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班班通教學一體機使用培訓講稿(文件)

2024-10-13 20:02 上一頁面

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【正文】 6)在電腦使用時,要養(yǎng)成一個好習慣,就是硬盤中的內容分類保存,我們的硬盤只有兩個分區(qū)C盤是系統(tǒng),D盤中可以多建幾個文件夾,各種內容分別放在不同的文件夾里。(3)打開主機機箱,拔下內存條,用橡皮將內存條擦一下,再插上試試。(2)如果連接圖標正常的話,檢查IP地址是否正常,我們學校各教室的IP地址配置步驟如下:右鍵單擊網(wǎng)上鄰居——屬性——右鍵單擊本地連接——屬性——選擇Internet協(xié)議TCP/IP——屬性——設置如圖(每個教室的IP地址的最后一組數(shù)不一樣,我們設的是190到199,只要每個教室不一樣就行了)——確定。(5)在開始菜單中單擊運行,輸入CMD,會打開一個DOS窗口,然后在提示符后面PING本機IP如:ping ,如果通則表示本機沒問題,不通則本機網(wǎng)卡沒裝好。(3)電源音響有沒有開,控制臺下面的功放電源有沒有開,切換至合理的聲道?,F(xiàn)我就電子白板的使用講以下幾點:一、寰爍實物展示儀的運用。(談話導入后教師進行操實際操作演示。常用菜單的操作:切換/新增主白板頁、活動掛圖播放、畫筆、科教素材、復制粘貼、圖形繪制的操作。隨便打開一張ppt課件在左下角找到畫筆,利用畫筆在課件上進行批注講解。準備材料:Ppt課件、圖片資料、音頻資料、視頻資料、數(shù)字資源材料。打開一節(jié)音樂課和語文課的數(shù)字資源進行演示。幾何作圖菜單的操作:利用幾何作圖演示四邊形的內角和等于360176。開始菜單的操作。進入操作界面后,教師就可用觸控筆及電子教鞭在電子白板上進行批注。以上是我在維護過程中常見的一些問題,列出來,以供大家參考。E、電腦沒聲音:(1)首先看桌面右下角聲音圖標(小喇叭)在不在,如果在,請檢查音箱是否打開,是否插好,音箱線路是否完好?;蛴闷渌麨g覽器,如:遨游,火狐等。(2)用備份恢復。常見問題基本處理:A、電腦打不開,屏幕無顯示:檢查主機和顯示器是否通電,開關是否打開。以后電腦有問題我們只要輕輕一按,就可以恢復到初始狀態(tài)了。因此在這里我給出幾點建議:1)正常開關機器(開始——關閉計算機——關閉——關閉顯示器電源開關)2)不要在C:盤上安裝或者保存文件,尤其是不要輕易刪除自己不知道用途的文件。然后,我們把電腦電源開關打開。第四篇:班班通培訓講稿(一)前于小學班班通培訓——正確使用多媒體設備我校各個班級都安裝了電腦,并且安裝了多媒體設備,教師實現(xiàn)電子備課,上課可以使用多媒體手段,這樣即有利于學生理解,更有助于提高教學質量。打印文件編輯完成文檔后,按“文件”菜單中的“打印”命令或按Ctrl+p快捷鍵,可以打開“打印”窗口。下面是一些常見文件圖標:文件夾:文件夾是可以在其中存儲文件的容器。下面的圖片顯示滾動條的組成部分。第十課時windows 7桌面 【開始】菜單 .【開始】菜單的設置→把鼠標移至【開始】菜單圖標上,按右鍵,彈出的快捷菜單中按”屬性“命令。第九課時計算機的組成→輸入設備,如:鍵盤、鼠標、掃描儀、觸摸屏、麥克風、攝像頭、如:顯示器、打印機、影響,投影機, 存儲器,如:RAM,ROM, 控制器, 運算器→操作系統(tǒng),如:UNIX、XENIX、LINUX、Windows、Netware, 應用程序,如:Office,photoshp,flash,360殺毒、暴風影音、winrar等。六、加強“班班通”設備的使用管理,教師不得在教室計算機中瀏覽或存儲與教學無關的內容。二、班主任為本班“班班通”設備管理第一責任人,學校要形成“班班通”設備管理責任書,與班主任簽訂設備管理責任書;班主任要經(jīng)常了解設備使用情況,如發(fā)現(xiàn)設備出現(xiàn)故障應及時匯報學校電教教師并查明原因,軟件故障由學校電教教師處理。四、關閉關閉計算機主機(開始 → 關機);,按下機柜內插線板開關(關); ,蓋好機柜、液晶電視機防塵布料?!鞍喟嗤ā痹O備的啟動與關閉一、啟動打開機柜柜,按下機柜內插線板開關(開); (開);(葉晶晶電視機指示燈常亮,表示在待機狀態(tài),按下電源按鈕后,指示燈閃亮并搜素信號,信號搜素到后電視機屏幕顯示與桌面同一個畫面,同時指示燈熄滅)。■ 及時清理班級的硬件設備,做到心中有數(shù)。(提示:為活動提供觀摩等的結束后將電子的資料發(fā)到的我的郵箱,以便整理)■ 對課件的再一次整合,在網(wǎng)上下載的課件、資源,進行一些簡單的加工處理(要求對PPT技術有一定的基礎),成為適合自己,保存在指定的文件夾,同時學期結束一并上傳服務器,整理后投入資源庫。② 提示:及時關閉投影機和展臺(一年級)的電源,里面的燈泡的壽命是有限的;為了學生的健康——近視??旖萱I拉幕的運用,為了引起學生的注意力,把其余的部分進行遮住。(如學生可以直接在上面完成題目)■ 識字教學:① 書寫體:單擊工具欄文本“A”圖標,在白板任意區(qū)域單擊,出現(xiàn)書寫區(qū)域;單擊工具欄中的筆(不要點擊下拉的三角尖)書寫,單擊“鼠標”鍵,選中,可以設置字體、字號和顏色?!?PPT課件:① 翻頁:在放映的過程中用筆在白板中的任意位置單擊可以實現(xiàn)“下翻頁”操作;在白板左邊窗口可以按照箭頭方向實現(xiàn)“上翻頁”和“下翻頁”。單擊“開始——程序—
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