【正文】 備的《快樂的女孩》 一個(gè)小女孩走過一片草地，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，她小心翼翼的為蝴蝶拔掉刺，讓它飛向大自然。小女孩果真很快樂地度過一生。看看他們給我們帶來的《回聲》。母親對(duì)他說：“孩子啊，那是你做得不對(duì)。這故事給了我們什么啟迪？ 女：在生活里，你對(duì)人好，人便對(duì)你好。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備。有請(qǐng)余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動(dòng)。我的家庭真可愛，幸福又安詳，（男聲）無論我在哪里，都懷念我的家。（女聲）（女聲）她正站在茅屋門前，也望著月亮，可愛的家，那家門前的鮮花，我再也看不見。只要讓我能回到我簡陋的家園。（女聲）（合唱）可愛的家，可愛的家。主持人乙：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《家》家, 假如沒有家, , 家, 也沒有媽媽, 沒有家是多么可怕啊!, 家, 假如沒有家, 我們要好好珍惜現(xiàn)在的家!, 家是多么美好啊!媽媽將不是美麗的皇后，主持人甲：我們都有幸福的家。請(qǐng)欣賞相聲表演：《老師－媽媽》甲：你有幾個(gè)媽？乙：這個(gè)問題你可問得真奇怪！這還用問嗎？誰不是一個(gè)媽媽！怎么，你還有兩個(gè)媽媽？甲：我少說有100個(gè)媽媽！乙：（摸甲的頭）你發(fā)燒了？甲：你才發(fā)燒呢！乙：（摸甲的頭）你有??？甲：你才有病呢！乙：要不你弱智？甲：你才弱智呢！乙：那你就是“癡呆癥大王”？甲：你才是“癡呆癥大王”呢！乙：你越說我越糊涂了，反正我就知道自己只有一個(gè)媽媽。甲：這不就對(duì)了嗎！你叫你媽：“媽、媽”，你叫了幾個(gè)“媽”？乙：兩個(gè)媽。甲：好了，好了，我剛才和你玩了一個(gè)文字游戲，開玩笑。甲：你再好好想一想！乙：想不起來。你說劉老師像不像我們的親媽媽？乙：像親媽媽！甲：我們老師的事跡咱們?nèi)烊挂舱f不完，我們學(xué)校的各位老師都一樣，給予我們每一個(gè)同學(xué)無微不至的關(guān)懷，（很動(dòng)情地）你說他們是不是我們的親媽媽？乙：（很動(dòng)情地）是我們的親媽媽！甲：現(xiàn)在我問你，你有幾個(gè)媽媽？乙：李老師、劉老師、徐老師、林老師、王老師、于老師、馬老師、張老師?? 甲：別數(shù)了，你就是數(shù)三天三夜也數(shù)不完。主持人乙：在家里爸爸、媽媽給了我們無私的愛，在學(xué)校里老師也給了我們無盡的關(guān)懷。主持人乙：我們有愛我們的老師、校長。齊唱：歌唱祖國。歌唱我們親愛的祖國, , 從今走向繁榮富強(qiáng)五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話六、呼號(hào)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！七、退隊(duì)旗九、中隊(duì)長宣布以“我愛我家”為主題的中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！篇五：環(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)方案 環(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)方案塘邊小學(xué) 林志超活動(dòng)目的：通過準(zhǔn)備、參與活動(dòng)，使學(xué)生逐步樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。（4）教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。主持人合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個(gè)我們早就想到了，我們中隊(duì)成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。第四篇：中隊(duì)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目的：讓學(xué)生在活動(dòng)中輕松地學(xué)習(xí)成語，積累成語，應(yīng)用成語，提高寫作水平。（二）搭鵲橋[課件演示：鵲橋畫面]（8分鐘）師：那兩個(gè)不是牛郎和織女嗎？他們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呢？原來今天是他們相會(huì)的日子，但橋是斷開的，他們不能團(tuán)聚，但只要你在空出的括號(hào)里填上正確的字組成成語，牛郎和織女就能走過橋了，可是幫他們搭橋的喜鵲被難住了，你們能幫幫他們嗎？要求：（1）各小組在集體討論后，由一位同學(xué)填寫答案，書寫要工整。三、動(dòng)手做，猜一猜（8分鐘）師：[出示剪開的圖畫]看，這是一些剪開了的圖畫，你們會(huì)拼圖嗎？規(guī)則：（1）每組選四個(gè)學(xué)生進(jìn)行拼圖畫，在四分鐘內(nèi)完成，完成的舉手，最快的小組可加40分，第二名可加30分，第三名可加20分，第四名可加10分。第五篇：中隊(duì)主題活動(dòng)方案活動(dòng)目標(biāo)：通過講抗日英雄故事，朗誦抗日詩歌，聽抗日歌曲等形式，讓學(xué)生重溫歷史，受到抗日精神的熏陶和教育。朗誦抗日詩歌?；顒?dòng)過程：引子合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好！三（5）中隊(duì)《感動(dòng)一、聽抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》女：今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年，也是我們中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。今天我們再聽這首歌曲，相信又是一番滋味。大家歡迎！四、小品：《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》男：今年是抗日戰(zhàn)爭勝利60周年?？纯凑l知道得多！六、說說心里話男：通過今天的主題班隊(duì)活動(dòng)，通過了解有關(guān)的抗戰(zhàn)故事、知識(shí)，你最想對(duì)今天的生活說些什么？今后你會(huì)怎么做？（學(xué)生自由說）七、話說祖國好女：從新中國成立到現(xiàn)在49年，在這49年來，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，克服一個(gè)又一個(gè)困難，經(jīng)歷一次又一次考驗(yàn)，取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。改革大潮洶涌澎湃，祖國更加繁榮富強(qiáng)，千言萬語頌不完祖國建設(shè)的成就，千歌萬曲唱不完我們對(duì)祖國的熱愛，讓我們向祖國媽媽說一句心里話“愛我中華！十、輔導(dǎo)員講話總結(jié)女：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎?。ㄍㄟ^今天的這堂主題班隊(duì)活動(dòng)，老師希望大家勿忘歷史，通過吸取歷史的教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)民族精神，好好珍惜今天來之不易的美好生活。）（呼號(hào)）十一、全體立正、退旗、敬禮。下面請(qǐng)看舞蹈《娃哈哈》。下面請(qǐng)看小品《堅(jiān)強(qiáng)不屈的劉胡蘭》。掌聲有請(qǐng)！三、抗日詩歌大連頌女：聽完了剛剛的幾個(gè)英雄故事，相信大家的心理一定是洶涌澎湃。這首歌誕生在抗 日戰(zhàn)爭那個(gè)特殊的歷史時(shí)代。出旗、敬禮！女：禮畢。老師準(zhǔn)備抗日歌曲。讓學(xué)生在抗日精神的鼓勵(lì)下，更加珍惜今天的美好生活，努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國燦爛的明天而奮斗。（2）高分的兩組可到黑板上摘愿望星題目：太陽隊(duì)：對(duì)牛彈琴月亮隊(duì)：胸有成竹星星隊(duì)：火上加油地球隊(duì)：點(diǎn)石成金小結(jié)：（2分鐘）師：今天，我們一起回到了古代的成語廊，但是時(shí)間流走了再也找不回來，因此，我們一定要珍惜時(shí)間。錯(cuò)誤的其他組糾正?，F(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼睛，準(zhǔn)備好了嗎？出發(fā)！[播放音樂]可以睜開眼睛了。海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)三、活動(dòng)總結(jié)：主持人甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學(xué)）主持人甲：大家的收獲真不少！主持人乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（實(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說綠色食品的好處）主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！設(shè)置情境（一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？ 主持人甲：“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？ 主持人乙：（拍腦門），對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！主持人甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧?。ㄐ?dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！主持人甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情，小組制定活動(dòng)計(jì)劃。對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)。歌唱我們親愛的祖國, ,越過平原, 跨過奔騰的黃河長江。主持人乙：我們的生活是多么幸福。主持人甲：我們愛我們的校園，我們愛我們的家，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛滿校園。甲：哎，我問你，現(xiàn)在你知道自己有幾個(gè)媽媽了吧？乙：我知道了，我們的老師都是我們的親媽媽。甲：要不說你是個(gè)“弱智一號(hào)”呢！乙：你快說明白點(diǎn)吧！甲：我們的班主任李老師，為了我們的成長，全身心地?fù)湓诎嗌?，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，組織開展豐富多彩的活動(dòng)，讓我們班上的每一個(gè)同學(xué)都健康