【正文】 教育的輔導，又有教育教學常規(guī)的培養(yǎng)方法，既有教育科研的指導意見，又有學校安全工作處理的機智。我們要虛心學習，有創(chuàng)造性的開展工作，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，以最飽滿的熱情投入到學校各項工作中，爭取在最短的時間內(nèi)以最快的速度成長為一名合格的人民教師。在工作中不斷完善自我，時刻把師德放在心中，以愛貫穿教育教學工作，把學生的發(fā)展放在第一位，想家長之所想、急家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作，為學生的成長和發(fā)展服務，做一名家長放心、學生放心、學校放心的教師?；锇閭儯⌒聦W期已經(jīng)開始，人生的新篇章已經(jīng)打開！我認為，作為新教師，這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句：第一句，教書育人是我的天職。還有一句想跟與各位新教師共勉：初為人師，苦中多樂；立志從教，一生常樂！我的發(fā)言到此結束，不足之處請大家批評指正，祝大家在教育的征程上早日實現(xiàn)自己的人生價值，謝謝！入職發(fā)言稿各位領導老師大家上午好！我是xxx，今天很榮幸作為一名新教師在這里發(fā)言，非常感謝縣教育局給我這個展示的平臺，也慶幸自己能夠加入牟定縣幼兒園這個大家庭。請允許我抒發(fā)對教育的一點理解，以及對未來教學工作的些許思考。其次，尊師愛生、盡快適應崗位需要。三是認真?zhèn)溆變海私馑麄兊闹R水平、接受能力，了解他們的性格特點、興趣愛好等，真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務。同時也希望，我們的年輕，可以給教學工作帶來一些活力。自2月22日以來，帶著滿滿的學習力，開始了為期五天的新入職教師崗前培訓，學習在xx老師的期望和要求下拉開了帷幕，整個培訓組織精心、安排周密、主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣，既有政治理論的深度，又有實踐經(jīng)驗的廣度，更有紀律警示的準度。老師們都準時到達學習地點，測量提問、報道登記、領取學習輔助資料一切都在有條不紊的進行中，本次學員有60余名，班額較大，劉琨老師綜合我們專業(yè)情況合理分組，有序安排座次，通過民主選舉的方式成立班委會，選出班委和組長，明確工作職責，合理安排班級各項工作、責任到人，讓我們感到本次培訓不僅有序而且暖心。從前一些認識模糊的問題，搞清楚了；從前的一些情感經(jīng)驗，如今也得到了理論支撐。我們要樹立“學生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。我們要在充分發(fā)揮自我的優(yōu)勢的同時，努力彌補自我的不足，虛心的向有經(jīng)驗的教師請教，勤學多問，以誠心，細心和耐心的態(tài)度，用勤學、勤問、勤看的方法，來實現(xiàn)自我的提高和完善。第四句，盡心盡責、服務學生是我的使命。第二句，為人師表是我的本份。四、振奮精神、用心工作站在如今的起點上，我們更要以百倍的熱情投入到教育教學工作中，不斷加強自我修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，忠誠國家教育事業(yè)，積極執(zhí)行黨的方針政策，處處以“四有”好老師的標準嚴格要求自己，堅持科學的態(tài)度和務實的精神，做好本職工作，在工作中不斷完善自我，將一腔熱情投入到工作中，將一片愛心奉獻給學生，用我們的奮斗和追求為學生創(chuàng)造更加美好的明天，為牟定現(xiàn)的教育事業(yè)添磚加瓦！新的學期已經(jīng)開始，這對我們來說，都意味著新的期望、新的憧憬和新的征程。三、把握角色，用情工作從當初還是一名坐在教室接受知識的學生，突然搖身一變成了現(xiàn)在站在講臺上傳授知識的老師，是培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識，對自己的教育角色有了更加精準的定位。從一場場精彩的講座中，更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，反思了以往那些不成熟的觀念，一些鮮活的實例和豐富的知識及精神的理論闡述，使我們教育教學觀念進一步得到更新。請允許我抒發(fā)對本次培訓活動的一點感悟，以及對未來教學工作的些許思考。我堅信選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！在此，忠心地祝福各位老師，工作順利、闔家歡樂，祝福我們縣教育事業(yè)越來越好！我們一定不會辜負教育局的各位領導和幼兒園老師門的殷切希望，將一腔熱血投入到工作，將一片愛心奉獻給學生，用我們的奮斗和追求為孩子們創(chuàng)造更美好的明天。我知道在接下來的日子里，會遇到很多困難，但我們絕不輕言放棄，因為我有信心，牟定縣幼兒園有這么多優(yōu)秀老師給我們做榜樣，以他們深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，定會給我們更加厚實的滋養(yǎng)。一是認真聽課，聽各教學環(huán)節(jié)的設計，聽教法的應用，重難點的突破，看幼兒的反應和接受情況，總結整體教學思路和設計理念。我想今天大家選擇教師這個職業(yè)都有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們都將把這一職業(yè)選擇當做自己生命的一部分去熱愛。我深知自己缺乏足夠的能力表達每個人的想法，但是我想，無論如何，至少有一點，我們是一致的，那就是，我們都選擇了教育這樣一個行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。第三句，終身學習、追求卓越是我的根本。作為新教師，我們年輕，朝氣，充滿活力和熱情，這是我們的優(yōu)勢，然而我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學經(jīng)驗。教師是文化的傳播者，我們有任務傳授學生知識，解答學生疑惑，引導學生全面發(fā)展；教師是學生的榜樣，一言一行都會影響到學生，我們要加強師德修養(yǎng)，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風做學生的表率，潛移默化影響學生；教師是父母，作為一名教師我們要富有愛心，平等無私的對待每一位學生，就像父母對待孩子一樣，去關愛學生成長過程中每一個微小環(huán)節(jié)，去發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和需要，從思想上學習上生活上全面了解學生、關愛學生、教育學生；教師是管理員，我們要自覺培養(yǎng)自己較強的組織領導能力，使課堂教學更有組織性、更有效率，更能促進學生發(fā)展；教師是學生的朋友，我們要與學生打成一片，換位替學生思考，像朋友一樣親密融洽；教師還是是心理專家，