廣東省佛山一中20xx-20xx學(xué)年高一上學(xué)期第一次段考試題（10月）語文word版含答案(文件)
【正文】 可以泛指沒有做過官的讀書 人 。 “博士 ”作為官名，始于戰(zhàn)國，后代相承，有五經(jīng)博士、太常博士等。 B．張旨恪盡職守。 D．張旨被眾人舉薦，積極進(jìn)取。 （ 6 分） （ 1）命知安豐縣 ，大募富民輸粟，以給餓者。歸故山 王沂孫 ① 掃西風(fēng)門徑，黃葉凋零，白云蕭散。步屧 ② 荒籬，誰念幽芳遠(yuǎn)。宋亡之后，王沂孫仕于元，曾出任 學(xué)官。 B．“黃葉凋零，白云蕭散”即西風(fēng)吹得黃葉凋零，白云冷清離散。 E．本詞抒寫了生活感受，含蘊(yùn)豐富，不發(fā)空言，表達(dá)委婉，耐人尋味，體現(xiàn)了“深”與“厚”的詞作特點(diǎn)。她一生簡樸，家中不裝修，一直是水泥地面，白灰墻壁；她筆耕不輟，著作等身，捐資助學(xué)，不求回報(bào)。 （ 4） 《鄒忌諷齊王納諫》中，齊威王采納了鄒忌的勸諫，下令在全國范圍內(nèi)廣征諫言，臣民們?nèi)绻龅?“ ， ”， 就可以受到下賞。（ 4分） 從古至今，分別都是使人痛苦的。某中學(xué)青年志愿者利用節(jié)假日到檢查站協(xié)助交警工作。 七、作文（ 60分） 23. 在成長過程中，我們需要一路摒棄許多東西，比如嫉妒、自私、冷漠、怯懦、利欲……但也有許多東西千萬不能缺失，正直、勇敢、誠信、善良、寬容，這些都是生命行囊中閃光的珍珠，誰把它們弄丟，誰的生命就會(huì)失去一份色彩。此處應(yīng)為 “ 無微不至 ” 。事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒有懷疑的余地。可用 “ 未雨綢繆 ” 。 B?！半S著 ??使得”連用造成了主語殘缺。 C項(xiàng)， “ 垂詢 ” ，敬語，多用于尊稱長輩、上級(jí)對(duì)自己的行動(dòng)。 A項(xiàng) “ 舍弟 ” ，用于自己的弟弟。 D。 A。 9.①到達(dá)殿前的臺(tái)階下，秦武陽臉色都變了，十分害怕，群臣認(rèn)為他很奇怪，荊軻回過頭來對(duì)秦武陽笑了笑。 C。 D 項(xiàng)，①句中的“為”是介詞，替；②句中的“為”是句末語氣詞，呢。（ 判斷句 1 分 ，譯出 “素”和 “ 善 ” 各 1分 ） ②不然 的話， 你們這些人馬上就要被他俘虜了！ （譯出“否者”和“若屬”各 1分，“為所虜”被動(dòng)句 1分） 14． D（原文標(biāo)點(diǎn)：旨夜開門，率兵擊賊卻，以官軍壁兩旁，使民 出 汲。（ 得分點(diǎn)： 譯出 “ 知 ” “ 募 ”“給” 各 1分 ） （ 2）城墻將要修筑成功，大批敵人到來，于是連接大木頭補(bǔ)城墻的缺口，用強(qiáng)弓守衛(wèi)。鐘離瑾贊賞張旨的請(qǐng)求，替他奏請(qǐng)（朝廷）調(diào)任安平尉，前后抓捕盜賊二百多人。（朝廷）任命張旨任安豐縣知縣，大量征召富裕的民眾繳納糧食，來救濟(jì)饑餓的人。府州靠山而建，沒有外城，張旨打算修筑外城，州將說：“我們州城依憑險(xiǎn)要之地，敵人一定不敢來犯。倉庫中有幾千段彩緞，張旨假托詔令賞賜給守城士兵，士兵都朝東看，高呼萬歲，敵人懷疑這是因?yàn)榫缺搅恕堉级酱倬用竦巧铣菈^勇戰(zhàn)斗，敵人死傷很多，隨即撤退。晉升為工部郎中、鳳翔府知府，加官直史館、梓州知州，憑著直龍圖閣的身份任荊南知州。 D項(xiàng)，由“故國如塵，故人如夢，登高還懶”可知，作者面對(duì)美景，毫無觀賞的興致，卻有一種亡國悼友的傷感。作者登高懷遠(yuǎn)，“故國如塵”寫出作者對(duì)宋室覆亡的感慨，“故人如夢”寫出作者對(duì)故友不在的傷感之情。“一室秋燈，一庭秋雨，更一聲秋雁”描繪出了一種清冷孤寂的境界，襯托作者的愁苦之情；“試引芳樽”，寫作者內(nèi)心愁苦，借酒澆愁。只要您下車休息 20分鐘，你一定精力充沛，可以按時(shí)安全地交貨的。 解析：要曉之有理，從正面宣傳安全第一的重要性，不能用“車禍”“事故”之類來“教訓(xùn)”司機(jī)；要緊扣“中學(xué)生志愿者”自己的年齡、身份進(jìn)行勸說，動(dòng)之以情；稱呼要恰切，語言要親切生動(dòng)。主要有三個(gè)方向，一是著眼于人的道德品質(zhì)層面，比如“別丟掉善良”“別丟掉誠信”等；二是著眼于人的精神生活層面，比如“別丟掉 故 鄉(xiāng)情”“別丟掉童心”等；三是以具體事物承載環(huán)保、傳統(tǒng)文化等社會(huì)主題，比如“別丟掉碧水藍(lán)天”“別丟掉粵劇”等。分析題面，既然是“別丟掉”，那就一定是值得珍惜擁有的。你的兒女一定希望爸爸平安回來。（答案不唯一） 22. 答案示例：（ 1）司機(jī)叔叔，休息一下吧！我們這里的條件非常好?！皵?shù)點(diǎn)寒英，為誰零落”體現(xiàn)的是作者的自我惋惜。“賦歸來何晚” — 句，表現(xiàn)作者對(duì)曾經(jīng)離開故鄉(xiāng)到元朝廷做官的悔恨之意。因老病，暫代判西京御史臺(tái)，不久去世。 葉清臣舉薦張 旨才能可以擔(dān)任將帥，皇帝召見對(duì)答，改任邢州知州，提升為提點(diǎn)河?xùn)|路刑獄。張旨夜里打開城門，率領(lǐng)士兵攻擊敵人，敵人后退，用官員軍人在路兩旁堅(jiān)守，讓百姓出來取水。城墻將要修筑成功，大批敵人到來，于是連接大木頭補(bǔ)城墻的缺口，用強(qiáng)弓守衛(wèi)。兩次升職任太常博士、尉氏縣知縣，調(diào)任忻州通判。提拔擔(dān)任秘書省校書郎、遂城縣知縣，升任著作佐郎。父親張延嘉，讀書很多，不愿做官，州中將張延嘉的品行上報(bào)，（皇帝）賜給嵩山處士的雅號(hào)。督居民乘城力戰(zhàn)，賊死傷者眾，隨解去。 A、 B、 D三項(xiàng)均為賓語前置句。 A項(xiàng)，①句中的“于”為介詞，意為比；②句中的“于”也是介詞 ， 意為 在 。（補(bǔ)出省略成分“秦王”和“劍”各 1分，
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