捐贈衣物的感謝講話(文件)
【正文】 愿者捐獻活動志愿者們將在蒼梧綠園舉辦為期兩天的志愿捐衣物活動，并且安排相關(guān)人員收集愛心人士捐獻的衣物。內(nèi)衣和襪子的捐贈要求全新?；顒釉ㄓ?月5日早8:30開始，但是我們的一些同學在還不到八點的時候就已經(jīng)拿著準備捐贈的衣物來到我們的活動現(xiàn)場，希望能夠更早一些獻出他們的愛心。在捐贈的時候，有老師還關(guān)切的詢問這些衣物的發(fā)放，問那些家庭困難的學生是不是真的能拿到這些捐贈的物品。有了大家的幫助，我們貧困學子的生活和學習都有了一定的保障，讓他們可以安心地追求自己的理想，擺脫內(nèi)心的陰影，找到努力的方向，為了理想，希望他們能夠始終自強不息！我們的愛心不僅僅是物質(zhì)上對他們給予了幫助，更給予了他們的是一種說不出的勇氣，它讓我們看到了我們學校的老師和同學們對于他們的關(guān)懷和關(guān)愛。但是現(xiàn)在我可以肯定的說，他們將不會虛度光陰，不會辜負父母、老師對他們的期望。是你們讓我們的困難學子知道，在他們的背后有很多人和他們站在一起，在幫助著他們，支持著他們，讓他們在求學這條艱辛的道路上充滿勇氣與力量，讓他們能夠披荊斬棘，不退縮，不放棄。謝謝你們！我校于2012年x月接受了你們的捐贈（為我校女生寢室安裝熱水供水系統(tǒng)）。早晨，起床鈴響起孩子爭先恐后打開龍頭熱氣騰騰的水流出來，好溫暖啊。授人玫瑰，手留余香。孩子們在收到衣物后十分開心，得知是大學的哥哥姐姐們送來的后，更是希望能夠當面表達謝意，并紛紛表示一定要考上大學，一定要考上xxxx，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。流失的生源大部分轉(zhuǎn)至城鎮(zhèn)就讀，因為農(nóng)村學校辦學條件差，師資力量薄弱，部分家長頂著經(jīng)濟壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。長輩的態(tài)度無法引起孩子對學習的重視。教師的素質(zhì)時刻影響著學生。雖然近年來國家對農(nóng)村教育的支持力度加大，但是無法解決學校所有問題，仍需社會各界力量的持續(xù)關(guān)注。再次感謝你們的善行愛舉。在此，東軟青年志愿者服務隊代表所有隊員、代表那些孩子、大人們，感謝你們這兩天的認真、負責、極具愛心的表現(xiàn)，你們流的一點一滴的汗水，你們花費了學習、娛樂的時間來做志愿活動，你們的行動，證明了東軟有愛!東軟有大愛!謝謝你們!參與活動志愿者的表現(xiàn)，是對東軟青年志愿者服務隊全體隊員的最大欣慰以及學習的楷模!每次舉辦志愿服務活動，我們都覺得僅僅通過感謝信的形式還不足表達對所有參加活動志愿者的感謝，所以，東軟青年志愿者服務隊一直都有的表彰制度，就是用來進一步的感謝與證明所有參與活動志愿者的愛心!志愿者每次參與志愿服務都需要記錄服務時長，當組長上傳時長表到q群時，請各位仔細看看自己的服務時長，如有缺漏，請向該組長反映情況。提升自我!好人有好報，謝謝大家!此致敬禮年 月 日感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。感謝信格式：①標題： 空一行正中寫感謝信三字。給捐贈單位的感謝信轄區(qū)單位、企業(yè)、居民朋友：根據(jù)街道的工作布置和居民的要求，社區(qū)搭建一個社會互助的平臺。社區(qū)將接收的物資，通過審查發(fā)放到第一批10戶困難居民中，共發(fā)放90斤食用油、300斤大米、衣物若干。第五篇：衣物捐贈通知關(guān)于開展“送溫暖、獻愛心”捐贈衣物活動的通知公司各部門：近段時間來，我省部分地區(qū)遭受了近年來最為嚴重的洪澇災害，災區(qū)人民損失嚴重，生活面臨極大困難。遼寧施壯肥業(yè)有限公司2013年8月28日?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：一、募集物資：此次活動以募集御寒衣物為主，舊衣物要求整潔干凈、無損破（內(nèi)衣褲、舊鞋襪、傳染病人衣褲和其他雜物不予接收）。多個黨小組都能積極宣傳發(fā)動，帶頭募捐，收到了很好的效果。各單位、企業(yè)、居民大組、黨小組迅速組織募捐，居民們紛紛伸出援助之手，加入這一義舉活動，慷慨解囊、捐款捐物、并加入志愿服務隊伍。③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產(chǎn)生的效果。感謝信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。當志愿者一年中志愿服務時長夠100小時后，隊伍將會向佛山市南海區(qū)申請星級義工稱號，這是全國義工的最大獎勵，是全國承認的一種國家性獎勵!也會對于未來志愿者們就職于國企與公務員工作有著極大的優(yōu)勢。最后，祝愿xxx！xxxx篇四：給志愿者捐衣物感謝信給志愿者捐衣物感謝信尊敬的志愿者： 2015年8月1日至3日，在這特別的兩天，全東軟的師生都見識到了我們志愿者的熱心、志愿者的責任心、志愿者的愛心。希望xxxx班的同學們能夠保持對xxxx孩子們的關(guān)注，給予他們更多的鼓勵和引導，將善行放大，將愛舉傳揚，讓孩子們的成長更加健康。體育設施的缺乏很難讓學生學習各類體育活動。教師老齡化嚴重，較習慣用傳統(tǒng)方法授課。盡管國家已實行義務教育，但一
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