孝親奉獻(xiàn)日活動方案（五篇材料）(文件)
【正文】 這件事，我們不再統(tǒng)一收，但是，如果有家長愿意分享的話，可以把電子版?zhèn)鹘o班主任，我們匯總起來，提供給大家學(xué)習(xí)。主動和家長交流自己的學(xué)習(xí)情況以及在學(xué)校的表現(xiàn)，虛心接受家長的批評教育，不頂撞家人，不做無理的事情。尊敬老師做好“孝親尊師”教育工作，有利于增強(qiáng)學(xué)生“孝敬父母報恩”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園、和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、活動內(nèi)容與步驟(一）宣傳發(fā)動階段(9月5號——10號）學(xué)校利用國旗下講話進(jìn)行活動動員，部署全校開展“孝親尊師”教育活動的有關(guān)事宜。布置“孝親尊師”作業(yè)，主要包括：送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個開心的故事；主動做力所能及的家務(wù)勞動；主動向父母匯報自己的學(xué)習(xí)和生活情況。為確?；顒娱_展有序，扎實有效，特制定本方案。三、活動口號： 孝親敬老、感恩父母、爭做小天使四、活動步驟：（一）宣傳動員階段：2011年3月17日各校召開全體師生大會，學(xué)習(xí)宣傳“孝親敬老”主題教育月活動實施方案，宣讀發(fā)放倡議書，全員發(fā)動。（3）組織學(xué)生背誦感恩文章或古詩，各校由語文組推薦并教會學(xué)生5篇文章或古詩，在閱讀時間可組織學(xué)生誦讀。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。（3）開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”主題一封家書活動，要求三年級以上學(xué)生以此為題，給父母寫一封家信。（c）假定自己畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。（2）、開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。各班在對前一階段活動進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，評選出2名“最佳孝敬星”，并在學(xué)校宣傳欄對“最佳孝敬星”作專題宣傳，號召全體學(xué)生向“最佳孝敬星”們學(xué)習(xí)，讓感恩、孝敬之心在學(xué)生的心田中生根發(fā)芽，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會感恩，從小懂得孝敬的良好的思想道德品質(zhì)。活動形式要靈活多樣，具有啟發(fā)性、教育性和鮮明的時代特征，要符合少年兒童的認(rèn)知規(guī)律。中心學(xué)校將深入各校，督促檢查活動的落實。各教師要注意活動過程中的指導(dǎo)，及時總結(jié)經(jīng)驗，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。各校召開班主任例會，進(jìn)行感恩教育活動總結(jié)交流。（3）、幫助鄰里做一件有意義的好事，并寫一篇心得體會。（1）、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人感謝您，老師》、《老師，我愛您》（2）、組織手抄報比賽：《我愛我?guī)煛犯屑に说膸椭?。班主任可以參考以下主題班會活動設(shè)計：（a）將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。（a）送父母一句溫馨的祝福；（b）給父母講一個開心的故事；（c）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。（1）、開展征文活動。（二）全面實施階段：2011年3月825日積極營造“感恩文化”，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)會感恩。二、活動內(nèi)容：感恩父母——感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩；感恩師長——感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛心相助，促進(jìn)互助互愛。（四）總結(jié)階段(25——30日）總結(jié)本次活動開展情況，表彰和獎勵在活動中的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。（二）活動實施階段（10日——25日）向?qū)W生推薦歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》
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