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正文內(nèi)容

暑期支教、支農(nóng)社會實踐報告(文件)

2024-10-13 21:18 上一頁面

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【正文】 和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟和社會穩(wěn)定作出了貢獻。志愿者支教,可以讓留守兒童了解更多的外界信息,開闊眼界,讓他們能真正感受到外界的關心,燃起他們學習的渴望,鼓勵更多的孩子發(fā)奮努力,實現(xiàn)自己的理想(2)身體力行,通過自己的親身經(jīng)歷切實了解農(nóng)村的教育發(fā)展現(xiàn)狀,從而調(diào)動起更多的大學生關注留守兒童,促進農(nóng)村教育的發(fā)展。而另一類則由在校大學生組成,我們主要負責學生的管理,制定教室規(guī)章制度,進行每日考勤工作,保證學生每天在安全、愜意的環(huán)境中學習。小草學堂的成功創(chuàng)辦解決了家長心中長期擔憂的孩子假期學習效率問題,而對孩子而言,不僅使他們得到了教育,提高了他們的文化知識水平,增強了他們的體格,更重要的是成功的提高了他們的素質(zhì),使他們懂得發(fā)現(xiàn)自己的人生價值,提高自己的人生價值,努力成為一個積極向上有益于社會的人。八、活動基本預算 統(tǒng)一安排食宿,只有個人生活必須品花費。而且,由于缺少成人的陪伴,孩子們遇到事故的發(fā)生率也更高。目前,德清縣有“留守兒童”近200人,他們正面臨著生活缺助、關愛缺少、情感缺失等諸多困難和問題。親情缺失,家庭教育缺失、學校安全缺失和家庭監(jiān)管缺位是產(chǎn)生留守兒童問題的主要原因,我們當代大學生義不容辭當為這樣令人痛心的現(xiàn)狀的緩解做出努力。當然,通過這次暑期實踐,同學們自身的能力也將得到很大的提高,包括組織能力,溝通能力以及應變能力,更重要的是,學生們會提高主人翁意識,肩負起對這個時代,這個社會的責任。四)就農(nóng)村未成年人思想道德建設主題明確不同調(diào)查對象及制作調(diào)查大綱。三)活動內(nèi)容:按照日程表帶領孩子們展開為期10天的充實的夏令營:如每 天早上花12個小時的時間安排孩子做暑假作業(yè)或是推薦他們看幾本適合他們的書。在休息時間組織孩子跳大繩,踢毽子,或是玩一些集體的小游戲。四)活動內(nèi)容:開展一次多米諾骨牌大賽:將孩子們分組,每組分到一張圖 片,孩子們根據(jù)圖片排放骨牌,骨牌最終形狀與圖片一致并連續(xù)不間斷倒下視為任務完成,記錄時間,根據(jù)時間長短給予獎勵。六)活動內(nèi)容:讓他們畫一幅畫或是寫一封信給父母,可以選擇交到父母手 中,也可以埋下,等想到要給了再給,或是不給,將那些話記在心里,自己時不時拿出來看看。活動目的:讓孩子們展示自己的才能,收獲掌聲,感受別人對他們的期待,充滿信心地成長。電子郵箱: hzrb118 湖州晚報:湖州市湖州東路28號 郵編 313000 電子郵箱:hzwb 湖州在線: 電子郵箱:hzzx 德清新聞網(wǎng): 湖州文明網(wǎng):活動目的:擴大影響力,因為我們這些志愿者的力量是微薄的,有限的,只有通過我們自身身體力行,做出成果,讓他人看到微博力量所能帶來的巨大成果,呼吁更多的人不要吝惜自己的力量,加入到關愛留守兒童的行列中來,只有不斷地有接班人來照顧和呵護這些孩子,我們的目的才算是達到了。十一)活動內(nèi)容:活動期間每周兩篇信息報送。八.預期效果 有別于一般的支教活動,我們主要帶給他們一些平時沒有機會接觸的知識。通過豐富多彩和新穎有趣的課外活動,培養(yǎng)孩子們的溝通交流、自理能力,形成對生活樂觀積極的心態(tài),幫助留守兒童健康成長,有一個陽光快樂的童年。十.經(jīng)費預算 篇三:暑期社會實踐義務支教活動策劃書1 暑期社會實踐 藁城縣賈市莊小學義務支教活動 策 劃 書 主辦方:河北科技大學建工學院團委會 承辦方:河北科技大學建工學院學生會一、活動主題 傾情奉獻,愛心支教二、活動背景 本著奉獻社會,回報祖國,鍛煉自我的目的,有針對 性的在一些教育不發(fā)達地區(qū)展開支教活動。⑦、聯(lián)系有關媒體,創(chuàng)造一定的社會影響。④、在課外的時間進行家訪和經(jīng)濟調(diào)查等其他項目,并 對問卷問題對當?shù)厝罕娺M行有關教育方面的調(diào)查 ⑤、行課期間認真按照課表上課,按照教學方案實施階 段性教學,由淺及深,豐富充實。使用 統(tǒng)計軟件對調(diào)查結果進行分析,完成規(guī)范的調(diào)查報告,并提出如何發(fā)展落后地區(qū)教育的建議,爭取發(fā)表在有影響力的刊物上。召開總結大會,總結活動的經(jīng)驗和不足,表彰表現(xiàn)突出的隊員七、活動具體安排教學主要安排: ①、師生互動 ②、手把手輔導 ③、以本為本 ④、學生上課 ⑥、批改作業(yè)等細節(jié)每日安排 第一天(7月1日): ①、上午,下車后,統(tǒng)一在當?shù)卮甯刹康膸ьI下安 排住宿,各自打理好自己的物品 ②、安頓好住宿后,向村干部了解村里的基本情況,并介紹接下去幾天的支教日程安排 ③、下午,由村干部陪同熟悉活動地點(定點的農(nóng)戶 家庭,暫時為四戶),并積極與他們交流。在校內(nèi)舉行 展覽活動,向全校感興趣的同學介紹活動進行情況。在這一過程中,要注意積累照片和影音材料。②、在到達當天開一個簡單的大會介紹我們此次支教的 成員以及接下來幾天的教學工作安排,并了解熟悉 當?shù)丨h(huán)境 ③、正式行課時發(fā)放紅領巾并例行升旗儀式 ④、以語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術等各學科 教學為主,可涉及趣味知識和益智知識等其他課外 知識。弘揚志愿者精神,同時也使志愿者自己得到鍛煉。到目前為此,據(jù)保守估計我國有留守兒童至少為2000萬,農(nóng)村留守兒童的教育面臨巨大的困難;我們通過舉辦這次活動加大在校大學生對農(nóng)村教育的關注度,同時能夠提高社會責任感。同時,我們也會幫他們做一些課堂補習,以及給他們宣傳一些關于留守兒童成長的相關知識,目的在于讓他們能體會到社會的關愛,讓他們知道很多人在關注他們的成長,讓他們對自己的未來充滿信心。二)制作活動展板,鼓勵更多大學生下鄉(xiāng),關愛留守兒童。九)活動內(nèi)容:給每個孩子寫封信,呼應之前讓孩子們寫給父母的信,信里 寫些鼓勵他們的話,提醒他們他們的身邊一直有愛和呵護,父母外出工作也是為了能供給他們更富足的生活,他們要理解這個中良苦用心。八)活動內(nèi)容:在活動期間,通過聯(lián)系媒體,如報刊,電臺,網(wǎng)絡等形式將 活動予以報道,擴大活動的影響力,吸引更多的人來關注留守兒童這個問題。給予精神思想上的幫助。五)活動內(nèi)容:拜訪當?shù)氐膭趧幽7?,為孩子們開設一次心靈講座。日程表詳見附件一。經(jīng)常向孩子們強調(diào)安全問題。時間:7月9日上午10點 地點:千秋廣場 二)活動內(nèi)容:自我介紹,了解孩子們的基礎信息:如姓名,家庭地址,父 母的聯(lián)系方式,興趣愛好,生日等。二)與振興社區(qū)負責人聯(lián)絡,了解該社區(qū)具體情況。在志愿者們的監(jiān)護下,孩子們的假期生活也會變得更加安全。我們愿做這些孩子的“代理哥哥姐姐”,用無私的關愛溫暖他們,為建設社會主義新農(nóng)村、構建社會主義和諧社會貢獻一份力量。對這一特殊群體的成長、教育如果沒有一個健康和諧的優(yōu)良環(huán)境,勢必影響他們的每一步成長。這些孩子由于長期被托養(yǎng)或寄養(yǎng),缺少父母之愛容易導致心里缺陷,由于老人溺愛或親友疏于管教導致缺少正確的價值引導。五、活動具體行程(一)前期準備活動宣傳:(1)在校園網(wǎng)站上發(fā)布活動通知和活動報名表(2)在申請的一間教室里舉行暑期社會實踐啟動儀式暨招募大會(3)于人流量大的地方懸掛條幅或放置宣傳板進行活動動員選拔優(yōu)秀志愿者:(1)條件 首先,黨員、預備黨員、團員或者積極分子會給予優(yōu)先考量,如果均不是,但個人表現(xiàn)十分突出,支教愿望強烈,仍可加入。例如:舉辦趣味運動會、辯論會、電影賞析以及類似地理追蹤、數(shù)獨決戰(zhàn)等益智游戲。四、去年的情況與反響 去年的暑假,我第一次成立了以小草學堂為名的義務支教課堂,跟另一位大學生一起,為后黃埠社區(qū)的留守兒童帶來了一個不一樣的暑假。留守兒童問題是近年來一個突出的社會問題,隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,留守兒童群體的隊伍也在不斷壯大,頻頻引起社會各界側(cè)目,讓人們覺得應給予他們更多的關注和呵護!山東省日照市巨峰鎮(zhèn)為產(chǎn)茶大鎮(zhèn),茶園面積大,青壯年多外出打工,在家采茶,茶農(nóng)多為老年人和婦女,他們多忙于采茶沒有時間照顧孩子,尤其節(jié)假日里農(nóng)村孩子在家學習的效果很讓家長掛心,巨峰鎮(zhèn)團委在后黃埠農(nóng)村社區(qū)青年中心建立了一個小草學堂,不僅為周邊村莊的學生提供了集中學習的場所,也讓操心孩子學習、安全的農(nóng)民工、茶農(nóng)放心。7月22日,我們?nèi)齻€小分隊聚在一起,分享各隊的工作成果,交流工作方式方法,總結經(jīng)驗教訓,為下一批大學生支農(nóng)志愿者留下寶貴的資料。最后,一群孩子光著頭在大雨中哭著為我們唱我教給他們的《祝你一路順風》,把我們感動得心都碎了。我們干力所能及的農(nóng)活,拉近與農(nóng)民群眾的距離,增進了與農(nóng)民群眾的感情,與調(diào)研相輔相成。我們組織學生給爸爸媽媽寫一封信,拉近孩子與家長心的距離。孩子們用他們靈巧的雙手,童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱。一天的工作才算結束。反復商討后,我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題,時間定為每天的20:00—22:00。一天的授課內(nèi)容結束,但我們的工作還遠遠沒有結束。文化課上,我們一起暢游在知識的海洋,體育課上,我們嬉戲在并不寬敞的操場。在課堂上我注重學生
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