【正文】 月的形狀，逐漸演變成今天的“油粑”。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，小麥上場，生產(chǎn)隊(duì)按人口多少，給家家戶戶分個(gè)一籮半筐的。此時(shí)的桐子樹葉，正值不老不嫩，綠葉闊大且肥厚，散發(fā)出一種淡淡的清香。至今，我還是想不通，故鄉(xiāng)為什么會(huì)用桐子樹葉蒸粑，有什么科學(xué)依據(jù)？反正我在家鄉(xiāng)呆了十多年，也吃了很多桐樹葉蒸的粑，沒有什么不良反應(yīng)。只見母親用鹽加上適量的水，將面拌勻，反復(fù)揉搓，直至面團(tuán)細(xì)密無粒。不一會(huì)兒，一掛掛金黃色的馓子就成型撈出，冷卻一會(huì)兒，拿在手上，放入嘴中，又脆又香。不想自己累，就可以隨時(shí)買，還可以買到各個(gè)不同味道的油粑、油果。”聽著這熟悉的叮囑，一種天然親情油然而生。門插艾，香滿堂。端午節(jié)是我們悼念屈原的日子，那么，屈原是誰呢?有這樣一個(gè)故事，戰(zhàn)國時(shí)期有七個(gè)國家，其中秦國實(shí)力最雄厚，有一天秦國要攻打楚國，楚國賢臣屈原得知后，迅速稟告了楚王，并獻(xiàn)計(jì)保衛(wèi)國家，可楚王并不在意反而責(zé)罵了屈原，雖然后來屈原又努力了幾次，但都無功而返。那么，粽子要怎么包呢?每年我都跟著媽媽包粽子，所以我很熟練。第二步將香菇切成條狀，干貝切成絲，然后一起放入鍋里翻炒，翻炒過程中加入香油、醬油、五香粉等配料會(huì)更香。粽子熟了以后取出來后可以六個(gè)一組，用剩余的蘆葦草捆綁成一串串，掛在門窗上，想吃時(shí)解下一個(gè)來，方便又好吃。端午節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日，粽子的香味永遠(yuǎn)留在我心中，這種味道讓我想起了愛國詩人屈原，也讓我懂得身為中國人要有一顆愛國心，我期待每一年端午節(jié)的到來。生：我翻閱家里的藏書《名俗大觀》，知道了端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗。這時(shí)，包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。聞聞看，香不香呀？ ??師：粽子既好看，又好吃，還凝聚了中華民族的歷史。教師旁白：賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。后來形成競渡的習(xí)俗，盛行于吳、越、楚，流傳至今。學(xué)生講屈原的故事——戰(zhàn)國時(shí)代，楚、秦爭奪霸權(quán)，詩人屈原很受楚王器重。屈原看破了秦王的陰謀，冒死進(jìn)宮陳述利害，楚懷王不但不聽，反而將屈原逐出郢都。端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來。（二）誦詩文，感受文化的魅力師：兒歌是民間流傳的一種文學(xué)樣式。其二：棕子香，香廚房。其三：五月五，是端陽。劃龍舟，敲鑼鼓，包粽子，真忙碌。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。以下是老師摘錄的幾首與端午有關(guān)的詩，我們一起來讀一下。海榴花發(fā)應(yīng)相笑，無酒淵明亦獨(dú)醒。江亭暇日堪高會(huì)，醉諷離騷不解愁。下面這篇散文選自沈先生的代表作《邊城》，讓我們一起來欣賞。把飯吃過后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮。船與船的競賽，人與鴨子的競賽，直到天晚方能完事。曾記否？在端午節(jié)吃粽子，吃雞蛋，賽龍舟；還有各種端午節(jié)飾品更是人們的最愛。早就聽說，我國擬將端午習(xí)俗申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，于是設(shè)計(jì)此教案，旨在讓學(xué)生對(duì)流傳千年的傳統(tǒng)習(xí)俗有比較感性的認(rèn)識(shí)，受到祖國傳統(tǒng)文化的熏陶，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在生活中學(xué)語文用語文的意識(shí)。一個(gè)不懂尊重歷史文化的民族是可悲的。指導(dǎo)學(xué)生寫段意。不拘誰把鴨子捉到，誰就成為這鴨子的主人。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河時(shí)水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競爭。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。引導(dǎo)學(xué)生摘抄，積累。云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。國亡身殞今何有，只留離騷在世間。引導(dǎo)學(xué)生摘錄感興趣的兒歌。插上艾草和菖蒲，排好香果來祭祖。吃粽子，灑白糖，龍舟下水喜洋洋。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。掛絲線，戴香包，娃娃樂得蹦又跳。如紀(jì)念春秋時(shí)期的伍子胥、孝女曹娥，還有學(xué)者認(rèn)為是源于古越名族圖騰祭兩種傳說。江上的漁夫和岸上的百姓，聽說屈原大夫投江自盡都紛紛來到江上，奮力打撈屈原的尸體，大家拿來了粽子、雞蛋投入江中，有一個(gè)郎中還把雄黃酒倒入江中，想藥昏蛟龍水獸，使屈原大夫尸體免遭傷害。有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷者滿腔悲憤，寫出了《離騷》《天問》等不朽詩篇。（學(xué)生發(fā)言）二、聽講故事，誦讀詩文——感受文化的端午（一）講故事，探尋端午由來師：端午節(jié)的由來，民間流傳很廣。楚國人民因舍不得屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救，他們爭先恐后，一直劃至洞庭湖。2．掌聲請(qǐng)出學(xué)校里一位會(huì)包粽子的女教師，師生一起學(xué)包粽子。米中摻雜禽獸肉、板栗、赤豆等，品種增多。據(jù)記載，在春秋時(shí)期，用茭白葉包黍米成牛角狀，稱“角黍”；用竹筒裝米密封烤熟，稱“筒粽”。本次活動(dòng)旨在通過講故事、誦詩文、看錄像、學(xué)包粽子等形式，讓學(xué)生了解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的傳統(tǒng)文化的魅力；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，在生活中學(xué)語文的良好習(xí)慣。每次家里的`粽子出鍋，我總是第一個(gè)吃的。一定要把粽子包緊，這樣可以防止粽子里的配料掉出來。這些材料準(zhǔn)備好以后，我們就可以開始加工這些材料了。屈原不僅是賢臣，還是一位有愛國情懷、學(xué)識(shí)淵博的詩人，所以他深受老百姓的愛戴，在得知屈原投江后，人們?yōu)榱瞬蛔尳锏聂~蝦吃掉他的身體，也為了屈