背課文的好方法(文件)
【正文】 們背書，我就覺得沒那么輕松了。我們又驚奇、又佩服。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。我一臉垂頭喪氣的表情?！闭f完，她就背起來：“子日，學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?……”我聽著很新鮮。有一天，課堂上，老師發(fā)給每人一篇補(bǔ)充教材，題目是《桃花源記》，這是一篇古文。忽逢桃花林……”漸漸地，那字句不再生疏，變得鏗鏘悅耳。以后，課文越學(xué)越多，背誦的課文也越來越長(zhǎng)。同學(xué)們，我想你們都會(huì)有自己的發(fā)現(xiàn)，我也不例外，我也有自己的發(fā)現(xiàn)。我想：為什么別人都背的又快又好，而我卻不能背得這么快，這里面一定有原因。作者寫作是按照一定的順序來寫的，比如時(shí)間的先后順序、事情發(fā)展的順序……只要掌握里這個(gè)順序，加以理解，很快就可以背會(huì)了課文。這樣很快就背過了。即然半個(gè)小時(shí)完成的事情，干嗎偏要一個(gè)小時(shí)去完成呢？所以說，不論我們干什么事情都要找規(guī)律和竅門。2）每天把當(dāng)天學(xué)的課文大聲朗讀15分鐘，加深理解，才能更好背誦課文。有一次，羅老師布置背課文，我回家后背了很久還是沒背下來。怎樣背課文作者[花飛花謝] 發(fā)表于[2007618 12:21:00]背課文，好像并不是一件難事。二、抓住重點(diǎn)詞句背誦。四、反復(fù)練習(xí)背誦。用腦要講究最佳時(shí)間，早晨或臨睡覺之前的那段時(shí)間讀書背誦的效果比較好。至于我，別說了，我根本就沒有背。于是，我把緊張的心收了回來。一個(gè)個(gè)同學(xué)被提上來嗎，由背過的，也有沒背過的。等背完課文，同學(xué)們給了我雷鳴般的掌聲。這次背課文真是虛驚一場(chǎng)，有驚無險(xiǎn)呀！。老師示意我到上面去，給了我一張大大的貼畫。想不到，老師第一個(gè)叫的就是我。正當(dāng)我倍的走火入魔的時(shí)候，英語老師便像幽靈一樣從門口冒了出來，并大聲說了一句：“安靜！”全班被這像開天雷一樣的聲音給鎮(zhèn)住了，頓時(shí)鴉雀無聲。背時(shí)我想：這篇課文這么長(zhǎng)，而且老師還要被全文呀！太難了，怎么辦呀！但是過了一會(huì)兒，我已經(jīng)會(huì)背過第一段了。有的同學(xué)議論紛紛：“上午才學(xué)的課文，怎么下午就背呀！”有的同學(xué)信心滿滿：“不久一篇小小的課文嗎？太簡(jiǎn)單了。反復(fù)練習(xí)背誦時(shí)，要注意采取多種形式，以增加背誦的持久性。三、眼、手、腦并用背誦課文。其實(shí)背課文也有訣竅,總結(jié)一下,大致有這么五條:一、理清結(jié)構(gòu)特點(diǎn)背誦課文。我試了試，果然不到半小時(shí)就背下來了。4）運(yùn)用聯(lián)想記憶法，想象課文里的各種畫面，邊背邊想，更容易背誦課文。何樂而不為呢？同學(xué)們，你們說：“我說的對(duì)嗎？”不過這種方法你們應(yīng)該試一試，效果相當(dāng)不錯(cuò)哦！怎樣背課文成都市鹽道街小學(xué)五三班： 羅文睿 15號(hào)指導(dǎo)教師：秦艷君大家都知道在學(xué)習(xí)生涯中，是必須要背課文的。冬、夏常青的松柏，一陣風(fēng)輕輕的刮來，雪末入玉屑。地上白了?！蔽蚁氡痴n文肯定也有規(guī)律和竅門。因?yàn)槲易钣憛挶痴n文了，一
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