學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)5篇(文件)
【正文】 習(xí)氛圍的目的。對(duì)遲到早退的同學(xué)和因?yàn)樽约菏拱嗉?jí)扣分的同學(xué)，先有班委會(huì)批評(píng)教育，并酌情在綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)中予以扣分處理。希望在學(xué)期結(jié)束時(shí)每位同學(xué)都能看著自己本學(xué)期的進(jìn)步微笑。主辦單位：數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部參加人員：11級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)院全體同學(xué)活動(dòng)時(shí)間：2012年3月29日活動(dòng)地點(diǎn)：長(zhǎng)春師范學(xué)院廣場(chǎng)一、前期工作首先學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部到11級(jí)各班為此做好宣傳工作，讓大家了解本次活動(dòng)的意義。第二，由我部舉院旗帶隊(duì)繞長(zhǎng)春師范學(xué)院綜合樓慢跑兩圈，并宣誓“樹(shù)長(zhǎng)師學(xué)風(fēng)，拼搏向上”。數(shù)學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部2012年3月17日第四篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)10國(guó)貿(mào)（1）學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃 所謂學(xué)風(fēng)，一指學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、治學(xué)原則；二指學(xué)生的行為規(guī)范和思想道德的集體表現(xiàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的精神風(fēng)貌。建設(shè)一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步和思想品質(zhì)的健康發(fā)展有著潛移默化的作用，它是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的重要途徑。另外嚴(yán)重的是，大家忽略平時(shí)的學(xué)習(xí)，考前臨時(shí)抱佛腳情況較多，因此知識(shí)掌握不牢固，掛科同學(xué)較多。二﹑制定本學(xué)期計(jì)劃促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，首先就要加強(qiáng)思想道德教育。學(xué)校不要只看學(xué)生的分?jǐn)?shù)而斷定他/她的好壞，不要就教育論教育，教育學(xué)生和整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步，要有 長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，重視個(gè)案研究。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富。學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)院教學(xué)改革的深化和教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，直接影響到學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)形象。二、組織實(shí)施階段以學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，以日常行為規(guī)范為抓手，要求學(xué)生從我做起，積極創(chuàng)造節(jié)約型和諧校園，爭(zhēng)做文明標(biāo)兵?！拔覟樾@文明、學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”金點(diǎn)子征集活動(dòng)； ，組織開(kāi)展一次“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”活動(dòng)和征文活動(dòng)；、期末考試、學(xué)生助學(xué)貸款等為契機(jī)，積極開(kāi)展“誠(chéng)信立學(xué)、誠(chéng)信立身、誠(chéng)信立業(yè)”主題教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，誠(chéng)實(shí)做人，誠(chéng)信做事。三、總結(jié)推進(jìn)階段1．召開(kāi)分析會(huì)，聽(tīng)取各班開(kāi)展活動(dòng)的情況匯報(bào)，糾正存在問(wèn)題，對(duì)于好的經(jīng)驗(yàn)和做法及時(shí)交流。2．對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)學(xué)生給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生按照華中科技大學(xué)《學(xué)生違紀(jì)處分實(shí)施辦法》給予紀(jì)律處分，取消其本學(xué)期的一切評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格和一切困難資助形式。調(diào)查內(nèi)容：主要是關(guān)于上課出勤、課堂聽(tīng)講、完成作業(yè)、晚自修、對(duì)圖書(shū)館的利用、考試成績(jī)、考試風(fēng)氣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題等方面的情況。組織班干部召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生個(gè)別訪談等方式，了解學(xué)生思想狀況，查除隱患，將問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。為加強(qiáng)我院08級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性，豐富校園文化生活、建設(shè)和諧校園，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)院慶精神，為培養(yǎng)好21世紀(jì)需要的人才而努力。因此，大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確
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