【正文】 習(xí)成績(jī)。一進(jìn)入大學(xué)，我們便開始了獨(dú)立自主的生活模式。通過這次學(xué)習(xí)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游。但是那時(shí)候或許是因?yàn)槌跎俨慌禄?，再加上自己不甘落后的一顆心，就去競(jìng)選了。沒過多久，參加了學(xué)校組織的“班長(zhǎng)、團(tuán)支書培訓(xùn)班”，使我對(duì)大學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。因此，我還應(yīng)該更加刻苦地學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)和管理水平，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。還有我們?cè)诖髮W(xué)期間應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西：基礎(chǔ)知識(shí)和基本常識(shí)；老師教授的專業(yè)知識(shí)和技能；優(yōu)勢(shì)方面自學(xué)知識(shí)；拓展知識(shí)面、博學(xué)多聞；多了解社會(huì)知識(shí)、社會(huì)常識(shí)。經(jīng)過了這幾次的學(xué)習(xí)，也想了很多。學(xué)習(xí)方面，我認(rèn)為要打好專業(yè)基礎(chǔ)，初步了解專業(yè)以后的職業(yè)方向，學(xué)會(huì)與人相處，適應(yīng)環(huán)境，提高人際溝通能力，培養(yǎng)興趣和自我的認(rèn)識(shí)。大一要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。工作方面，要學(xué)會(huì)與各種人交流并且有意識(shí)的培養(yǎng)自己的能力。再就是，我覺得應(yīng)該要學(xué)會(huì)自省，別讓語(yǔ)言來(lái)支配你的行動(dòng)，要用行動(dòng)來(lái)影響你的形態(tài)，要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心并且學(xué)會(huì)寬容。生活方面,我覺得最重要的就是習(xí)慣的養(yǎng)成和改變。還有生活方面不可缺少的一環(huán)就是參見各種活動(dòng)，雖然學(xué)習(xí)十分重要，但是活動(dòng)還是要參加的，因?yàn)閰⒓踊顒?dòng)可以讓你接觸到更多的人，不僅多交朋友也能夠增強(qiáng)協(xié)作能力，同時(shí)還可以鍛煉自己，增加自己的自信?！按髮W(xué)出兩種人：一種是人才，一種是人渣?！彼裕逸吀?dāng)奮起拼搏，打下一片屬于你自己的藍(lán)天！天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，圣人以厚德載物！12通信二班班長(zhǎng)顏宇第四篇：班長(zhǎng)團(tuán)支書培訓(xùn)心得班長(zhǎng)團(tuán)支書培訓(xùn)心得專業(yè)班級(jí)：工程力學(xué)112班姓名：萬(wàn)超杰學(xué)號(hào)：311107090207班長(zhǎng)團(tuán)支書培訓(xùn)心得2011年下半學(xué)期，我做為2011級(jí)土木工程學(xué)院工程力學(xué)112班團(tuán)支書參加了第一期班長(zhǎng)團(tuán)支書培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn),我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。團(tuán)支記是思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人，首先要在思想上時(shí)刻同院黨委、團(tuán)委保持高度一致，嚴(yán)格要求，認(rèn)真部署，使自己所負(fù)責(zé)的工作符合院團(tuán)委及系團(tuán)總支的要求。二、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們知道，約束功能是通過制度和道德規(guī)范發(fā)生作用的，盡管制度也是班級(jí)文化的一部分，但它的約束作用是硬性的且是不全面的，而道德規(guī)范是一種無(wú)形的、理性的和全面的約束，也是能贏得學(xué)生人心的約束。班干部是老師與同學(xué)們的橋梁，積極溝通同學(xué)與老師，促進(jìn)師生關(guān)系。四、學(xué)會(huì)管理時(shí)間。然而，對(duì)時(shí)間的觀念，有三種人：第一種人總覺得自己很忙，忙得忘記了時(shí)間，又不知自己在忙些什么；第二種人覺得自己總有充足的時(shí)間享受，又能把各項(xiàng)工作做好；第三種人總覺得自己空閑，閑得自己不知該干些什么。如果你能區(qū)分好所要做的事情的主次關(guān)系，那么你就不會(huì)覺得累了。我相信，從今以后，我將承載一份力量，托起一片希望。常常第一個(gè)起床，帶領(lǐng)宿舍的同學(xué)一起打掃宿舍，把宿舍這個(gè)南審的家打掃的整潔明亮。有了同學(xué)們的參與，辦起事來(lái)事半功倍。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力，帶領(lǐng)全班同學(xué)向更高的目標(biāo)沖刺，保持昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)定的信心，讓信用1班更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀！進(jìn)入大學(xué)，我最主要的角色就是學(xué)生，而最重要的任務(wù)自然也就是學(xué)習(xí)，而開學(xué)這2個(gè)月來(lái)，南審濃郁的學(xué)習(xí)氛圍也深深吸引著我，影響著我，每次徜徉在德一圖書館中，看著那一冊(cè)冊(cè)書，安然的呆在書架上，看著一排排同學(xué)們，執(zhí)著認(rèn)真的汲取書中的養(yǎng)分，都不禁感慨，這應(yīng)該就是一個(gè)高等學(xué)府應(yīng)有的氛圍。我相信，只要我堅(jiān)持去做，踏實(shí)的學(xué)下去，一定能達(dá)到我的目標(biāo)。最后衷心祝愿我們11級(jí)信用1班能拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！今天我們?cè)倌蠈徛裣聣?mèng)想的種子，希望幾年后的今天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果，應(yīng)承金秋的豐碩。首要的是學(xué)習(xí)，而最與自己休戚相關(guān)的莫過于生活了，從未體驗(yàn)過住宿生活的我，起初的確不太習(xí)慣，衣服要自己洗，地要自己拖，洗澡還要去公共浴室，沒有了父母的嘮叨，自主權(quán)還給了我，看似多了份自由，少了份拘束，但是靜下心來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有自由的同時(shí)，卻再難體驗(yàn)?zāi)锹暵晣Z叨中蘊(yùn)含的深愛了。大學(xué)的學(xué)習(xí)不再像中學(xué)時(shí)代那樣被動(dòng)且有老師的攙扶，而是“引導(dǎo)式”的學(xué)習(xí)，老師課堂上的講課速度很快，我們不但要集中精力去消化、理解，認(rèn)真做好筆記，還需要課后自己去查找更多相關(guān)的資料?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。空閑時(shí)和同學(xué)們一起聽英語(yǔ)聽力，背單詞，一起分享課堂筆記，整個(gè)班級(jí)一直有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，每一個(gè)同學(xué)都置身其中，我相信長(zhǎng)期以往，大家會(huì)被潛移默化的影響著。團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級(jí)最重要的信條，一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，每一位同學(xué)都是這個(gè)團(tuán)體中不可或缺的一部分，每位同學(xué)都發(fā)揮著不可替代的作用，只要全班同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，每個(gè)人都釋放出自己的光和熱，發(fā)揮班級(jí)凝聚力的作用，一定能克服大學(xué)生活中各種各樣的困，讓整個(gè)班級(jí)綻放出奪目的光彩。第五篇：班長(zhǎng)團(tuán)支書培訓(xùn)心得剛踏入南審校園不久，我有幸成為了軍訓(xùn)期間的新生聯(lián)絡(luò)員，軍訓(xùn)期間，我熱情的為同學(xué)服務(wù)，準(zhǔn)確迅速地傳達(dá)輔導(dǎo)員的通知，承擔(dān)起了應(yīng)盡的責(zé)任。這里，就涉及到管理時(shí)間的問題了。它不可再生，不可彌補(bǔ)，不可儲(chǔ)存，不可替代。民主制定班規(guī)，合理制定班規(guī)。三、提高主人翁認(rèn)識(shí)。明了了班級(jí)文化的作用：班級(jí)文化是一種理想的黏合劑，能使學(xué)生彼此合作，同心協(xié)力，和衷共濟(jì)；能減少同學(xué)之間的摩擦和內(nèi)耗，增強(qiáng)其內(nèi)部的凝聚力。組織協(xié)調(diào)各班委的工作。下面我就從四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次培訓(xùn)的體會(huì)。更何況，男兒當(dāng)自強(qiáng)，流血流淚尚且不怕，不過是丟臉罷了，又何足掛齒。通過這次培訓(xùn)，我最大的感觸是：人應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)不息，力爭(zhēng)上游。因此，要培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，最重要的只有兩個(gè)字：堅(jiān)持。從某種意義上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為大學(xué)四年也可以算是人格塑造的一個(gè)過程?！倍c人溝通交流的能力則是決定你的人脈的主要因素，多與人交流，不止鍛煉了你的能力，還擴(kuò)大了你的交際圈。不一定要一次要學(xué)好多，最重要的是要一直堅(jiān)持。但是，學(xué)生干部還要擠出相當(dāng)一部分時(shí)間為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，學(xué)習(xí)時(shí)間相對(duì)較少。自控力不好的人在大學(xué)里簡(jiǎn)直是浪費(fèi)金錢與消磨激情，自律好學(xué)的人視大學(xué)四年為一生中最寶貴的光陰。第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識(shí)別與