安全應急疏散工作預案（范文模版）(文件)
【正文】 初起火災還是疏散群眾，都應當遵從生命至上的原則，第一時間救人。二、組織機構(gòu)和任務滅火、應急疏散預案領導小組，組長：***，副組長：***，成員： 全體員工 店總負責預案的制定和組織指揮。安全救護組，組長：***，副組長：***，成員：全體員工，負責現(xiàn)場傷員的救護。安全防護組對現(xiàn)場救出的傷員進行現(xiàn)場救護，對傷勢嚴重的及時向“120”急救中心呼救。第四篇：安全應急疏散演練方案營房聯(lián)小安全應急疏散演練方案一、活動目的通過開展安全教育及安全應急疏散演練活動，增強師生安全意識，培養(yǎng)師生在遇到地震、火災等突發(fā)事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學校對突發(fā)事件的處置能力。四、演練地點各班教室至學校大操場五、演練對象全體師生六、演練操作程序?qū)W校統(tǒng)一通過廣播系統(tǒng)發(fā)布信號。在活動結(jié)束前，從教室內(nèi)撤離出的學生和教師不能隨意再次進入教室內(nèi)。八、分工安排及職責（1）演練總指揮：石賀龍（2）各班主任老師帶本班學生撤離。學會自護，撤離中嚴防絆倒、碰撞。聽到撤離信號后，要迅速到位，各盡其責，緊密配合，師生共同疏散。演練時，留在教室里，伏在課桌上，不得隨意走動。如有學生跌倒，后面的一、二名學生應快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準往上壓。為保障演練活動的順利開展，我校精心組織，制定了詳細的演練方案，對演練的形式、場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等都做了周密的安排；學校分別召開了班主任會議、全校教師會議，分發(fā)活動方案，布置緊急避險演練活動的具體工作，特別強調(diào)責任意識和疏散安全。演練中，各班學生迅速有序出班，以隊列形式兩列并排下樓，從兩側(cè)安全通道經(jīng)主樓梯向安全區(qū)域疏散。整個演練過程做到快速、安全、有序。4．各班帶回教室，班主任進行班級總結(jié)。如：（1）疏散過程中個別學生不能保持安靜，有吵鬧的現(xiàn)象。針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：第一、對個別學生進行重點安全教育；第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強調(diào)紀律，避免引起擁擠阻塞；第三、指揮人員加強責任感，經(jīng)常培訓，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。今后，我系將進一步做好校園安全工作，增強師生避險意識，倡導用知識守護生命，培養(yǎng)師生科學避險習慣。老師們、同學們，災難不分時間，殘酷無情。（希望在以后的訓練中，慢慢加快撤離的速度）。針對演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對預案進行調(diào)整、補充和完善，使應急預案更具針對性、實用性和可操作性。，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。二、指揮到位，安全有序。第五篇：應急安全疏散演練總結(jié)新學期開學，為了檢驗學校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預案，切實提高全校師生緊急避險應急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自救自護的能力，學校于9月初組織了全校緊急避險逃生演練活動。聽到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時不許說話，動作要快，嚴禁爭先恐后、推拉他人。班主任跟隨學生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地總結(jié)。到達安全地帶，以班為單位集中，由班主任清點人數(shù)，向校領導匯報，校領導逐級報告情況。校領導負責清點師生人數(shù)，向石校長匯報應到人數(shù)和實到人數(shù)。演練結(jié)束后按集會返回程序及路線返回教室。在撤離過程中各班根據(jù)責任教師引導，按照預定疏散路線迅速撤離樓外。9月16日 下午分年級演練，學校組織驗收。各小組人員應按各自分工認真負責，組織各組人員的預案進行熟悉和掌握。滅火行動組立即啟用單位內(nèi)部消防滅火器材，利用干粉滅火器和水進行撲滅，救護被困人員。疏散引導組，組長：***，副
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