【正文】 紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢想??而編織我們的夢想的不是別人正是我的班主任——黃老師。感謝她，我的老師，是她舍去青春的年華，孜孜不倦的教會我人生的哲理?！矗盐覀兊膲粝攵既镜孟蠼馉N燦的光。小學(xué)時(shí)，我的班主任趙老師是一位可親可敬的語文老師，她在我受挫時(shí)鼓勵(lì)我、失敗時(shí)安慰我、情緒失控時(shí)教育我?！斑@次你考了59分，是不是故意氣老師，就差一分‘我就是不及格，看你有什么辦法’，是吧？你肯定是這樣想的。六年級期末，老師給我們找了許多古詩詞，同學(xué)們一臉迷茫、不知所云。鄭州市第一〇〇中學(xué)初一：靳博文第五篇：感謝我的老師感謝您！老師老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流??春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。但是我總覺得不能深刻體現(xiàn)老師對學(xué)生的愛。為了加深我們對寫作內(nèi)容的印象，還會把大白兔等實(shí)物請進(jìn)教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。特別是我，原來我最怕寫作文。她規(guī)定了時(shí)間，通過與學(xué)生聊天。老師仔細(xì)地問我那里疼？怎么疼？然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績?nèi)磕壑燎诘暮顾?。老師，您為什么一無所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。我一路走來，需要感謝的人實(shí)在是太多太多了：感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩，感謝爺爺奶奶對我的無微不至地的關(guān)懷，但我最感謝老師們對我辛勤的培養(yǎng)。是您一次次用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課、批改作業(yè)。姜老師，您給予我的關(guān)愛現(xiàn)在我還無以回報(bào)，但我會用優(yōu)異的成績來回報(bào)您！篇三：感謝老師如果，一個(gè)人與你素不相識的人在你饑餓萬分的時(shí)候給你一碗飯菜吃，你會對那位陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你毫不認(rèn)識的人在你寒冷萬分的時(shí)候給你一件衣服披，你會對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？如果，一個(gè)與你沒有關(guān)系的人在你沒有零錢的時(shí)候給你一枚硬幣時(shí)，你會對那個(gè)陌生的人心存感激嗎？但是，老師為我們做了那么多事，教了我們許許多多的知識和怎么去做人。李老師對我說了一些話，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我的成績降下來了，是您耐心幫助我，直到我把成績提上。等我們長大了，您卻老了，我對您的愛永遠(yuǎn)不會“老”，都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，我愿做您的一件貼心小棉襖，陪在您的身邊，讓您感覺到永遠(yuǎn)的溫暖。是誰用情切的教導(dǎo)，使我們有了優(yōu)秀的成果！是您，老師。篇六：感謝我的老師蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。現(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神，乘風(fēng)破浪，載著我們駛向成功的彼岸。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。感謝您，老師。篇九：張老師，我要感謝您記得五年級上學(xué)期時(shí)，我深深地迷上了交筆友。她用嚴(yán)肅的語氣對我說：“你不是說交筆友給你帶來了許多快樂，讓你把心中的壓抑宣泄了。希望你能敞開心扉與去老師談?wù)勑?。感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿了我渴望求知的心。看，課桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生，在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生。感謝她，我的老師。——看，您把我們的夢想都染得象金燦燦的光。感謝她，我的老師，是她舍去青春的年華，孜孜不倦的教會我人生的哲理。感謝您在我成長道路上的關(guān)心與幫助！篇十：感謝她——我的老師六月灑落紛紛揚(yáng)揚(yáng)的夢想??而編織我們的夢想的不是別人正是我的班主任——黃老師。沒過多久，在一次與老師說心里話的活動中，我在作文本上寫下了自己的看法。有一次考試，我居然考了65分。您的寬容讓我從低谷中走出，讓我克服一個(gè)個(gè)困難。您讓我知道了人生是聚散離合的。您在默默中祝福我們能考上好的初中，對吧？所以我要說一聲謝謝，因?yàn)槟诂F(xiàn)實(shí)生活中對我的幫助是偉大、無私的。當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們原想拮取一枝紅葉，您卻給了我們整片楓林。這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。趙老師非常關(guān)心我們，誰有困難，趙老師都會去幫他解決。是誰用提醒的眼神，使我們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤！是您，老師。是誰用知識的甘露，澆開了我們的理想的花朵！是您，老師。當(dāng)我們放學(xué)回家了，還在那張破舊的桌子上批改作業(yè)的是親愛的老師。老師還真靈！老師，感謝您！篇四：感謝老師花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟唤o我們知識，讓我們健康成長。我們班有一位老師，她就是我們班的語文老師——李老師。感謝您！姜老師。是您讓我從一個(gè)無知的孩童成長為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。老師，您雖然沒有驚天動地的業(yè)績，然而您為了我們的成長不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！老師我想對你說：“敬愛的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識的雨露，滋潤我們這些小樹苗。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈?，生命的力量。在我生病的時(shí)候，老師更像媽媽一樣照顧我，關(guān)心我。這一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，都凝結(jié)著老師心血。老師還會要求我們把部份作文發(fā)到她的郵箱里去，放起休息時(shí)間，給我們修改作文，進(jìn)行具體指導(dǎo)。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！老師，你就象我的媽媽，精心的撫育著我！在這兒，我要說一句：“老師，感謝您！學(xué)生永遠(yuǎn)愛您”感謝老師的愛作文老師這個(gè)稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切，感謝老師的愛作文。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。我發(fā)現(xiàn)老師真的很偉大，總是把自己的知識毫無保留的教給我們。我用衣袖擦干眼角的淚水，對老師保證：“老師，我以后一定記住，決不再犯！”這一次，我感到老師的偉大，老師是無私的。英語老師對我說：“下次努力就行了！”可是趙老師下課后把我叫到一邊，溫和地對我說：“我知道你都會，但是你什么時(shí)候才能改一改你粗心的壞毛病呢？因?yàn)檫@個(gè)你吃了多少虧??”突然間，我覺得自己做錯(cuò)了許多，也很委屈，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住不讓淚落下來。感謝她，我的老師?？?，課桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生，在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生。感謝她，我的老師，是她用天籟之音，填滿了我渴望求知的心。希望你能敞開心扉與去老師談?wù)勑?。她用?yán)肅的語氣對我說：“你不是說交筆友給你帶來了許多快樂，讓你把心中的壓抑宣泄了。篇九：張老師，我要感謝您記得五年級上學(xué)期時(shí)，我深深地迷上了交筆友。感謝您，老師。您教我讀書、寫字，教我怎樣做人......對我的未來鋪上了道路。您用那淵博的學(xué)問和誨人不倦的精神，乘風(fēng)破浪，載著我們駛向成功的彼岸。當(dāng)我們走向您的時(shí)候，我們原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我們整個(gè)春天?，F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹苗長成了一棵大樹，這些都離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。篇六：感謝我的老師蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。是誰用情切的教導(dǎo)，使我們有了優(yōu)秀的成果！是您，老師。等我們長大了，您卻老了，