【正文】 “真的假的？會不會傳染呀？”“當然是??假的啦，愚人節(jié)——快樂——”這時，向婉才反應過來，“哇哇大哭”地離開了，我露出了勝利的喜悅，真是快樂！那一次愚人節(jié)，我很快樂，因為朋友，有朋友，生活才會有這么多的閃光點！那一次，我很尷尬肖營子初級中學 七年三班 殷悅在我的記憶中，有很多抹不掉的回憶。先給每一個人起一個外號，分角色，定規(guī)則，以后我們不能叫對方名字，要叫外號，而且要聽從比自己比職位大的人。老師來了，讓我們每個小組匯報背誦情況?！鳖D時，老師的臉晴轉多云。但是在外面我反思了一下。對我說:“我有分寸，這節(jié)課的東西不多，你課下借別人的書背了，我希望你以后不要再發(fā)生這樣的事了，這與你是分不開的。不過每當有人提起這件事的時候。(唉呀媽媽,老師會不會批評我什么都讓媽媽陪啊?)我很幸福,因為我學過好多好多特長,我會畫畫,我會彈琴,我會跳舞,我還會打乒乓球,今天我連打了快100個球,比哥哥打的還多,喬老師表揚我了,我好幸福。不過他跟易澤辰說的一句話飄到我的耳朵里讓我著實開心了一下。第四篇：小學作文：我很幸福我很幸福我很幸福，我生活在強大的中國。這里的公路和地鐵四通八達。爺爺奶奶養(yǎng)老有保障，爸爸媽媽工作有勁頭，我的學習天天向上。第五篇：那一刻我很幸福作文[那一刻我很幸福作文]那一刻我很幸福作文1.《那一刻，我明白幸?！啡松錆M了幸福，幸福是什么呢?有人說它是冬夜里的暖流，有人說它是沙漠中的一滴甘露，那一刻我很幸福作文。忽然停電了，我感到十分緊張和忐忑不安，立刻我們家的照明裝備全面起動。天這么黑，才7點左右，沒有辦法，我打算不如好好地休息。媽媽走過來遞給我一個暖水袋。我在門的旁邊?！闭f著我遞給了媽媽，媽媽卻拱手相還?！蔽覀儸F(xiàn)在的獨生子女受到的寵愛太多了，真是生在福中不知福，其實幸福就在屋檐下?！拔??”我病怏怏地說，“我在上課的時候覺得有地點頭暈，現(xiàn)在難受的不得了。校醫(yī)給我量了量體溫，甩著體溫器，說：“，你發(fā)燒了，不能去教室讀書了?！薄緮U展閱讀篇】 作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。至于如何擬題，我覺得應做到這樣幾條：①確切。③生動。⑤有意蘊。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為58個自然段就可以了。文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。有道是：良好的開端是成功的一半。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。少用長句多用短句。我們必須按照規(guī)定去做。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。不能因為修改而影響了卷面的整潔。檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內(nèi)容。引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數(shù)的限制。不要文白夾雜?？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。有的把本來簡潔的原材料進行擴展。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。稍加思索想到的也不要寫?？忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。另外，要把每一段的首句寫好。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。④新穎。②精練。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。接著我給送進了退燒室，躺在一張小床上，不一會就睡在了?? 當我被噩夢驚醒時，張老師正坐在我的床邊，旁邊的桌上擺著給我的午飯。不行，我得帶你去醫(yī)務室。我們要珍惜時間，好好地學習，等父母晚年也讓他們感受到幸?？鞓?，我很幸?！岸ｂ忊彙毕抡n的鈴聲響了，教室里一下子熱鬧了起來，而我卻無精打采的趴在桌上，“你怎么了?”一個親切的聲音在我耳邊響起。但事后發(fā)現(xiàn)那天的確是媽媽的老毛病又犯了，每當我想起這件事，總是很感激媽媽。只是剛才腳崴了?！笨晌覅s遲疑了一下對媽媽說：“那您呢?”媽媽微笑著對我說：“沒有事的，我們大人不怕冷的?！倍鴭寢寘s說：“現(xiàn)在被窩很涼，別涼了身子。沒有電空調也不能工作，家里現(xiàn)在真是又黑又冷，為了打發(fā)時間，我伏在窗口看雪景，不久大雪又下了起來。那是2004年冬季的一天，剛下完大雪，屋外天寒地凍，凜冽的寒風吹在臉上，感覺就像是刀割。尊敬的老師、可愛的同學、熱心的鄰居，還有那些素不相識但給予我?guī)椭娜藗?。作為廣州人我很舒心，我為這美麗的城市加油喝采!我很幸福，我生活在一個美滿的家庭。這里的草地像綠色地毯，花朵像彩色海洋。當時很驚奇他竟然用了“很滿足”這個詞,寶貝,但愿以后你天天“很滿足”,千萬別“戀物”。媽媽的話:今天在網(wǎng)上看到一位小朋友寫的我很幸福,晚上打乒乓球回來突然想問問妞妞,看她知道不知道什么是幸福,小妞妞如是回答,看來孩子還是理解什么是幸福哦。教師點評：本文以因為一件小事層層渲染文章的中心，優(yōu)美的句子有很多，寫的不錯。通過這節(jié)課后，我的感觸很深。我很愛面子，雖然早就會了，也不好意見敲門，在樓道上，我恐怕有老師看見，那多沒面子。最后我們被趕出了教室。到我了，到我了，我站起來。我們誰都沒有背書，也沒當回事。在一個陽光明媚的上午，科學老師有點事，所以就變成了自習課，吩咐我們背上課的重點，老師剛走，我們組就開始玩，一開始我不理會。但是如果只有自己一個人，是體會不到這么多的感受的，所以身邊的酸甜苦辣都是因為朋友才體驗出的，所以朋友讓我快樂，友誼的天空讓我的生活更充實！??? 記得那天早上，我背著書包，走進教室，屁股剛坐下來，我們班的“無敵超聲波”張民同學就在大喊：“同學們，今天是愚人節(jié)呀！”我一聽，慌忙站起來，還好，凳子上沒有被涂上膠水。也就是從那天起，爸爸媽媽陪我的時間也多起來了。◆分享好文◆第二天爸爸捧著一個大蛋糕，媽媽拎著一大籃子菜從外面回來了，他們對我說：寶貝，這是買給你的，今天是你的生日，我們?yōu)槟氵^生日。那一次，我很快樂！那次，我很幸福作文我出生在一個普通的家庭，在那里，我感受到了憂愁和苦惱，但是更多的是喜悅與幸福，那次，我很幸福作文。原來的挫折，困難，成功，歡笑，失落??就不再回憶了。想起長大后怎樣