【正文】 談心，多次與家長溝通，還是有人屢教不改，連家長都絕望了，我也幾乎想放棄了，但每次看到他們懵懂無知的神情，我又會心疼，讓他們這樣走上社會，那豈不更糟！我不能這樣做，我應該教孩子們有尊嚴地活著，而這尊嚴，首先要從教養(yǎng)做起，從小事做起，先學會做人，再用知識武裝自己！于是訂立了班訓：誠實、守紀、勤奮、明理。”我用自己的人格和做事原則影響著我的學生。因此，我總是用“鼓勵”和“贊賞”來對待孩子，讓他們始終堅定信念——相信通過自己的勤奮努力、頑強拼搏，一定能成功！我想，即將走上演講臺的馬冬華同學就是最好的代言人。我還有意從其他方面尋找他們的閃光點，讓他們體驗學習的成功和樂趣。不是所有的種子會在春天發(fā)芽，不是所有的付出會得到回報，面對一批批學生，變化的是我們?nèi)找嫠ダ系娜蓊仯恋淼?，是我們依舊不變的情懷！教師的日子就是這樣，平凡卻不平淡。本次比賽給我了很多感想和觸動，作為教師我們一定要多讀書，讀好書，只有這樣才能站的更高，看的更遠。這樣做果然省勁，無從下手的困擾沒有了，那時的我以為教學就這樣簡單。我陷入了深深的反思中，如何能成為一名課堂駕馭能力強，受學生歡迎的教師呢？唯一的途徑就是讀書。我明白了要給學生一杯水，就得找到永不枯竭的水源，這個水源就是讀書、學習，我們只有多讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，把知識播撒在每個孩子的心田，讓他們學會做人、學會做事；學會生活、學會學習；學會競爭、學會合作。是讀書學習給了我成長的喜悅，給了我實現(xiàn)人生夢想和價值的動力！品讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵自己奮發(fā)有為！研究教學書籍，則讓我找到了一位無聲的老師，更新我的理念、指點我的人生。蘇霍姆林斯基的名著《給教師的100條建議》中提到：讀書，讀書，再讀書教師的教育素養(yǎng)正取決于此，要把讀書當做第一精神需要。初中生由于生理發(fā)育、心理承受能力與學業(yè)、社會評價的壓力之間的不平衡，很容易產(chǎn)生心理問題，為了能真正走進孩子們的心靈世界，幫助他們順利度過青春期，我與10月報考了國家心理咨詢師的培訓課程，我要把愛的陽光撒向孩子們心靈的每一個角落，讓他們都能健康成長、快樂學習！讀書給我?guī)砹司薮蟮目鞓?，在讀書的過程中我不斷發(fā)現(xiàn)自己、反思自己、提升自己，一步一步走近我的名師夢想！讀書讓我認識到，要做一個師德高尚的人。讀書是一種快樂，是一種享受，是一種情懷，更是一種幸福！享受書香，打開成長之門，放飛夢想，讓我們一起用生命、心靈、智慧來發(fā)揚我們鐘愛的教育人生吧！放飛夢想演講稿 篇5大家好，我今日與大家講的是《放飛夢想》!很高興我能和你們分享我的夢想每個人的夢想各有不一樣，而我的夢想，就是當一名為民請命的律師。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以，我最基礎(chǔ)的第一步就是上課進取舉手發(fā)言，不僅僅這樣，我還要認真地完成我課后的口語作業(yè)。我的夢想，永遠都會像風箏一樣，在陽關(guān)道下飛揚!放飛夢想演講稿 篇6敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是137班的王慧玲，我今天演講的題目是《超越自我，放飛愿望》。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。大概是受姐姐的影響吧，每當聽她聲情并茂地高聲朗誦那一篇篇美麗的文章時，我的心受到了極大的感染?？墒桥f的問題去了，新的問題來了，我對于文章中包含的愛情總是難以把握，我朗誦的口氣表情常常呈現(xiàn)偏差。尋找愿望的路途從來都布滿荊棘，初上演講臺，少不了各種訕笑和輕視，也遭受種種波折和不順，但我一直堅信，未來的某一天我可以成為一名主持人，我的美夢可以成真。年青的心，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是一泓永不停歇的溪水，是一線射向未來的期望之光！芳華如夢，年月如歌，時不我與，不容蹉跎?！泵慨敻枨冻綁粝搿讽懫饡r，總是讓我感動，總讓人有種激情澎湃的感覺。沒有夢想的生命是可悲的，沒有夢想，就不會有一往無前的勇氣；沒有夢想，就不會有百折不撓的決心；沒有夢想，更不會有跌倒了再爬起來，堅韌不撓、持之以恒的堅強毅力。從小數(shù)星星的孩子，為中華之崛起而讀書的少年，他們都在少年時代就播下了夢想的種子，夢想的種子在細心呵護下，逐漸發(fā)芽成長，最終長成了成功的參天大樹。只有這樣，才能真正放飛夢想，達到成功的彼岸。我們不能一直停留在夢想的層面，要努力將夢想變成自己努力奮斗前進的理想，夢想的航船只有裝上了理想的帆，才能乘風破浪，一往無前！放飛夢想，還要選對放飛夢想的舞臺。籃球飛人喬丹，雖然喜歡棒球，但真到了棒球賽場，卻怎么也飛不起來。《開學第一課》上許多名人都講述了自己實現(xiàn)夢想的艱難歷程。著名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，曾經(jīng)連考三年大學都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，憑著自己堅持不懈的精神，終于成功創(chuàng)辦了世界著名的阿里巴巴網(wǎng)址。在長城之巔，在心靈深處，我們展開美麗的翅膀，與夢想對話，浮想聯(lián)翩：李連杰叔叔夢想：將中國功夫傳向全世界，用功夫保護十三億中國人。他為整個人類，貢獻力量。是夢想的指引，讓他在藍巢旗下，書寫他光照萬家的神話。我要成為一名建筑師，建設(shè)出世界上最堅固的大廈。夢想是延續(xù)生命的力量。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高。我們要放飛夢想，憑著我們的毅力與堅韌，時刻準備著：向著夢想的方向，勇敢飛翔！第五篇：演講稿：放飛夢想尊敬的各位老師，親愛的同學們大家下午好，我是七年級一班的吳一凡，今天我演講的題目是《放飛夢想》夢想，是現(xiàn)實與虛空的一念之間，那么，究竟，什么是夢想？ 夢想是激情，是碰撞，是寒夜里前行，風雨中追尋的方向。”夢想是孤獨時忍耐，流淚時微笑的堅強。有人說，夢想，就是夢境與想象，是虛空的，是不會實現(xiàn)的。歷史的痕跡告訴了我們，夢想，在被放飛之前總要先經(jīng)歷過一番磨練，沒有努力過的人，是不會笑到最后的。如果沙子肯再聚集一點點，那堅韌的巖石一定不會拒絕它的夢想。讓我們打開美好的心靈，讓夢想在天空飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。如果你肯再努力一點點，那你的夢想定能在廣闊的天空中自由飛翔!海闊憑魚躍，天高任鳥飛。如果小溪肯再前進一點點，那無垠的大海一定不會拒絕它的夢想。諾貝爾，不顧生命的危險，一次次地將自己的生命投入到炸藥試驗中，終于震出了擎天撼地的響聲，他放飛了他的夢想。夢想是烈火中放歌，雷鳴時翱翔的狂放。夢想是魂牽夢縈，心底處所糾纏的向往。我們是祖國的未來，明天將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國，帶著稚氣的宣言，飛向金色的目標。讓我們放飛夢想，快樂成長。我知道，夢想并非遙不可及，需要付出和努力。“雅安”忽現(xiàn)在電視屏幕上，伸出殘垣的小手浮現(xiàn)心間，我心痛，我淚流。是夢想的翅膀，讓她正在三尺講臺，譜寫桃李滿天下的詩章。袁隆平爺爺夢想，八十歲時繼續(xù)研究，讓雜交水稻走向世界。同學們，這是一個綻放夢想的時代，每個人都是夢想家，要想美夢成真，必須腳踏實地，要百折不撓，鍥而不舍，堅持成就夢想！讓夢想帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。雖然他也曾經(jīng)放棄過自己的夢想，也曾后悔過，痛哭過，但他堅持自己的信念挺了過來，又重返校園讀書，最后考上了中山大學。放飛夢想，就是放飛希望！放飛夢想，讓我們的生命更加精彩！放飛夢想演講稿 篇8我們每個人都有夢想，夢想永遠是和眼淚和汗水在一起的，實現(xiàn)夢想需要腳踏實地努力，不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗。夢想，只有選對了舞臺，才能生根發(fā)芽，并最終開花結(jié)果。但是，大多數(shù)人沒有不懈的堅持、沒有為此付出足夠的努力，他們夢想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的流逝逐漸湮滅了。如果連想都不敢想，又怎會去做？又怎會有克服一切艱難險阻的恒心與毅力？夢想還有一個字是——夢，它告訴我們，夢想的種子如果不好好培育，不勤澆水、施肥，就無法生根發(fā)芽，只會逐漸干枯；夢想如果不去努力實現(xiàn)，最終只會成為空想，成為一個無法實現(xiàn)的夢。生命因有了夢想而更加精彩；生命因有了夢想才會變得五彩斑斕；生命因有了夢想，才會更加充實、更有意義。夢想，是對美好未來的無限憧憬，也是年輕人生命的標簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟”的豪邁情懷。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，讓承載著咱們芳華愿望的那只小白鴿，迎著朝陽，在無垠的藍天展翅飛翔！放飛夢想演講稿 篇7“超越夢想一起飛，你我需要真心面對。功夫不負有心人，在第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，我的演講得到了老師和同學們的認可，我獲得了比賽的一等獎，真感到無比的高興，我好像離實現(xiàn)理想的路途又近了一步。我好像懂得了一些東西，所以，挑選一些美麗的范文來操練朗誦，再悉心腸領(lǐng)會、揣摩，這樣我不僅操練了朗誦才能，矯正了原來的不足，還開闊了視眼，拓寬了知識面。起先，我的朗誦叫人慘不忍聞，存在一些致命傷，比方，平舌翹舌分不清，前后鼻音總混淆，等等。我有一個愿望——當主持人的愿望。愿望是天上的斗極，愿望是帆海的燈塔，愿望是心中的太陽。我的第二步就是做一個公正廉明、事實求是、名辯是非的熱人，讓自我從小就培養(yǎng)一種大公無私的品質(zhì)。律師是一種很偉大的職業(yè)工作，在法庭上，每一個人都沒有什么特殊的權(quán)利，更加沒有謊言。在法庭上每一個人都是平等的，每一個人都沒有特殊的權(quán)力，更沒有謊言。讀書讓我認識到，要做一個有專業(yè)技能高超的人。于是我學會了帶著微笑走進孩子們中間，傾聽他們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。書中這樣幾句話讓我有了成為名師的夢想，“名師如同名城，具備自己的教學特色，才能形成強勁的教育力，甚至在教育中享有聲譽。我不斷地用我在書中學到的教學方法，教學藝術(shù)來豐富、提高自己的專業(yè)能力，尤其是我們學校接受煙臺市示范學校驗收時，我的課受到了煙臺市教科院領(lǐng)導、專家的一致好評，給了我極大的自信。我受益匪淺，教師真正的幸福莫過于通過自己的努力，讓每個學生得到最好的發(fā)展。我開始苦惱、迷茫、動搖，難道