橋鎮(zhèn)小學(xué)“雙高雙普”整改方案(文件)
【正文】 室工具、材料不符合要求，11月15日前學(xué)校購買到位；化學(xué)室未設(shè)在一樓（難以解決，無閑置教室），申報(bào)縣局；實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)臺(tái)簡(jiǎn)陋、落后，申請(qǐng)資金，立項(xiàng)；足球場(chǎng)硬化（難以解決），申請(qǐng)資金，立項(xiàng)；四、具體整改措施提高認(rèn)識(shí)，明確辦學(xué)宗旨。鴨池口中學(xué)2013年6 月第四篇：雙普雙高整改匯報(bào)材料紫荊學(xué)?！半p高雙普”工作整改方案2016年11月8日，市檢查組對(duì)我?！半p高雙普”工作進(jìn)行了檢查，對(duì)我?！半p高雙普”工作給予了充分肯定和評(píng)價(jià)，也指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出了寶貴意見和希望。學(xué)校在東西教學(xué)區(qū)有宣傳牌匾，小操場(chǎng)兩側(cè)有四塊板報(bào)黑板，還建立了宣傳欄，教學(xué)區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語及名言警句；各個(gè)班級(jí)的班級(jí)文化建設(shè)能凸顯主題，個(gè)性鮮明。二、對(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)，校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過程性材料的認(rèn)識(shí)和整改措施藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的一部分，大力推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為社會(huì)培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。四、整改工作臺(tái)賬（進(jìn)程表）第三篇：雙高雙普整改方案鴨池口中學(xué) “雙高雙普”檢查整改方案2013年5月17日 長(zhǎng)安區(qū)教育督導(dǎo)團(tuán)專家組對(duì)我?！半p高雙普”工作進(jìn)行了過程性督導(dǎo)評(píng)估，評(píng)估過程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問題：；、校園文化建設(shè)方面只有計(jì)劃、總結(jié)，缺乏過程性材料；，有待完善，缺乏圖片等影視資料。組 長(zhǎng)：王小衛(wèi)副組長(zhǎng)：張宏斌、樊建強(qiáng)、聶艷芬成 員：王國柱、張 剛、張 緒、伍經(jīng)諾、單金艷 李春來、安 陽 下設(shè)辦公室 負(fù) 責(zé)：張宏斌成 員：王國柱、李春來、安 陽 職責(zé)分工：王小衛(wèi)校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)?！半p高雙普”整改工作，做好提升學(xué)校內(nèi)涵管理水平、辦學(xué)特色工作及三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告；張宏斌書記協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)“雙高雙普”整改方案的制定，各部門工作的協(xié)調(diào)、督導(dǎo)，及體音美器材安裝，及新建校園體育活動(dòng)廣場(chǎng)的項(xiàng)目報(bào)告擬定和上報(bào)工作；樊建強(qiáng)副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園安全護(hù)衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學(xué)校部室文化氛圍的營造工作；聶艷芬主席做好“兩個(gè)大力宣傳”工作，做好資料收集；王國柱主任做好學(xué)?！半p高雙普”整改臺(tái)帳的記錄工作，并協(xié)同校長(zhǎng)做好相關(guān)工作的進(jìn)度檢查及記錄，負(fù)責(zé)安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的收集整理工作，每周做好部室管用的檢查評(píng)價(jià)；張剛主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的安排、檢查、評(píng)價(jià)，做好高效課堂學(xué)校模式的推廣，做好校本教研工作的組織、資料的收集，做好校本課題、市縣級(jí)課題研究的督促指導(dǎo)及資料收集工作；張緒主任做好校園安護(hù)及班級(jí)文化展示墻、校園素質(zhì)教育德育活動(dòng)的開展與組織、資料的收集工作；伍經(jīng)諾主任負(fù)責(zé)學(xué)校就餐文化的組織、資料整理工作，協(xié)助辦公室等做好校園設(shè)施設(shè)備的安裝，場(chǎng)地（所）的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作；單金艷書記負(fù)責(zé)校園廣播、校園簡(jiǎn)訊、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)組織并做好資料的收集工作。上學(xué)期校長(zhǎng)沒有做三個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒有相關(guān)檔案資料，缺少學(xué)校管理類校本課題；教科研活動(dòng)沒有做到“各學(xué)科每周一次”；沒有見到校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)上學(xué)期的聽課記錄本；高效課堂還沒有做到在所有班級(jí)所有學(xué)科全面開展。美術(shù)書法教室沒有畫架。（4）教研活動(dòng)記錄數(shù)量不夠，記錄簡(jiǎn)單，無包抓領(lǐng)導(dǎo)
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