【正文】 ，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守安全原則的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料一、活動(dòng)導(dǎo)入教師：”小朋友們暑假快來(lái)了，?“教師：”你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?二、活動(dòng)過(guò)程教師出示收集來(lái)的圖片資料請(qǐng)幼兒觀察討論。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試小學(xué)生防溺水安全教育教案8教學(xué)目的：全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教學(xué)過(guò)程：一、談話引入課題隨著夏季到來(lái)，天氣多變，雨水多，河里、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊、溝塘玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。二、授新課：組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面或簡(jiǎn)講身邊的溺水死亡實(shí)例。深水的地方不去。游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度。選擇良好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳。，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。通過(guò)學(xué)習(xí)教育，你懂得了什么?教師小結(jié)。初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生提高安全意識(shí)。二、防汛知識(shí)教育不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。三、防溺水知識(shí)教育（一）、游泳小常識(shí)：必須在家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）的帶領(lǐng)下去游泳。傳染病患者易把病傳染給別人。一般來(lái)說(shuō)，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。夏季天氣炎熱，不做準(zhǔn)備活動(dòng)馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺(jué)神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。（三）、游泳過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題：應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對(duì)方。要注意休息，不要長(zhǎng)距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。（四）、游泳中的緊急情況及自救。（2）如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無(wú)力處理，而周?chē)譄o(wú)同伴時(shí)，應(yīng)向岸邊呼救，千萬(wàn)不要慌張。如何開(kāi)展岸上急救（1）當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。救護(hù)者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出?；驍r車(chē)送醫(yī)院。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)?？蓪⒕壬Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；特別強(qiáng)調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。一般處理辦法。中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時(shí)間誰(shuí)更長(zhǎng)，潛水的距離誰(shuí)更遠(yuǎn)。到天然游泳場(chǎng)所（如江河、水塘、水庫(kù)）游泳，應(yīng)該有家長(zhǎng)、親人或老師的帶領(lǐng)。入水后不宜馬上快速游泳，更不宜馬上流入深水區(qū)。其目的是使身體內(nèi)各個(gè)器官進(jìn)入到活動(dòng)狀態(tài)。（二）、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。參加強(qiáng)體力勞動(dòng)或劇烈運(yùn)動(dòng)后，不能立即跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿(mǎn)身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。身體患病者不要去游泳。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。教學(xué)過(guò)程：一、引入現(xiàn)在是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會(huì)漲水，很多同學(xué)喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。擴(kuò)展資料：《小學(xué)生防溺水安全教育》教案安全工作《小學(xué)生防汛、防溺水安全教育》教案教學(xué)目標(biāo)：全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救。四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：。，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù)，并指定救生員做安全保護(hù)。盲目游入深水漩渦。，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師做總結(jié)。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去。發(fā)生。學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。三、活動(dòng)結(jié)束1教師：“聽(tīng)了那么多，你懂得了什么?”2小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望小朋友通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全