【正文】 起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。二、工作任務(wù)2016年上學(xué)期我系需要安排實(shí)習(xí)學(xué)生有人，涉及到的專業(yè)有工商企業(yè)管理3 4 人，電子商務(wù)專業(yè) 60 人。三、完成的主要工作（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的使命感。進(jìn)行了為期一周的畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)教育。我系今年各教研室主任進(jìn)入畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組之中，實(shí)質(zhì)性地參與畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)管理工作。第二級(jí)：專業(yè)教研室的管理與服務(wù)。第四級(jí)：班主任的管理工作與服務(wù)。（1）系部層面：我系成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作督導(dǎo)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，督導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)干事、教研室、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)班級(jí)班主任的工作情況，并給予工作指導(dǎo)。我系還將實(shí)習(xí)與就業(yè)工作情況與實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。（三）突出重點(diǎn)，應(yīng)對(duì)難點(diǎn)，用扎實(shí)的工作提升 畢業(yè)實(shí)習(xí)與就業(yè)工作的服務(wù)水平。（2）2016年4—5月，我系主動(dòng)上門與用人單位聯(lián)系，實(shí)地考察、聯(lián)絡(luò)了湖南金健米業(yè)股份有限公司、蘇寧電器股份有限公司常德經(jīng)銷公司、步步高商業(yè)連鎖股份有限公司、中國(guó)交通銀行常德支行等10多家大中小企業(yè)，并達(dá)成了初步的合作意向。用人單位提供管理、營(yíng)銷等崗位38個(gè)，25名學(xué)生與用人單位達(dá)成了實(shí)習(xí)或工作協(xié)議。（2）、組織了一場(chǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃大型講座。2016年4月，我系修編了 《經(jīng)濟(jì)與管理系畢業(yè)實(shí)習(xí)督導(dǎo)檢查小組工作手冊(cè)》、《經(jīng)濟(jì)與管理系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作手冊(cè)》《經(jīng)濟(jì)與管理系畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)班主任工作手冊(cè)》，手冊(cè)涵蓋了規(guī)章制度、工作方案、檢查記錄、工作考核等四大方面多項(xiàng)內(nèi)容，是畢業(yè)實(shí)習(xí)督導(dǎo)檢查小組、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)班級(jí)班主任的工作實(shí)用手冊(cè)。系部還與每一名實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了電話溝通，直接拔打?qū)W生電話400多人次。其次積極鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展空間建設(shè)，對(duì)空間建設(shè)情況好的班級(jí)和學(xué)生個(gè)人予以表彰，對(duì)空間建設(shè)情況差班級(jí)和學(xué)生個(gè)人予以批評(píng)。電商1102班情況最好 班級(jí)建立了鏈接表。（4）、搞好畢業(yè)生的就業(yè)推薦工作，2016屆畢業(yè)生共 99 人，已落實(shí)就業(yè)單位的有 92人，有湖南國(guó)建招標(biāo)咨詢有限公司、湖南恒基有限責(zé)任會(huì)計(jì)事務(wù)所、常德市審計(jì)局投資審計(jì)專業(yè)局、津市市節(jié)能工作辦公室、桑植縣信用社、常德市環(huán)衛(wèi)處、湖南省永順縣萬(wàn)坪鎮(zhèn)財(cái)政所、等 10 家優(yōu)秀企業(yè)，就業(yè)比較集中的有東莞明門嬰幼童有限公司、湖南國(guó)建招標(biāo)咨詢有限公司、中國(guó)城戴斯酒店、四川雨昕投資有限公司等4家企業(yè)，%。心理的憋屈是因?yàn)閺膩?lái)都是順風(fēng)順?biāo)娜兆樱蝗恢g的約束，就會(huì)很不適應(yīng)。功利性的成長(zhǎng)只會(huì)成就小肚雞腸。男人的眼光要遠(yuǎn)，做事要會(huì)動(dòng)手。“大家好，才是真的好??透心涼，心飛揚(yáng)??”還沒(méi)說(shuō)完上句，人家就能背出下句，你的品牌。由于每一個(gè)班級(jí)一星期只有一節(jié)課，所以我教授了三個(gè)班級(jí)的課。在第一周見(jiàn)習(xí)的聽(tīng)課過(guò)程中，我基本上了解了課程進(jìn)度和科組教師的教學(xué)方法。在召開(kāi)小組會(huì)議時(shí)，我們組員中有人提出了個(gè)方法。在最后的總結(jié)交流會(huì)上。而我們就把題目改為一份自我介紹。而標(biāo)題自我介紹則作為藝術(shù)字插入。是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級(jí)。我的工作勉強(qiáng)做到了這一點(diǎn)。我常下到班級(jí)、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流。交由原班主任李老師審批。晚上下到班里跟班晚自修。除了常規(guī)工作外。在這所學(xué)校，體罰現(xiàn)象很嚴(yán)重。凡是不聽(tīng)話的就狠狠的罰。所以，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生。激發(fā)他們的自信心。其中的酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。在此，對(duì)帶隊(duì)老師周老師、指導(dǎo)老師吳老師、原班主任李老師及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！謝謝你們！2016年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)教師是人類靈魂的工程師帶著這樣的目標(biāo)和驕傲,我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅,近50天的時(shí)間,教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的實(shí)習(xí)生化充滿未知、驚喜、快樂(lè)當(dāng)然也少不了有挫折和困難。三個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò)，真的很不錯(cuò)。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是四年級(jí)，一大群十來(lái)歲的小孩子，又可愛(ài)，又活潑，又好動(dòng)，又調(diào)皮。2016年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)教育實(shí)習(xí)是師范教育課程的重要組成部分，是師范生走上講臺(tái)的必經(jīng)階段，是師范生接觸和學(xué)習(xí)教育教學(xué)實(shí)踐知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段：為了確保教育實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，盛老師在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期就相關(guān)問(wèn)題給予了我們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在課堂上討論了實(shí)習(xí)的目的和要求，明確了我們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意的事項(xiàng)。二、實(shí)習(xí)實(shí)踐過(guò)程：聽(tīng)課。在聽(tīng)課期間，大多數(shù)學(xué)生只是低頭看課本，甚至有幾個(gè)學(xué)生在偷偷的講話。例如，在汪老師完成課堂聽(tīng)力以后，她并沒(méi)有一味地報(bào)出自己的答案，而是讓學(xué)生學(xué)生說(shuō)出自己的答案，并和全班同學(xué)一起討論改正，覺(jué)得這樣不僅可以集中學(xué)生的注意力，還可以加深對(duì)知識(shí)的記憶?？傮w感覺(jué)課堂氛圍十分活躍、融洽。就在實(shí)習(xí)之前所考慮的三個(gè)問(wèn)題對(duì)此次活動(dòng)做下總結(jié)：微格課堂與實(shí)際課堂的區(qū)別：在實(shí)際聽(tīng)課當(dāng)中，大部分同微格課堂是相同的，包括設(shè)計(jì)的ppt，教學(xué)思路等等，都與微格當(dāng)中相似，只不過(guò)在實(shí)際課堂當(dāng)中，是要將學(xué)生作為主題，老師從中引導(dǎo)教學(xué)，這點(diǎn)是在微格當(dāng)中體現(xiàn)不出來(lái)的。兩位老師采用大量漂亮、彩色的圖片以及適當(dāng)?shù)膯?wèn)題引導(dǎo)，使得課堂更為有效率。但工作的效率還是不盡如人意！自己沒(méi)為機(jī)構(gòu)帶來(lái)什么效益，很多時(shí)間是自己心理的成長(zhǎng)。一、二月，主要工作是在辦公室協(xié)助機(jī)構(gòu)助學(xué)功能組收助學(xué)款、接收募集春季敬老物品和整理相關(guān)的資料。包括機(jī)構(gòu)的相關(guān)會(huì)議（活動(dòng)）的通知，記錄整理，志愿者的招募、分配，設(shè)計(jì)活動(dòng)的方案（由各線路的聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)）等籌備工作！在這一學(xué)期的活動(dòng)中，我也擔(dān)任了其中的一條線路的聯(lián)絡(luò)員，這是我第一次做這樣的工作，心里很緊張，做的事情也比較瑣碎。接下來(lái)是參加中期交流會(huì)讓我有些收獲，對(duì)我的啟發(fā)比較大，最主要的是使我知道，那些天的互訪讓我能很積極、認(rèn)真輕松的去思考問(wèn)題。相比之下，而在機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)期間心里會(huì)出現(xiàn)一種負(fù)擔(dān)，很不自然去接受一些事情，如此的困惑,是我一直存在的，只是通過(guò)了這次的交流會(huì)后讓我明顯意識(shí)到了！也許，向我督導(dǎo)說(shuō)的那樣，我還是不明白該怎么調(diào)好自己的心態(tài)去做事，我應(yīng)該明白自己不管是什么身份，我還是需要適當(dāng)拒絕一些不在于我能力范圍工作，也許會(huì)對(duì)我的工作來(lái)說(shuō)會(huì)好一些吧！這也是我目前遇到的一大困難。經(jīng)過(guò)幾天的準(zhǔn)備，到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還是發(fā)現(xiàn)了自己的前期準(zhǔn)備工作不足，包括和志愿者的溝通不夠。這個(gè)工作中還讓我學(xué)會(huì)了如何給捐贈(zèng)人開(kāi)發(fā)票，和應(yīng)該注意的事項(xiàng)，雖然還不是很熟成，但是操作起來(lái)卻日益熟練了?，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)過(guò)去三個(gè)月的工作情況吧?？上У氖窃诖舜螌?shí)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)樵诙嗝襟w課堂教學(xué)的緣故，沒(méi)能看到老師們所設(shè)計(jì)的板書，可謂是一大遺憾吧!總之，在這次教學(xué)實(shí)習(xí)活動(dòng)當(dāng)中，自己真的學(xué)到了很多東西。如何引導(dǎo)學(xué)生：這點(diǎn)在實(shí)習(xí)課程中xx老師把握的比較到位，主要是在課堂中適時(shí)、正確的給出指令以及提出探討的問(wèn)題供學(xué)生思考，盡可能的調(diào)動(dòng)學(xué)生，使之積極參與，達(dá)到教學(xué)目的?？偟膩?lái)說(shuō)，兩位老師講課都是十分精彩的。第二節(jié)課高一(4)班課上的氛圍就感覺(jué)截然不同了。后來(lái)想到這件事，覺(jué)得一個(gè)班里不可能所有的學(xué)生都能全神貫注地聽(tīng)完一節(jié)課，所以作為一名教師，應(yīng)該想辦法吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動(dòng)的積極性，比如像x老師采取的措施，把學(xué)生以小組為單位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，這樣課堂氣氛就會(huì)活躍起來(lái)了。我們?cè)诮y(tǒng)一的安排下，聽(tīng)取了高一課堂完整的一課，并積極主動(dòng)的完成了聽(tīng)課任務(wù)，收到良好的效果。在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，該如何以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。2016年師范生實(shí)習(xí)工作總結(jié)工作總結(jié)。聽(tīng)了一周的課后，我終于走上講臺(tái)，開(kāi)始了自己的第一篇處女作。老師好的感覺(jué)真好，我有時(shí)覺(jué)得自己真的被叫上癮了。三年來(lái)，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。也取得了一定的成效。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候。因?yàn)樗麄冞@個(gè)年紀(jì)是最叛逆的階段，不能以惡制惡。對(duì)那些學(xué)生不能仁慈。在上班會(huì)課時(shí)，對(duì)班上的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，批評(píng)不良現(xiàn)象。對(duì)于在晚自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時(shí)早讀、搞衛(wèi)生。下午放學(xué)后還跟學(xué)生一起活動(dòng)。也拉近了與學(xué)生的距離。由于人數(shù)較多，第一次面介紹完。總得來(lái)說(shuō)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。吸引學(xué)生注意力，之后要他們照著做。如在教學(xué)生字體設(shè)置與插入藝術(shù)字時(shí)，原題目是給出一段文字，讓學(xué)生進(jìn)行設(shè)置。這就就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。應(yīng)試教育成分較多。共上了6節(jié)課。很喜歡閉環(huán)原則，萬(wàn)事萬(wàn)物都是在不斷的循環(huán)。工作，前提是必須熟悉自己的業(yè)務(wù)，專業(yè)才能贏得信任。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪泻?，終將是會(huì)成為有擔(dān)當(dāng)?shù)哪腥恕＞ㄒ恍行枰獣r(shí)間的沉淀，卻從來(lái)就沒(méi)有靜下心好好的堅(jiān)持。工資低的自己都沒(méi)法養(yǎng)活。系部還將設(shè)立優(yōu)秀實(shí)習(xí)班級(jí)空間獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)空間獎(jiǎng)。工大1010班5人次沒(méi)有上傳任何資料、3人無(wú)賬號(hào)。首先成立系部學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)空間建設(shè)管理小組，由主系主任擔(dān)任組長(zhǎng)，主管實(shí)習(xí)就業(yè)工作的主任為副組長(zhǎng)，各教研室主任、實(shí)習(xí)班主任擔(dān)任成員。（2）、是系部直接檢查，派出檢查人員下到實(shí)習(xí)單位，實(shí)地檢查學(xué)生實(shí)習(xí)，既督導(dǎo)學(xué)生，又從另一個(gè)方面檢查老師的工作。加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)生業(yè)務(wù)能力和水平的提高。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的教育與演練，提升學(xué)生就業(yè)技能。2016年6月，我系經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，在第二教學(xué)樓舉辦了一場(chǎng)小型畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)生就業(yè)供需見(jiàn)面會(huì)。（1）2016年4月，我系派出