【摘要】完美WORD格式資料中華民族精神的具體內(nèi)涵中華民族精神是一個(gè)博大精深的思想體系。它的核心內(nèi)容(基本思想)是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息。此外,實(shí)事求是的科學(xué)精神、舍生忘死的犧牲精神、敬老尊賢的倫理精神、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)
2025-05-11 22:46
【摘要】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-10 00:44
【摘要】第一篇:什么是中華民族精神 什么是中華民族精神 由于全球化浪潮的興起,世界逐漸地成為了一個(gè)地球村。中華民族也不斷地與其他民族特別是西方民族相遇,其中有沖突,也有交融。這表現(xiàn)在許多方面,如生活、思想...
2024-11-16 05:15
【摘要】第一篇:中華民族精神[范文模版] 淺析中華民族精神的歷史內(nèi)涵 摘要:關(guān)鍵詞:正文 泱泱華夏大地上,一代代炎黃兒女艱苦奮斗,自強(qiáng)不息。值得自豪的是,中華文明是唯一未曾中斷過的古文明,幾千年來積淀凝...
2025-09-24 16:32
【摘要】第一篇: 弘揚(yáng)中華民族精神 如何理解“中華民族精神”: 中華民族精神既是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的,又是與時(shí)俱進(jìn)的,總是隨著時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步而不斷充實(shí)和發(fā)展自己的內(nèi)涵,使民族精神不斷吸納時(shí)代精神,使時(shí)代精神不斷融...
2024-11-16 00:27
【摘要】第一篇:中華民族精神考試(答案) 中華民族精神考試(答案) 選擇題(50分) 1、中華民族“一元論”起源說認(rèn)為中華民族的始祖是?()A.黃帝B.伏羲C.少典D.炎帝 正確答案:C 2、一個(gè)民...
2024-11-16 02:19
【摘要】第一篇:弘楊中華民族精神 尊敬的黨組織: 黨的十七大報(bào)告明確提出,我們一定要用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神鼓舞斗志。實(shí)現(xiàn)我國(guó)的跨越式發(fā)展,這是各族人民的共同心愿。在改革發(fā)...
2024-11-16 06:57
【摘要】第一篇:弘揚(yáng)中華民族精神 《我們的民族精神----弘揚(yáng)中華民族精神》說課稿 今天我說課的課題是《弘揚(yáng)中華民族精神》。下面我將從說教材、學(xué)情、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、教學(xué)反思這7個(gè)方面加以分...
2024-11-15 13:51
【摘要】第一篇:民族精神:中華民族文化哲理的凝現(xiàn)---楊叔子 楊叔子:民族精神:中華民族文化哲理的凝現(xiàn) 主講人:楊叔子 楊叔子,男,1933年9月生于江西省湖口縣。1956年畢業(yè)于原華中工學(xué)院,華中科技...
2024-11-16 22:46
【摘要】專業(yè)整理分享第一章()。C、長(zhǎng)江大學(xué)見義勇為大學(xué)生群體()教育。D、文化素質(zhì)()。A、農(nóng)民,獲得表彰的都是中國(guó)人。()×”一詞是由日本明治維新時(shí)期的知識(shí)分子創(chuàng)造的。()√:B、民族文化《論法的精神》,愛斯基摩人性格與東南
2025-06-22 00:38
【摘要】專業(yè)整理分享當(dāng)代中華民族精神的反思與建構(gòu)(一)1楊叔子在華中科技大學(xué)針對(duì)理工科學(xué)生倡導(dǎo)()教育。A、科學(xué)技術(shù)B、工程動(dòng)手C、社會(huì)實(shí)踐D、文化素質(zhì)正確答案:D2保護(hù)滇池生態(tài)環(huán)境的張正祥是一位()。A、農(nóng)民B、大學(xué)生C、退休干部
2025-06-27 14:31
【摘要】[教案]傳統(tǒng)文化的繼承By亞寧課標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):傳統(tǒng)文化的含義、傳統(tǒng)文化繼承性及其表現(xiàn)、傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)、對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度。2.能力目標(biāo):利用教材提供的情境,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與合作探究的本領(lǐng);通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會(huì)辯證觀察和認(rèn)識(shí)問題。3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)文化發(fā)展的歷史過程和我國(guó)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)
2024-12-02 10:34
【摘要】第一單元文化與生活第一課文化與社會(huì)【教學(xué)要求】了解文化的基本內(nèi)涵。了解文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。了解文化的形式與人們的文化活動(dòng)。了解文化對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。理解文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互關(guān)系。理解現(xiàn)代社會(huì)中文化與經(jīng)濟(jì)、政治的相互交融。
2024-11-30 14:42
【摘要】第一篇:第三單元中華文化與民族精神第二框弘揚(yáng)中華民族精神 第三單元中華文化與民族精神 第七課我們的民族精神 姓名__________班級(jí)______ 7--2弘揚(yáng)中華民族精神 【教學(xué)目標(biāo)】 ...
2024-10-28 14:56
【摘要】《文化塑造人生》教學(xué)設(shè)計(jì)丁蜀高級(jí)中學(xué)史君仙一、教學(xué)設(shè)計(jì)意圖:從文化活動(dòng)一種形式—文學(xué)賞析入手,讓學(xué)生在這樣一種文化活動(dòng)中去親身體驗(yàn)文化對(duì)塑造人生所起的作用。二、精心準(zhǔn)備案例:(文學(xué)賞析材料)材料一:假如生活欺騙了你(普希金)假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!