【正文】
T: Pass the present one by one. (讓學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的傳遞禮物,并練習(xí)說 “A present for you.”和 “Thank you.”) (既對句子進(jìn)行了鞏固練習(xí),又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,讓他們積極的參與到活動(dòng)中來。 師通過擺放 eraser與 box的位置來引出 on, under, 以同樣的方法教授這兩個(gè)單詞。 第二遍:帶著問題聽課文: Where is the present? 第三遍:聽音跟讀課文。 。 Step 3:Consolidation 描述 Amy房間物體的位置。 ③看圖說話。 in及新授 on, under。 四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ( 1)能掌握、