美術(shù)特色活動(dòng)之版畫教學(xué)總結(jié)(文件)
【正文】 生進(jìn)行寫生練習(xí)，畫畫同學(xué)、文具、花草等，進(jìn)一步提高學(xué)生的造型能力。從而更好的推動(dòng)我校美術(shù)特色活動(dòng)更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。豫靈鎮(zhèn)亞武小學(xué)2012年12月美術(shù)特色活動(dòng)總結(jié)豫靈鎮(zhèn)亞武小學(xué) 2012年12月第四篇：石頭畫美術(shù)特色融入學(xué)校教學(xué)（定稿）三臺(tái)縣里程鄉(xiāng)學(xué)校 石頭畫美術(shù)特色融入學(xué)校教學(xué)學(xué)校是滋養(yǎng)生命、滋潤(rùn)情感的樂(lè)園。每天午休時(shí)間，小畫迷們一放下飯碗，便一頭扎進(jìn)了“石頭屋”。我園開展了2018年10月24日，以“培育鄉(xiāng)土情 放飛七彩夢(mèng)”為主題的鄉(xiāng)土特色教學(xué)活動(dòng)評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)前,老師們都做了充分的準(zhǔn)備,他們認(rèn)真選課、精心備課、細(xì)心研課,教師們教學(xué)方法多樣，并且大膽加入了自己的想法和創(chuàng)意,各展所長(zhǎng)，充分注重以幼兒為主體，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情境和引導(dǎo)幼兒開展課堂探究，教學(xué)思路清晰，展示出教師良好的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)教能力。孩子們浸潤(rùn)于打夯情境中說(shuō)、唱、玩、樂(lè)，了解反映崇明集體勞動(dòng)場(chǎng)景的打夯歌，體驗(yàn)合作勞動(dòng)的快樂(lè)。此次活動(dòng)讓大家明確了今后鄉(xiāng)土課程教育實(shí)施的方向和要求，也為如何根據(jù)幼兒園實(shí)際情況建好鄉(xiāng)土課程過(guò)程帶來(lái)了更多的啟示，為以后開展鄉(xiāng)土課程融入真實(shí)的教學(xué)環(huán)境打下了良好的基礎(chǔ)。此次活動(dòng)還組織進(jìn)行了集體評(píng)課，園長(zhǎng)、教師從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等各個(gè)方面給予了專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)。首先，鄭老師執(zhí)教了中班鄉(xiāng)土音樂(lè)特色課——《大家一起來(lái)打夯》。鳳鳴天女小學(xué)“和美書畫社”以小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，弘揚(yáng)美的教育，全方位地培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)、繪畫能力，為建設(shè)“和美校園”添上了濃墨重彩的一筆，贏得了家長(zhǎng)、社會(huì)的好評(píng)。清晨、午休時(shí)，學(xué)?！昂兔罆嬌纭眹?guó)畫組、兒童畫組的孩子們都會(huì)在老師地悉心指導(dǎo)下，以飽滿的激情，揮毫潑墨，舞動(dòng)丹青，聚焦精彩?？傊?，通過(guò)本學(xué)期的努力，我們的學(xué)生造型能力得到
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