平邑縣科技局關(guān)于迎接三類城市語言文字檢查評估工作實施方案_百解讀(文件)
【正文】 準(zhǔn)》和縣教育局文件要求，現(xiàn)結(jié)合我校實際，就做好迎評工作制定如下方案。評估內(nèi)容主要包括以下幾個方面：（一）規(guī)范用語，組織全體師生學(xué)好、講好普通話。（二）規(guī)范用字。，制定迎評工作方案。（三）自我評估階段（2012年4月20日前）全面完成自查，在整改的基礎(chǔ)上，開展以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的板報評選、演講書法比賽等豐富多彩的活動，寫好總結(jié)，做好自評，整理好迎評檔案資料。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，分級負(fù)責(zé)。圍繞迎評工作，語文組、政教處、團委等部門要開展查錯糾錯、書法、演講、板報等比賽形式多樣的宣傳活動，動員全體師生積極參與，營造良好的語言文字工作環(huán)境。要將規(guī)范公務(wù)用語用字納入部門和人員的考核、推優(yōu)評優(yōu)工作，逐步建立長效管理機制。各項評估指標(biāo)總分為260分，其中黨政機關(guān)58分，學(xué)校67分，新聞媒體47分，公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施28分，綜合管理情況（主管部門）60分，總得分在208分以上為通過，234分以上為優(yōu)秀。具體指標(biāo)要素詳見附件二。隨機檢查電視臺任一頻道的1檔新聞節(jié)目、1檔專題節(jié)目、3條自制廣告以及所有頻道自辦欄目的片頭；隨機檢查電臺任一頻道1個小時以播音員（節(jié)目主持人）播音（主持）為主的節(jié)目；抽看政府網(wǎng)站3個以文字為主的頁面。二、工作步驟第一階段：宣傳發(fā)動階段（2009年2月至2009年4月）。1．各責(zé)任單位嚴(yán)格對照《姜堰市三類城市語言文字工作評估任務(wù)分解表》要求，逐條對照，明確責(zé)任，制定措施，落實整改到位。通過集中整治，確保各責(zé)任單位達到評估指標(biāo)要求。4．9月中旬，分黨政機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施四個方面進行互查。1．做好接待準(zhǔn)備，接受省語委組織的評估檢查。涉及到的主管部門有：市委辦公室、市政府辦公室、市文明辦、市發(fā)改委、建設(shè)局、交通局、城管局、財政局、文化局、衛(wèi)生局、體育局、廣電局、人事局、公安局、民政局、經(jīng)貿(mào)委、對外經(jīng)貿(mào)局、法制局、總工會、團委、婦聯(lián)、人武部、工商局、郵政局、電信（移動、聯(lián)通）公司、人民銀行、。三、工作要求（一）依法制訂完善管理措施（4月底前完成）。6．在整改到位的基礎(chǔ)上，經(jīng)市政府同意，向省提出評估申請。2．在市各責(zé)任單位自查自評的基礎(chǔ)上，市語委加強重點指導(dǎo)，并會同有關(guān)部門加強督查。3．各職能部門7月底前分別完成城區(qū)內(nèi)街道和公共場所不規(guī)范用字的整治工作。第二階段：自查整改階段（2009年5月至2009年7月）。5．公共服務(wù)行業(yè)及公共設(shè)施：隨機抽評1條繁華街道，1家大型商場，1個長途汽車站，1所綜合性醫(yī)院。具體指標(biāo)要素詳見附件三。評估主要采取定點和隨機相結(jié)合的方式進行，具體規(guī)定如下：1．綜合管理：具體指標(biāo)要素詳見附件一。為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》（以下簡稱《國家通用語言文字法》）和《江蘇省實施語言文字法辦法》（以下簡稱江蘇省《實施辦法》），實現(xiàn)在我市范圍內(nèi)“普通話初步普及”、“漢字的社會應(yīng)用基本規(guī)范”的工作目標(biāo)，有計劃有步驟地做好迎評各項準(zhǔn)備工作，促進我市語言文字規(guī)范化工作健康發(fā)展，特制訂本方案。在落實語言文字評估工作各項措施的同時，自覺接受相關(guān)部門的指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，對提出的意見要不折不扣的接受并整改。各處室、級部要高度重視，密切配合，齊心協(xié)力，扎實工作，確保我縣語言文字評估工作順利達標(biāo)。四、工作要求（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。，組織開展普通話培訓(xùn)、測試。三、工作步驟與時間安排（一）動員部署階段（2012年3月15日前），貫徹落實縣局關(guān)于迎接檢查的有關(guān)要求，并對迎評工作進行部署，明確目標(biāo)責(zé)任。教師普通話水平?jīng)]有達到相應(yīng)等級要求的，必須全員參加普通話培訓(xùn)和測試，以達到相應(yīng)等級要求。工作小組在縣語言文字工作委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，加強學(xué)校內(nèi)部的語言文字規(guī)范化管理，并積極做好對各級部、處室迎評情況的檢查落實工作。組織、布置、協(xié)調(diào)各年級開展“班級朗讀比賽”、“寫字比賽”等活動；檢查學(xué)校名稱牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語牌、試卷、板書、批改作業(yè)的用字規(guī)范情況及相關(guān)檢查材料和小結(jié)的整理。具體分工語言文字領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室 辦公室主任： 武國平成 員： 張晉平張良虎語言文字專管員： 武曉華牛薛平負(fù)責(zé)檢查整理以下材料：領(lǐng)導(dǎo)批示、簽字用字規(guī)范。第三階段——迎接評估階段（2013年11月下旬—12月）學(xué)校有關(guān)部門按評估標(biāo)準(zhǔn)要素，分類匯總相關(guān)檔案資料；學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組
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