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老沙灣中心學(xué)校黨建工作調(diào)研報告(文件)

2024-10-13 19:14 上一頁面

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【正文】 際,制定每年的工作計劃,年終有工作總結(jié),并向全體黨員報告,自覺接受黨員監(jiān)督,推進黨支部工作的制度化、規(guī)范化。堅持民主管理,涉及我校改革與發(fā)展、教師切身利益的重大問題,都要廣泛聽取教師代表、黨支部和黨員干部的意見。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加支部活動和組織生活,無故不得請假或缺席,要認真聽取黨員意見,接受黨員的監(jiān)督。在深化學(xué)校改革發(fā)展工作中發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。(二)開展“三嚴三實”專項教育。建立和完善責(zé)任落實、檢查考核制度,層層傳導(dǎo)壓力、分解責(zé)任。大力宣傳時代楷模、最美人物和身邊好人,凝聚崇德向上向善的正能量。黨總支每年專題研究工會工作一至二次,支持工會圍繞我校中心工作,依照法律和工會章程獨立自主地開展工作,使工會成為我校和教師聯(lián)系的橋梁和紐帶。現(xiàn)將成員名單通知如下:組 長:趙懷慶 黨支部書記副組長: 于春娣 校長成 員:李軍文 副校長曾令川 政教主任李雙旺 教務(wù)主任王宏香 工會主席劉 艷 婦代主席張宏超 團支部書記香成山 總務(wù)主任全校各年級班主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由曾令川同志兼任辦公室主任,辦公室設(shè)在政教處。要自覺把促進民族團結(jié)貫穿于自身工作,全面推進黨的民族理論和民族政策、民族宗教法律法規(guī)進課堂、進教材、進頭腦,積極開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動。要在本校開展班級間結(jié)對、師生間結(jié)對活動,不同民族的兩個班級要結(jié)為友誼班級,不同民族師生之間要結(jié)成對子; 形成各族師生心靈相通、互幫互學(xué)、資源共享、優(yōu)勢互補、共同進步的大好局面。三、具體步驟(一)準備階段(3月15日3月31日)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。細化工作方案。組織老師通過看視頻、邀請專家講座等形式學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》、《新疆維吾爾自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》、《民族宗教事務(wù)條例》、《沙灣縣教育局關(guān)于禁止教師學(xué)生信教參加宗教活動的暫行規(guī)定》等內(nèi)容,使教師具備民族知識進教室進課堂的能力,并能夠在課堂教學(xué)中做到有機滲透。地域分布特點。學(xué)校建立一塊宣傳園地,利用學(xué)校及公共場所的宣傳專欄、展板、櫥窗等開辟民族政策法規(guī)宣傳園地。(三)組織實施階段(5月1日10月31日)以第33個民族團結(jié)教育月為契機,集中開展“四個一”活動(5月1日5月31日)。二是召開家長會及座談會,邀請民宗委干部對學(xué)生及家長進行有關(guān)民族宗教知識的講課,深入持久地開展新疆歷史、民族發(fā)展史和宗教演變史的宣傳教育,普及民族宗教知識。認真開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日融情實踐活動(9月1日10月31日)。(四)總結(jié)提高階段(11月1日12月10日)全面總結(jié)工作。對加強民族團結(jié)工作進一步完善提高,規(guī)范相關(guān)檔案圖片資料。二、要認真分析所幫教班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,查找出學(xué)生的弱勢科目,制定切實可行的幫扶計劃,多措并舉,確保班級順利。六、學(xué)校黨支部將把幫扶活動納入黨員考核中,對成績突出者予以表彰,并作為評先評優(yōu)的依據(jù)之一。四、定期對所幫扶的班級學(xué)生進行家訪,并通過電話、書信等形式及時與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,與家長形成教育合力,共同幫助、穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。學(xué)校要在自查階段總結(jié)本有關(guān)民族團結(jié)典型人物事跡,高度重視民族團結(jié)進步創(chuàng)建模范單位和個人評選工作,認真推選民族團結(jié)模范集體和民族團結(jié)模范個人,認真撰寫典型事跡材料。要認真提煉本校民族團結(jié)教育工作,形成本校工作特色,逐步形成我縣教育系統(tǒng)民族團結(jié)工作“歌舞同臺、睡覺同舍、進餐同桌、娛樂同享、語言同學(xué)、學(xué)習(xí)同步、節(jié)日同慶、校園同護、困難同度”的“九同文化”特色。二是開展“少數(shù)民族學(xué)生學(xué)寫毛筆字,漢族學(xué)生學(xué)寫少數(shù)民族書法”活動,讓學(xué)生也了解中國傳統(tǒng)文化,加深少數(shù)民族與漢族學(xué)生間的友誼,同時征集民族團結(jié)教育類書法、繪畫作品,并在校園內(nèi)展出,創(chuàng)造民族團結(jié)和諧氛圍。結(jié)合實際,利用暑假,組織各族師生互相走訪慰問,特別是結(jié)為對子的師生要到對方家里做客,進一步增強學(xué)校各族師生團結(jié)友愛的氛圍。認真組織開展家庭教育宣傳活動(6月1日6月30日)。努力營造濃厚氛圍。各民族對祖國大家庭的發(fā)展所作的貢獻,增進各族學(xué)生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識,讓民族教育走進課堂。積極開發(fā)民族團結(jié)校本教材,拓寬課堂教育渠道,結(jié)合語文、政治、歷史等學(xué)科課程,強化民族常識教育。(二)宣傳教育階段(4月1日4月30日)組織教師學(xué)習(xí)。層層組織動員。要積極創(chuàng)新民族團結(jié)活動載體,常年開展“七個一”活動,即:舉辦一次中華經(jīng)典誦讀、舉辦一場民族團結(jié)先進事跡報告會、組織一次“大愛沙灣〃團結(jié)奮進”民族團結(jié)演講比賽、舉辦一次“中國夢〃我身邊的民族團結(jié)故事”征文活動、開展一次“民族精神代代傳”手抄報比賽、開展一次民族宗教知識競賽、開展一次互到家中做客等活動。努力創(chuàng)建自治區(qū)級的民族團結(jié)進步模范單位。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展大局,以“各民族共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題,與“訪民情惠民生聚民心”活動相結(jié)合,與排查化解不穩(wěn)定因素、維護穩(wěn)定相結(jié)合,與做好本校實際工作相結(jié)合,教育引導(dǎo)全校師生努力維護民族團結(jié)、社會穩(wěn)定和祖國統(tǒng)一,鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義民族關(guān)系,促進縣域經(jīng)濟社會穩(wěn)定和長治久安,為打造“絲綢之路經(jīng)濟帶上休閑之都”做出貢獻。為推動學(xué)校改革發(fā)展貢獻力量。以“建設(shè)一流團隊、打造一流隊伍、培育一流作風(fēng)、創(chuàng)造一流業(yè)績”為目標,深入開展“創(chuàng)建文明單位、爭做文明教師”活動,大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,積極培養(yǎng)和樹立區(qū)教師進修學(xué)校的先進典型,不斷提高精神文明建設(shè)水平。六、深入推進社會主義核心價值觀建設(shè),充分發(fā)揮群眾組織在精神
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