山東杏林科技職業(yè)學(xué)院(文件)
【正文】 實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生餐廳、圖書館、學(xué)生公寓以外，還有規(guī)?？捎^的教育超市、校園文化活動(dòng)場(chǎng)所和體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等，辦學(xué)條件先進(jìn)，服務(wù)設(shè)施齊全，是一座綜合實(shí)力較強(qiáng)、省內(nèi)較大規(guī)模的現(xiàn)代化大學(xué)校園。學(xué)院教學(xué)條件先進(jìn)，配套設(shè)施齊全，現(xiàn)有微機(jī)室、數(shù)字語音室、電工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)室、模擬電路實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、口腔實(shí)驗(yàn)室、中藥實(shí)驗(yàn)室、康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等 50 余個(gè)，擁有高檔品牌微機(jī) 1000 余臺(tái)，數(shù)字語音設(shè)備 260 余座，多媒體教室 20 個(gè)，醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備上萬件，圖書 20 余萬冊(cè)，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地 90000 余平方米，可以充分滿足 10000 多名學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要，給每一位渴望成才的莘莘學(xué)子提供生存的本領(lǐng)和創(chuàng)業(yè)的希望。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員均具有幾十年教學(xué)與管理經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)有任課教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷，中級(jí)以上職稱占 90%，高級(jí)職稱占 75% 以上，每個(gè)專業(yè)都有高水平的學(xué)科帶頭人和 3 名以上專家任教。山東杏林科技職業(yè)學(xué)院緊跟當(dāng)代先進(jìn)教育的潮流，吸納國(guó)內(nèi)外名校的精髓和氣韻，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，正在朝著全國(guó)一流名校的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。趙勤在考察了學(xué)院實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)后，對(duì)學(xué)院引進(jìn)的“山職號(hào)”城軌車輛教學(xué)實(shí)訓(xùn)車贊不絕口，稱這是高職院校的大手筆。自今年9月份以來，廣鐵集團(tuán)、南昌鐵路局、濟(jì)南鐵路局先后到學(xué)院開設(shè)專場(chǎng)招聘會(huì)選拔優(yōu)秀畢業(yè)生，近日，南寧、西安、成都鐵路局又相繼到學(xué)院爭(zhēng)搶2012屆畢業(yè)生。第五篇：山東職業(yè)學(xué)院濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第 1 頁(yè)第二章：半導(dǎo)體三極管*作用：三極管具有放大作用；類型：?jiǎn)螛O型（晶體三極管）、雙極型（場(chǎng)效應(yīng)管）；內(nèi)容：三極管及三極管電路的分析。*發(fā)射區(qū)（攙雜最重）200個(gè)自由電子（2）擴(kuò)散到基區(qū)（攙雜最輕）2個(gè)空穴復(fù)合（2）198個(gè)自由電子（2）漂移到集電區(qū)形成集電極電流（2=198）。二、輸出特性曲線：P32圖2．1．4放大區(qū)（發(fā)射結(jié)正偏、集電結(jié)反偏，1V）、飽和區(qū)（發(fā)射結(jié)、集電結(jié)正偏，硅管=0．3V、鍺管=0．1V）、截止區(qū)（發(fā)射結(jié)、集電結(jié)反偏I(xiàn)B=0、IC=）模擬電路一般工作在放大區(qū)，數(shù)字電路一般工作在飽和區(qū)、截止區(qū)。任課教師教研室主任年 月 日。任課教師教研室主任年月日 濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院授課教案附頁(yè)第 2 頁(yè)2．集電極最大允許耗散功率PCM：損壞（斷路）。*電流放大原理（21）/（21）=β（電流放大系數(shù)或交流電流放大系數(shù)）基極電流微小變化引起集電極電流較大變化基極電流控制集電極電流三極管是一個(gè)電流控
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