藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)串詞（精選多篇）(文件)
【正文】 謝八年五班同學(xué)的精彩表演。男：謝謝七年四班同學(xué)的精彩表演?！队啦煌丝s》去掉一個(gè)最高分分，去掉一個(gè)最低分分，他們的最后得分為分。接下來讓我們有請(qǐng)由五年三班李猛等人帶來的《校園禮儀》三對(duì)半。接下來請(qǐng)欣賞由七年二班孟慶新等人帶來的舞蹈《為自己驕傲》。男：青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給期望插上一堆翱翔的翅膀。”請(qǐng)欣賞七年六班帶來的合唱《上帝是女孩》。男：有一位偉人叫母親，有一種依戀叫母愛。下面請(qǐng)欣賞八年六班劉凱陽、耿春琪為大家?guī)淼南嗦暋稘M腹經(jīng)綸》。女：我們的生活中有無數(shù)次再見，這次的分別代表下次的相聚。童年真好，所以我們不想長大。眼睛是春天的海，青春是綠色的河。男：蠱惑的旋律，強(qiáng)勁的舞蹈，月夜繁星下靈動(dòng)的身影，低沉帶磁性的嗓音，是熱烈，是強(qiáng)勢(shì)，是無與倫比的華麗舞臺(tái)，下面有請(qǐng)七年三班安紅霞等人帶來的舞蹈《Sorry Sorry》。男：請(qǐng)欣賞七年五班帶來的《串燒舞蹈》表演者：韓雪等女：黃梅戲的魅力獨(dú)具一格，黃梅戲的歷史源遠(yuǎn)流長，黃梅戲是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下面有請(qǐng)六年一班胡雅潔帶來的歌曲《純真年代》。男：一個(gè)不朽的名字，你將永遠(yuǎn)是一盞不滅的燈，你的舉動(dòng)讓我們每一個(gè)人都為之欽佩。男：我們的表演即將接近尾聲之際，讓我們以熱烈的掌聲歡迎倪海林和劉天陽等老師為我們帶來的合唱《》。D金秋十月，多姿多彩，精彩紛呈。C我宣布，內(nèi)江市第六職業(yè)中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)正式開始。不知道把剪紙和舞蹈結(jié)合起來，會(huì)產(chǎn)生怎么樣的效果呢？讓我們請(qǐng)出心靈手巧的姑娘們，請(qǐng)欣賞由校文宣對(duì)帶來的舞蹈《剪紙姑娘》《爵士舞》XX：唉！你知道爵士舞舞的起源是什么嗎？XX：這誰都知道啊。XX：下面由高12級(jí)2班就要為我們帶來一場(chǎng)炫目的爵士舞表演。Xx:你知道SHE的一首歌引用了其中的一段旋律嗎？XX：這個(gè)倒沒有注意。小橋流水，如詩如畫；煙雨楊柳，如夢(mèng)如幻。青青的草原，花兒在夢(mèng)里開放?！独细赣H》父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。姿或輕盈舒展，或柔婉沉靜，或剛勁跌宕，明朗與含蓄相交織，細(xì)膩與大方相表里。舞蹈富有感染力和生命力，符合回族人民的精神氣質(zhì)，因而也得到了全國回族人民的承認(rèn)。請(qǐng)欣賞由 初一一班帶來的小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《幸福歌》如果感到幸福你就拍拍手，讓我們大家都來一起拍拍手。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。請(qǐng)欣賞由高12級(jí)4班帶來的《爵士舞》《江山》打天下，坐江山，一心為了老百姓的苦樂酸甜。因?yàn)?，青年是國家的未來、青年是民族的希望。B：微風(fēng)輕拂，歡樂如潮，職中校園起歌聲。B:但快樂的時(shí)光總是短暫，我校藝術(shù)節(jié)即將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。A: 讓藝術(shù)節(jié)的記憶成為我們?nèi)松膶氋F財(cái)富！B:讓藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)、毅力、向上、拼搏、感恩伴隨我們快樂學(xué)習(xí)、生活和工作！C：讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造！D：讓我們每一顆心都流淌歌聲！A：讓我們?cè)谶@收獲的季節(jié)播種希望B 讓我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！C最后讓我們一起祝福祖國繁榮昌盛D祝福我們的學(xué)校越來越美好，ABCD校文化藝術(shù)節(jié)晚會(huì)圓滿結(jié)束，再見。D: 老師們，同學(xué)們，第13屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。D：收獲季節(jié)，朝陽冉冉耀碩果。雖然時(shí)過境遷、物換星移，但不變的永遠(yuǎn)是堅(jiān)不可摧的革命信念和投身建設(shè)的洋溢熱情。在熱烈慶祝黨的18大成功召開之際，校文宣精心排練了群舞《江山》，讓我們用熱情的掌聲請(qǐng)出她們。接下來就請(qǐng)欣賞由 初三 一班的同學(xué)帶來小品《感恩的心》《追夢(mèng)》追夢(mèng)的孩子，每一次仰望星空，是為了追問心靈的方向；每一次深夜守候，是為了追尋真情的溫暖；每一次靜靜的聆聽，是為了追逐夢(mèng)想的真諦；每一次細(xì)心的梳理，是為了追趕幸福的樣子。大家一定都猜到了吧，那就來欣賞高11級(jí)3班帶來的歌伴舞《幸福歌》。請(qǐng)欣賞由12級(jí)2班的幼兒舞《快樂寶貝》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》雷鋒精神像一縷春風(fēng)，讓我們感到溫暖，生命是如此的短暫，就如夜空中劃過的流星。請(qǐng)欣賞高12級(jí)1班表演的幼兒舞蹈《我愛洗澡》《花漫漫》一些回族群眾在唱“花兒”時(shí)常作些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，并吸收漢族民間舞蹈的折扇為道具，逐漸發(fā)展成為一種自娛性的歌舞。接下來請(qǐng)高12級(jí)3班的同學(xué)帶來小品《老父親》《阿里郎》朝鮮族以能歌善舞著稱于世，著名的民間舞蹈有農(nóng)樂舞、長鼓舞、扇舞、頂水舞等。我騎上一匹駿馬，追趕太陽，一直消失在地平線。用人的個(gè)個(gè)器官，發(fā)出聲音，讓人興奮，多用于街舞和酒吧。當(dāng)唐玄宗愛上楊貴妃，是否就已注定這段情緣的凄絕慘絕？被兵荒馬亂踏碎的那一川山河，恰如楊貴妃的傷心?！秗em
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1