【摘要】第四單元勞動創(chuàng)造世界第九課人類的需要第十課尊重勞動者,珍惜勞動成果第十一課樂于勞動,善于勞動?龍泉中學八年級組關于開展“親情教育”的通知?本周恰好是三八婦女節(jié),值此佳節(jié)到來之日,讓我們從今天開始,從孝順父母開始,學會感恩吧!讓我們?yōu)楦改赶匆淮文_,做一次衛(wèi)生掃除、學做一個菜、洗一
2024-11-30 07:13
【摘要】新課導入?不知道同學們是否知道“地球村”這個詞??(同學們自由談談對“地球村”的認識和看法)?小結(jié):隨著現(xiàn)代化交通工具和通訊工具的發(fā)展,地球上人與人之間的距離變得越來越近了。人們把地球比喻為一個村莊,說明人與人之間關系的密切。這種關系不僅僅是指距離,更重要的是指人們之間的相互影響。在“地球村”
2024-11-30 14:06
【摘要】第一課人類的朋友一、生活的必需二、生存的空間一、生活的必需1、人類的生活每時每刻都離不開自然資源?;顒恿私猓菏裁词亲匀毁Y源?例舉:生活中我們所必需的自然資源。介紹:自然資源的分類。
【摘要】《誠信是做人之本》教學設計授課教師李治勝授課班級234班【教材分析】第六課《人之根本》。人之根本,就是誠信。人際交往最根本的就是要講誠信,不講誠信,人無法安身,沒有誠信,社會無法正常運轉(zhuǎn)。誠信是和諧發(fā)展、文明進步的階梯。誠信是一個人最起碼的道德準則,如果失去誠信,那么個人的行為將會受到阻礙
2024-11-29 21:36
【摘要】第八課《共同的愿望》練習題不定項想選擇題1、“一國兩制”的偉大構(gòu)想,首先運用于解決()問題A、香港B、澳門C、臺灣D、以上都是2、“一國兩制”的構(gòu)想,理論上和實踐上都是一個偉大創(chuàng)造。其核心是(A、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一B、堅持一個中國C、兩種社會制度D、高
2024-12-02 12:53
【摘要】思想品德:第九課試題(教科版新課標八年級下)一、單項選擇題1、對右圖漫畫的認識中正確的有()①勞動的目的是獲得各項榮譽稱號②公民的辛勤勞動創(chuàng)造了世界,應該受到尊重③勞動與個人事業(yè)的成功緊密相關④大凡事業(yè)有成的人,多數(shù)都是熱愛勞動的人A①③④B①②④C②③④D①②③2、在一次有關“勞動”的討
【摘要】第六單元與大自然和諧相處第十二課感受大自然測試卷一、我來選擇(溫馨提示:每小題只有一個符合題意的答案)1、“人說山西好風光,地肥水美五谷香,左手一指太行山,右手一指是呂梁,站在那高山望一望,你看那汾河的水呀,嘩啦啦流過我們的小樹旁??”這斷生動的歌詞表明:()A神秘的宇宙使大自然魅力無窮B奇妙的生物世界精神紛呈
2024-11-15 11:27
【摘要】第四課共同的需要(一)單項選擇題公共場所是指人群經(jīng)常聚集、供公眾使用或服務于人民大眾的活動場所,是人們生活中不可缺少的組成部分,是反應一個國家、民族物質(zhì)條件和精神文明的窗口。據(jù)此回答1---3題[1、對公共場所認識正確的是()①它是人們交往互動的公共生活空間②它不屬于某個特定的人或者集團③大家都可以出
2024-11-15 06:04
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向?qū)W生:√中學□小學2,學科:思想品德2,課時:13,學生課前準備:課前預習了解有關憲法的材料,最好借閱憲法讀本二、教學課題了解:讓學生初步了解憲法的有關知識掌握:1、憲法是國家
2024-12-05 05:45
【摘要】這群年輕人找到快樂了嗎?他們的快樂是什么?第十一課樂于勞動善于勞動一、快樂的勞動者二、新型的勞動者環(huán)節(jié)一:感受勞動的快樂!請你動手試一試,用一筆四條線將這9個點連在一起,加油吧!1、小組討論你們參加過那些勞動?2、尋找、交流勞動帶給我們的快
2024-12-08 14:00
【摘要】教科版思想品德8下政治備課組比一比誰“心靈手巧”?反思剛才做活動的感受。如遇到哪些困難、怎樣克服、作品完成后大家的感受是什么等。重要的是注意活動的體驗,體會創(chuàng)造、付出和收獲的快樂。一、感受勞動的快樂1、交流自己平時參加的勞動以及收獲到的快樂:哪位同學參加過勞動,并且讓自己體驗到了勞動
【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災最嚴重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
【摘要】二、新課學習請同學們預習,要求如下:?(1)時間:7分鐘。?(2)范圍:課本P106至P110。?(3)找出以下問題的答案:?A什么是市場??B市場的發(fā)展歷程是怎么樣的??C現(xiàn)代市場的分類有哪些?農(nóng)貿(mào)市場
2024-11-19 01:36
【摘要】課題第二課:理解教師課型新授教學目標知識目標:了解教師工作的基本特點;知道新型師生關系的基本內(nèi)容;了解與教師交往、溝通的基本原則。能力目標:能夠正確評價教師在學生知識學習和人格成長中的作用;能夠通過恰當?shù)姆椒ū磉_對教師的感情;能夠運用角色互換的方法解釋師生交往的不同行為,理解師生交往中的矛盾沖突,能夠與教師進行有效的溝通
2024-12-02 12:54
【摘要】1第五課公私之間矛盾和沖突2環(huán)節(jié)一:為什么會有矛盾??請同學們想像自己來到一個新建的學校,校長在征求你對校園建設的意見。?請同學們積極發(fā)言。3環(huán)節(jié)二:有了矛盾怎么辦??先來看看一下老王的故事,4?老王一家祖祖輩輩住在槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)一個村子,有耕地2畝,202
2024-12-08 07:18