播音主持考試題目(文件)
【正文】 人也開始在電視上露面并獲得了巨大的成功。而這一素質，也是絕大多數(shù)優(yōu)秀的節(jié)目主持人都具備的素質。再來看河南省09年的統(tǒng)考：（1分鐘）；（1分鐘）；（2分鐘）。但是在所有的評分細則之后還有一句話，“評委根據(jù)考生表現(xiàn)給每位考生打出一個總分成績，不分項打分。何謂技術層面呢，就是說通過一些簡單的訓練就可以達到的。正如一些專業(yè)院校老師所說：思維，這是藝術類考生中最缺乏的素質之一,也是考核播音主持專業(yè)的考生最重要的一項內容。考查考生對問題的認識能力、分析能力,對事物的觀察能力、想像能力、判斷能力、表現(xiàn)能力,對言語的組織能力和表達能力等。說到這兒我還想起來了一件事兒，就是在考前有個學生家長拿著他的孩子的一段影像資料（在電視臺找朋友幫忙錄制的，包括新聞、散文、即興主持）來讓我看看。所以我也建議，大家在學習專業(yè)的時候，對于“念”的東西，要把握住一種態(tài)度、對文章的理解要到位，特別重要的就是內部技巧，而不是一些簡單的外部技巧。沒有良好的心理素質,再出色的表達能力也得不到充分的展示,再敏捷的思維也會語無倫次。因此有志從事“臺前”專業(yè)的同學,一定要首先訓練好自己的心理素質,要有不怕出丑,不怕丟臉的心理承受能力。而真正要下功夫提高的，應該是“說”的部分，那才是考查的最核心的東西。最讓人不可理解的是，在即興主持里面，他竟然就把那個材料給原封不動的背了下來，僅僅是加上了一個開播語和結束語。他看到別人在即興評述的時候走的都是深沉的路線，于是就來了個搞笑的，結果把幾個評委逗得哈哈大笑，他一出考場就有個評委跟了出來問他想不想考川師大。有的院校有幾分鐘準備時間,有的院校現(xiàn)抽題現(xiàn)評說、現(xiàn)表演,還有的院校要考查綜合知識、寫作能力等。而真正能夠考驗出一個考生是否真正具備播音主持的潛在能力的測試，或者說決定考生能夠考上頂級的院校還是普通的院校，最終的決定環(huán)節(jié)是在復試，而復試主要考察的就是考生的“說”的能力。那么，在這四項中，究竟哪一項有突出的表現(xiàn)能給考官留下最為深刻的印象呢？別急，咱們接著往下分析。對參加復試的考生全程錄音錄像。如：中國傳媒大學：初試內容：①朗讀指定稿件②朗誦自備文學作品（詩歌、散文、小說片段、寓言等任選一項，限2一3分鐘）。他們的成功，也大大推進了中國電視節(jié)目發(fā)展改革的步伐，使中國老百姓的電視機屏幕上出現(xiàn)了更多的優(yōu)秀的、有個性的節(jié)目主持人，電視節(jié)目也更加多元化、豐富化。那么，究竟什么樣的人才能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人，或者說，一個人必須具備了什么素質才能成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人呢？而這一問題的答案或許也就是各大開設播音主持藝術專業(yè)的院校對諸多報考的考生進行衡量、選拔的最終標準。、才藝展示第五篇：播音主持考試隨著廣播電視傳媒的不斷普及以及網(wǎng)絡媒體的迅速崛起，“播音員主持人”這一職業(yè)也受到了前所未有的關注。萬科集團董事長王石曾在地震當日宣布捐款220萬元，卻引來眾多網(wǎng)友的圍攻，隨后王石公開道歉并宣布追加一億元資金參與災后重建。問題更多的不在于人們是否理解你，而在于你是否真的是哥白尼和伽利略那樣的天才。理解，是近年來人們常
電大資料相關推薦
鄂ICP備17016276號-1