【正文】 ，覺得自己整天處于迷茫之中，碌碌無為。優(yōu)點：（1）個人總結我總是一絲不茍、認真專注、現(xiàn)實可行我認為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會堅定的遵循我責任意識非常強，別人可以放心你會兌現(xiàn)自己說的話我追求在短時間內(nèi)，完成更多的任務我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達目的不罷休我通情達理、善解人意（2）我最擅長的5項技能：、工具、材料等物資，并且確保恰當使用，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)，并從中選出最優(yōu)、機器、配線或程序，關注他人的反應，并從中理解他們的想法崇尚“責任至上”我的穿衣風格：我的外表總是很干凈，穿著保守、簡樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。在處理事情的時候你總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。我可以學習不時地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。也許我的夢想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠應用更先進的技術進行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業(yè)。自己還要動手設計、連接一些電路以及結合計算機的實驗。學習物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。為促進市場經(jīng)濟的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學歷，能綜合運用所學知識和技能，適應現(xiàn)代電子技術發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關的產(chǎn)品及設備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運行維護、銷售及售后服務、新產(chǎn)品技術開發(fā)等應用型技術人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。我對動手操作和經(jīng)營管理都很感興趣。四、職業(yè)目標確立由職業(yè)方向探索和我的內(nèi)外部條件可以確定，我選擇使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術支持性環(huán)節(jié)，以技術為主導的推廣活動，并為之不懈的努力。帶領團隊開拓市場并不斷創(chuàng)新我的長期目標是：運用我所積累工作經(jīng)驗和人脈關系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國內(nèi)走向國外，成為世界知名品牌。我們常說，社會上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關，絕不輕言放棄。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程物聯(lián)網(wǎng)工程職業(yè)規(guī)劃書9人工智能（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是研究人類智能活動的規(guī)律，構造具有一定智能的人工系統(tǒng)，研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應用計算機的軟硬件來模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術。如今，深度學習的應用使得語義識別、圖像識別的準確率大幅提升，進而促使人工智能產(chǎn)業(yè)又一次進入快速發(fā)展階段。%%，%。人工智能即通過智能實現(xiàn)人類思維的效果，從宏觀層面來看，此效果體現(xiàn)在智能社會與智能經(jīng)濟層面，即人工智能將大幅改善依賴勞動力創(chuàng)造的勞動密集型、簡單重復性的傳統(tǒng)經(jīng)濟運行模式，并依托此經(jīng)濟模式構建萬物互聯(lián)、智能協(xié)同的產(chǎn)業(yè)體系，打造國際領先的智能社會。人際溝通能力，看似與人工智能風牛馬不相及，實則卻不然。在單位，向領導匯報，與同事協(xié)作，都需要有效溝通。這個角色要求與使用者有較高的契合度，因此設計者首先要充分了解使用者的需要、習慣，才能創(chuàng)造出完美的“助手”，充分滿足對方需求。二、注重計算機基礎知識的學習。舉個簡單例子：有家大型國企，原來工資表是寫在紙上，現(xiàn)在是登進電腦。其實關鍵看您如何學習。這也能讓您未來學習新的知識時事半功倍。不過，在提高技術能力的同時，也要留意行業(yè)或職業(yè)的發(fā)展訊息，注重新知識的學習。綜上所述，即使找到一份滿意又穩(wěn)定的工作，也最好建立終身學習的習慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。所以關注可替代性職業(yè)，給自己留一個“備胎”，以備不時之需，是對自己負責，也是對家庭負責。這些“非專業(yè)要素”既可幫助您職業(yè)生涯成長，也可在您另覓職業(yè)時提供幫助。(2)中期：積累實踐經(jīng)驗，提高技術能力，拓寬自身社會資源。中期計劃：(1)實習和工作，積累實踐經(jīng)驗；(2)參加行業(yè)研討會，拓寬自身社會資源；(3)參加it技術論壇，提高物聯(lián)網(wǎng)技術能力；(4)參加行業(yè)網(wǎng)絡活動，促進物聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展；(5)參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓，拓寬創(chuàng)業(yè)思路。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪。電子商務專業(yè)分析電子商務專業(yè)是融計算機科學、市場營銷學、管理學、法學和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學科?？梢钥闯鰜?，人才數(shù)量越往上越少。而是指，能夠參與甚至領導項目的某一項工作，比如流程策劃、界面設計、內(nèi)容架構。(2)具有理論分析和實務操作的基本能力。了解本學科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)。近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：(1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。主要內(nèi)容有：(1)和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況。主要的內(nèi)容有：(1)通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能；(2)通過計算機二級、英語四六級。三級目標提高求職技能，搜集公司信息。(4)了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。預習或模擬面試。有句話說的好，機會是給準備好的人，也是為敢于嘗試有勇氣的人準備的。為搶抓人工智能發(fā)展的重大戰(zhàn)略機遇，構筑我國人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢，加快建設創(chuàng)新型國家和世界科技強國，按照黨中央、國務院部署要求，制定本規(guī)劃。當前，新一代人工智能相關學科發(fā)展、理論建模、技術創(chuàng)新、軟硬件升級等整體推進，正在引發(fā)鏈式突破，推動經(jīng)濟社會各領域從數(shù)字化、網(wǎng)絡化向智能化加速躍升。人工智能成為經(jīng)濟發(fā)展的新引擎。我國正處于全面建成小康社會的決勝階段，人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴峻，人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護、城市運行、司法服務等領域廣泛應用，將極大提高公共服務精準化水平，全面提升人民生活品質(zhì)。在大力發(fā)展人工智能的同時，必須高度重視可能帶來的安全風險挑戰(zhàn)，加強前瞻預防與約束引導，最大限度降低風險，確保人工智能安全、可靠、可控發(fā)展。語音識別、視覺識別技術世界領先，自適應自主學習、直覺感知、綜合推理、混合智能和群體智能等初步具備跨越發(fā)展的能力，中文信息處理、智能監(jiān)控、生物特征識別、工業(yè)機器人、服務機器人、無人駕駛逐步進入實際應用，人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)日益活躍，一批龍頭骨干企業(yè)加速成長，在國際上獲得廣泛關注和認可。二、總體要求（一）指導思想。把握世界人工智能發(fā)展趨勢，突出研發(fā)部署前瞻性，在重點前沿領域探索布局、長期支持，力爭在。（二）基本原則。同時，也要清醒地看到，我國人工智能整體發(fā)展水平與發(fā)達國家相比仍存在差距，缺少重大原創(chuàng)成果，在基礎理論、核心算法以及關鍵設備、高端芯片、重大產(chǎn)品與系統(tǒng)、基礎材料、元器件、軟件與接口等方面差距較大；科研機構和企業(yè)尚未形成具有國際影響力的生態(tài)圈和產(chǎn)業(yè)鏈，缺乏系統(tǒng)的超前研發(fā)布局；人工智能尖端人才遠遠不能滿足需求；適應人工智能發(fā)展的基礎設施、政策法規(guī)、標準體系亟待完善。國家部署了智能制造等國家重點研發(fā)計劃重點專項，印發(fā)實施了“互聯(lián)網(wǎng)+”人工智能三年行動實施方案，從科技研發(fā)、應用推廣和產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面提出了一系列措施。人工智能發(fā)展的不確定性帶來新挑戰(zhàn)。我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，深化供給側結構性改革任務非常艱巨，必須加快人工智能深度應用，培育壯大人工智能產(chǎn)業(yè)，為我國經(jīng)濟發(fā)展注入新動能。人工智能是引領未來的戰(zhàn)略性技術，世界主要發(fā)達國家把發(fā)展人工智能作為提升國家競爭力、維護國家安全的重大戰(zhàn)略，加緊出臺規(guī)劃和政策，圍繞核心技術、頂尖人才、標準規(guī)范等強化部署，力圖在新一輪國際科技競爭中掌握主導權。經(jīng)過60多年的演進，特別是在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、超級計算、傳感網(wǎng)、腦科學等新理論新技術以及經(jīng)濟社會發(fā)展強烈需求的共同驅(qū)動下，人工智能加速發(fā)展，呈現(xiàn)出深度學習、跨界融合、人機協(xié)同、群智開放、自主操控等新特征。我夢想這做一個自信、快樂、活潑的女大學生，通過不斷的完善、不斷的努力，成為一個快樂、自信、高雅的職場新女性，在平凡的日子里描繪出不同的亮麗。(3)積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧。主要的內(nèi)容有：(1)對前三年的準備做一個總結。(2)參加和專業(yè)有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會。(4)提高自己的責任感、主動性和受挫能力。(3)學習計算機知識，輔助自己的學習。(3)大學生就業(yè)觀亟待改變。四、環(huán)境分析社會環(huán)境。具有開展電子商務業(yè)務的基本能力。比如采用何種支付方式、何種配送方式。實施層是指電子商務項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施能力是主要要求。專業(yè)方向主要有兩個方向：網(wǎng)站設計與程序方向、網(wǎng)絡營銷編輯方向、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站建設和維護，或網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關系管理、電子商務項目管理、電子商務活動的策劃與運作、電子商務系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學校從事電子商務教學等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。二、職業(yè)分析主要課程基礎知識、經(jīng)濟學、數(shù)學、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等知識。我的缺點是：缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。五、總結職業(yè)生涯規(guī)劃是把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃好，使自己有目標有方向，充分利用自己的知識、技能和資源，為自己的未來規(guī)劃好，使自己在社會里能夠有所作為。實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標的具體路徑如下：(1)短期：在學習期間，完成專業(yè)課程學習，熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術，參與公司實習，拓寬自身知識面；(2)中期：在工作期間，積累實踐經(jīng)驗，提高技術能力，參與業(yè)內(nèi)活動，拓寬自身社會資源；(3)長期：在創(chuàng)業(yè)期間，建立自己的物聯(lián)網(wǎng)項目團隊，提高對物聯(lián)網(wǎng)的理解能力，建立自己的創(chuàng)新型企業(yè)。他們能成功轉行不是因為他們專業(yè)技術好，而是這些“非專業(yè)要素”幫助了他們。因此，一些技術性職業(yè)，不妨注重“非專業(yè)要素”的培養(yǎng)。幾乎每個職業(yè)都有替代性職業(yè)，例如護士和醫(yī)藥代表，都需要醫(yī)學知識和醫(yī)院人脈；游戲制作和運營，都需要對游戲知識有較深了解；銷售和采購，都需要產(chǎn)品知識和溝通技巧。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的制作標準還是一致的。越是要求涉及復雜社交關系，要求具備較強溝通能力、創(chuàng)意或復雜推理能力，或者要求在無指導環(huán)境下完成體力任務，越是難以被人工智能替代。而且IT行業(yè)的技術人員都有體會，知名企業(yè)面試時往往不僅考察您學習的知識，更重視您的邏輯思維和學習能力。未來，計算機知識，尤其是人工智能相關運用軟件的學習務必重視，因為效率落后，不僅會被企業(yè)淘汰，還會被社會淘汰。隨著人工智能迅速發(fā)展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。日本某汽車公司在經(jīng)濟蕭條時請一批設計人員轉行做銷售，待經(jīng)濟復蘇，這批人做回設計后，發(fā)現(xiàn)他們設計出的汽車特別好賣，就是因為在與客戶溝通過程中，充分了解了對方的需求。尤其客戶若是個外行，不但需要您能領會他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。很多同學包括家長都有一個認知的誤區(qū)，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學門技術吧。而隨著機器變得聰明，我們將最終實現(xiàn)人性化人工智能（HumanisticAI），即通過機器達到擬人的形式并以這類形式延伸人類智慧。近期又制訂《上海市智能制造行動計劃》，將汽車、電子信息、民航、生物醫(yī)藥、高端裝備、綠色化工和新材料納入智能制造重點發(fā)展行業(yè)；人才引進方面，上海推出“人才30條”政策，重點聚焦集成電路與計算科學、腦科學與人工智能、高端裝備與智能制造、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)鐙13個領域的高峰人才。產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（以下簡稱“通信業(yè)”）以及科學研究和技術服務業(yè)（以下簡稱“科研業(yè)”）這兩個行業(yè)發(fā)展速度迅猛。人工智能被發(fā)達國家視為人類的最后科學尖端，科研領域皇冠上的明珠。我們年輕，敢于夢想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。細化行動較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領域?qū)拸V的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力；掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統(tǒng)的基本能力；了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；了解電子設備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術的初步能力；掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。我的中期目標是：虛心學習、堅持不懈。畢業(yè)后我夢想就是擁有一家中小型技術生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術事務，一邊以自己的理念去經(jīng)營和管理它。培養(yǎng)目標注重培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)技術基礎知識與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設計的基本能力，具有一般電子設備的安裝、調(diào)試、維護與應用能力；具有對辦公自動化設備的安裝、調(diào)試、維修和維護管理能力；具有對通信設備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護能力；具有對機電設備進行智能控制的設計和組織能力；具有閱讀英語資料和計算機應用能力。專業(yè)背景與市場預測該專業(yè)是前沿學科，現(xiàn)代社會的各個領域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c物聯(lián)網(wǎng)技術有著緊密的聯(lián)系。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件；做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。學習物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。其次專業(yè)主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。我們可以通過一些基礎知識的學習認識這些東西，并能夠進行更先進的技術和