李長遠個人事跡材料(文件)
【正文】 經濟管理學院2010級會計電算化專業(yè)4班我是經濟管理學院10級會計電算化四班的團支書，我叫李桂婷，首先我對自己能參加愛心服務標兵的評選感到十分的榮幸。在學習生活中，嚴于律己，努力工作的同時不斷的努力學習，不斷進步；努力做到了“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。二、學習上刻苦認真，用知識武裝自己。大學生應該全面發(fā)展，作為團支部書記，工作重點是組織好支部的思想政治學習工作，從形式到內容都要組織好在工作中，我嚴格執(zhí)行上級團組織的要求，認真加強團支部建設，組織開展了豐富的團日活動，及時總結同學們最近的思想動態(tài)，向大家宣傳黨的思想和政策，強調大學生應具備的思想道德素質，充分調動廣大同學的積極性，使大家全身心投入到學習和工作中去。由于陽光助學協(xié)會是剛剛成立的新團體，作為學習部部長，我深知自己責任重大，因此對于每一項工作都要求細致、認真，堅持公開、公正、公平的原則，充分發(fā)揮部內成員的積極性、創(chuàng)造性，在工作中不斷地摸索經驗，不斷改進工作思路和方法。社會實踐活動之二： “光輝的信仰”社會暑期實踐活動——“李大釗故居紅色革命學習”、“洋口子小學的義務支教”在學習倡導“建黨90周年”的精神引導下，2011年7月暑假期間我們全體班委與天津職業(yè)技術師范大學藝術學院與數理學院共同組建一支以“光輝的信仰”為主題的前往河北為期五天的社會暑期實踐活動，主要在洋口子小學進行支教，為小學生設計板報，講解黨徽的意義。2011年5月我織并領導全班同學清理校園垃圾和小廣告；2011年6月由我院承辦的全國職業(yè)技能大賽 “光伏發(fā)電應用與調試”項目中，我積極響應學院團委發(fā)布的征集大賽期間學生志愿服務者的號召，經過層層選拔我榮幸參與其中在接待組工作；2011年9月我在2011級新生報到期間前往火車站進行為期3天，早5：00出發(fā)，晚19:30回校的志愿服務工作。用在小處，便是我，我知道自己做的還不夠，但是我知道自己在努力，自己在奉獻，這就足夠了?；仡欉@一年我覺得自己過的很充實，我覺得自己沒有浪費光陰，更沒有辜負父母老師的期望。此外，我還參加了各種志愿者服務工作，青年志愿者服務活動是大學生實現自我價值、展現青春風采的重要途徑之一，青年志愿者服務作為一種超越現實利益之外的行為，擴展著我們的心靈體驗，擴展著我們對人和社會的理解。五、青年志愿者活動及社會實踐活動——創(chuàng)新務實、升華人生在大學生活中，除了品學兼優(yōu)，我還注重自己其他方面素質的培養(yǎng)。在日常的生活學習中，我們團支部經常了解各團員的思想動態(tài)，以及他們的學習生活情況，要求大家無論做什么事，都必須樹立強烈的責任心和服務意識，并且嚴格要求自己，工作積極認真負責。在老師的認真指導下，經過自己的努力，在班級排名第四并榮獲學院二等獎學金。在擔任班級團支書的一年多時間，我充分發(fā)揮自己的職能,帶領學生會全體成員服務于廣大師生，做為班級團支書在工作中我以身作則，努力做好本職工作，此外在思想上積極進取，遞交入黨申請書努力的向黨組織靠攏，于2010年11月參加團校培訓并順利結業(yè)。當我成功當選為班級團支書便開始了我的學生干部工作生涯，并于2011年5月當選為陽光助學協(xié)會學習部部長。學習信息技術，能夠制作一些突出教學重點的生動課件。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊反思，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足。堅持以學生為主體，當好引導者，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；學得有效。認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每學期讀一些教育理論，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。完成個人承擔的課題研究，并形成論文發(fā)表。在學校具體安排下，積極參與教育教學課題研究，逐步面向“成就型”教師轉變。按時參加網上教研，盡力使個人研修活動考評創(chuàng)優(yōu)秀。巧練課堂教學基本功，確保教育教學質量穩(wěn)步提升，教學常規(guī)和教學成績爭雙優(yōu)。落實好教學常規(guī)，提高教學質量，爭當“雙優(yōu)”。認真接受消化新的課改理念，轉變思想觀念，提高自身素質。積極投入教學科研活動，每年有論文發(fā)表或獲獎，參與學科“課題”研究，協(xié)助學?？蒲泄ぷ鞒龀晒?。為此，特擬定自己專業(yè)發(fā)展四年打算。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關系，這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑,我們組織的三下鄉(xiāng)活動形式以支教，調查為主。五、實踐篇為提高自身社會實踐能力，做到全面發(fā)展，每年寒暑假，我都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。四、生活篇生活中我性格開朗，樸素節(jié)儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，主動為貧困災區(qū)捐款獻愛心，體現了大
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