文藝演出策劃方案(文件)
【正文】 道具（樂器）等問題由學(xué)生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學(xué)校，不能拖延時間，不要影響正常教學(xué)活動。一、《火耀工控》主題：弘揚(yáng)工控精神、慶祝建黨九十周年二、節(jié)目時長：約3小時。《火耀工控》的主要表現(xiàn)形態(tài)是：歌舞、戲曲類文藝節(jié)目表演與評獎。第一樂章：《星星之火》主持設(shè)計：幕后，大合唱準(zhǔn)備。女聲獨(dú)唱：《紅旗飄飄》——東風(fēng)武輕，湯漢君表演。先進(jìn)共產(chǎn)黨員表彰，公司先進(jìn)共產(chǎn)黨員代表現(xiàn)場訪談（一句話表現(xiàn)企業(yè)理念）。合唱《我的祖國》——無線電二廠。1舞蹈《珊瑚情》——江南。公司共產(chǎn)黨員先進(jìn)代表現(xiàn)場訪談（一句話表現(xiàn)對企業(yè)祝福）。《》——化研。2湖北漫板《槐貨下崗》——漢祥欣嘗賢斌。2男女對唱《為了誰》王桂仙陳雄。2公司領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布獲獎名單并頒獎。五月二十日前節(jié)目單定型，各節(jié)目完成舞美設(shè)計、現(xiàn)場音響設(shè)計、企業(yè)文化包裝、演唱音樂錄音。六月十五日，入選節(jié)目協(xié)調(diào)會?！痘鹨た亍穼?dǎo)演組：由負(fù)責(zé)。4.《火耀工控》保障組：由負(fù)責(zé)。號正式演出。十、節(jié)目詳細(xì)內(nèi)容：十一：制定活動預(yù)案：防火預(yù)案防停電預(yù)案 效果。注意臺風(fēng)，上下場時間緊湊，不能拖拉。第五篇：文藝演出策劃方案文藝演出策劃方案一、活動主題：二、活動目的：三、活動形式：舞臺演出形式四、活動地點及時間安排：方案一：2010年7月31日上午《借用舞臺場地》方案二：2010年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》五、總指揮：六、總策劃：七、參與團(tuán)隊：舞蹈組：詩歌組：美術(shù)組：音響組：服裝組：后勤組：安保組：節(jié)目審核組：邀請出席領(lǐng)導(dǎo)：場地聯(lián)系：1節(jié)目主持：1節(jié)目串詞：八、節(jié)目編排、彩排時間：月 號—— 號，傳達(dá)主題，收集、策劃、創(chuàng)作節(jié)目月 號開始正式排演月 號檢查排演情況，對不合適的地方進(jìn)行修改月 號節(jié)目進(jìn)行彩排月 號第一次彩排。主持人：江南、機(jī)電、晨鳴3.《火耀工控》綜合組：由負(fù)責(zé)。六月二十八日演出。六月十日前。七、《火耀工控》運(yùn)作時間表四月底經(jīng)公司審定《火耀工控》最后方案。選一個企業(yè)代表作創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗交流（3分鐘以內(nèi)）。2合唱感恩的心儀表所。1編鐘。舞臺，鄧小平經(jīng)典聲音，江澤民經(jīng)典聲音、胡錦濤經(jīng)典聲音，追光，兩現(xiàn)代青年持鞭炮入幕前，點鞭炮，鞭炮聲起。1舞蹈《軍民團(tuán)結(jié)一家親》——9603。1二胡獨(dú)奏《駿馬聯(lián)奏》——絨印羅時光。舞臺燈滅，風(fēng)聲、雨聲，槍炮聲，追光，一名解放軍戰(zhàn)士持紅旗入幕前，“中華人民政府成立了”響起，歡聲雷動。群舞《魂》——機(jī)電學(xué)校。大合唱：《四渡赤水出奇兵》——由裕大華表演。公司創(chuàng)先爭優(yōu)活動表彰。四、《火耀工控》形態(tài)：擬定以“星星之火”、“解放之火”、“發(fā)展之火”三個歷史時段為謳歌題材，盡情展現(xiàn)公司系統(tǒng)先進(jìn)共產(chǎn)黨員、先進(jìn)黨務(wù)工作者、先進(jìn)黨組織的時代特性與風(fēng)采，傳播各企事業(yè)單位企業(yè)文化，見證公司系統(tǒng)共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)采。文藝演出策劃方案（二）以弘揚(yáng)工控精神、慶祝中國共產(chǎn)黨建黨九十周年為主題的文藝匯演《工控流火》擬于2011年6月日于武漢劇院表演。三、比賽時間：10月14日下午大課間四、比賽地點：二樓會議室五、節(jié)目上報時間及要求：每班級申報1個節(jié)目。提倡創(chuàng)作突出龍江和大慶地域風(fēng)格特色的作品。聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。（2分）舞臺形象自然大方，精神抖擻，無扭捏造作感、偏臺現(xiàn)象。音樂錄音帶或光盤須注明班別，各班在12月22日前交音樂材料到鄧轉(zhuǎn)梅老師處，表演時演員在舞臺后集中靜候。采用十分制評分的形式進(jìn)行，去掉一個最高分，一個最低分，再得出總得分。成立本次活動的籌劃小組，在活動主題、活動形式、服裝設(shè)計等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。對參演企業(yè)節(jié)目進(jìn)行督導(dǎo)聯(lián)系；協(xié)調(diào)企業(yè)節(jié)目練習(xí)等事宜；評委評分的測算與
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