【正文】 水的時(shí)候，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程。當(dāng)擔(dān)任班主任的時(shí)候，確實(shí)會(huì)感到很辛苦，因?yàn)槭虑楹芏啵睦韷毫σ埠艽?。有時(shí)候甚至還會(huì)感到焦慮不安。擔(dān)任班主任是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，要成為他們的朋友，贏得他們的信任，需要付出許多心力。這段時(shí)間的以來(lái)我也是有足夠多的規(guī)劃，我對(duì)自己是很有信心的，我心態(tài)也是非常的堅(jiān)定，在這方面我也做好了很多準(zhǔn)備，這一個(gè)學(xué)期下來(lái)，確實(shí)是進(jìn)步不少，以后一定會(huì)加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，把班主任這份工作做的更好。他們理念超前、內(nèi)容深邃、語(yǔ)言幽默，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，為我們傳遞著班主任工作的先進(jìn)理念與做法。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，要成為一個(gè)合格乃至于優(yōu)秀的班主任，就必須不斷提高自身素質(zhì)。就必須學(xué)習(xí)教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己。多少人望而止步的班主任工作，多少人報(bào)苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上，看到的卻是癡迷沉醉的享受。讓我們明白：“如同泉眼般，給予脈脈流淌，源自內(nèi)心的愛(ài)”，付出不是一種張揚(yáng)，一種炫耀。在德育教學(xué)過(guò)程中，我經(jīng)歷了順利與挫折、成功與失敗，既有困惑又有啟發(fā)，這些經(jīng)歷交織成了酸甜苦辣的人生體驗(yàn)。這樣，由于班干部積級(jí)配合，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了一定的成效。為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，九月份：主題：為此，我先后開(kāi)過(guò)多次主題班會(huì)，如九月份：主題：我為班級(jí)“添光彩”樹(shù)立集體榮譽(yù)感)十月份：主題：我有這樣的好習(xí)慣”(。效果很好。以前，我們班的同學(xué)從來(lái)都對(duì)文藝演出非常淡漠，成績(jī)。學(xué)生敢于表現(xiàn)自己，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，樹(shù)立班級(jí)形象的心理素質(zhì)。通過(guò)班主任的工作，把學(xué)校、社會(huì)、種力量的齊抓共管?？傊?，本學(xué)期，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我與同學(xué)們共同努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)發(fā)生了顯著變化。要想讓這樣的一群學(xué)生出成績(jī)，還真得下一番功夫。本學(xué)期我主要就是抓兩大方面一、德育方面學(xué)生的日常行為有所收斂，能夠自我約束。這一項(xiàng)德育分，會(huì)累計(jì)到學(xué)期末，進(jìn)行三好學(xué)生的評(píng)選及優(yōu)秀班級(jí)干部的評(píng)選。多一分力量，多一份愛(ài)心，證明你是班級(jí)的一份子。為了幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)：將月考成績(jī)排榜，并告知學(xué)生，你前一位的學(xué)生是你的榜樣，后一個(gè)學(xué)生是要超過(guò)你的學(xué)生。和各科任課教師取得聯(lián)系，對(duì)“重點(diǎn)生”加強(qiáng)管理，對(duì)學(xué)習(xí)上路的學(xué)生給予正確的引導(dǎo)。但還有許多學(xué)生的厭學(xué)風(fēng)氣特別濃，還需進(jìn)一步的引導(dǎo)與關(guān)注。跟著學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，班主任的跟隨到關(guān)重要。所以勸說(shuō)學(xué)生不拋棄，不放棄。多講一些身邊的事和人物來(lái)影響學(xué)生，教育學(xué)生。同學(xué)們的日常行為，扣分和加分會(huì)體現(xiàn)在這表格中。沒(méi)有什么法寶，就是一個(gè)勤。擴(kuò)展資料：技校班主任期末工作總結(jié)（精選）技校班主任期末工作總結(jié)八月分我接手了現(xiàn)在10綜合班，學(xué)生是高職對(duì)口升學(xué)班。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，一個(gè)整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。外，其余5名都取得了名次。我們班全體同學(xué)都參加，合唱的《同一首歌》得到了大家的好評(píng)。在學(xué)校進(jìn)行的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)十二月份：主題：難忘母校”中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神)。一定的成效(二)注意寓教于樂(lè)，以多種形式規(guī)范學(xué)生行為注意寓教于樂(lè)，心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性興趣愛(ài)好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，活動(dòng)，寓教于樂(lè)中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。要求他們以身作則，各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”而且，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況，召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)匯報(bào)班級(jí)出現(xiàn)的各種情況，并研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。智慧源于真愛(ài)，真愛(ài)觸動(dòng)心靈，愛(ài)的力量定會(huì)為教師的人生旅途灑下一路暖陽(yáng)!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?？吹剿麄?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案，看到他們?yōu)閷W(xué)生專門主持的班會(huì)活動(dòng)，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細(xì)又如此之細(xì)膩與溫馨，他們的專題在我心靈激蕩，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐心，慚愧自己沒(méi)有研究與總結(jié)，沉淀與積累。當(dāng)然也要學(xué)習(xí)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習(xí)，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀，學(xué)生觀，教育觀，做一個(gè)幸福、智慧的班主任。21世紀(jì)信息時(shí)代下，學(xué)生視野開(kāi)闊、思路敏捷，問(wèn)題五花八門，層出不窮。下面是我對(duì)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的小結(jié)：一、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下，終身學(xué)習(xí)，智慧與研究結(jié)合，專業(yè)化和個(gè)性化的班主任發(fā)展是主題。在我心中，教育依舊是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域，它照亮著我的人生，使我對(duì)教育事業(yè)更加堅(jiān)定!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處主任給了我機(jī)會(huì)，讓我有幸地參加了第六