【正文】 用了汗水！我的手轉(zhuǎn)動(dòng)了地球儀，是的，它在這里！“洪都拉斯！”但爸爸也沒(méi)有被困住。校車(chē)點(diǎn)比較近，也能節(jié)省一些時(shí)間。我匆匆忙忙上了校車(chē)，我透著玻璃望著那飛馳而去的救護(hù)車(chē)，心里油然的為那個(gè)阿姨產(chǎn)生了敬佩之情！這樣的人，讓我敬佩！這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文3我有一個(gè)敬佩的人。尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀！只要是小學(xué)四年級(jí)的奧數(shù)題，他都知道；只要不粗心，每次考試應(yīng)該都可以考100分。上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)?？吹剿e起的小手，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言?！币荒昙?jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒(méi)下降。在他接二連三地?cái)孬@各科滿(mǎn)分，贏得“大滿(mǎn)貫”后，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿(mǎn)分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’??！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。那年，也是寒冷的冬天?！崩先苏f(shuō)：“孩子，不行啊，如果不掃，就會(huì)影響到交通，人們無(wú)法正常行走，我已經(jīng)掃了十年的地，下雪就是命令，我必須去執(zhí)行。寒風(fēng)吹過(guò)，把我從回憶里拉了出來(lái)。從那以后，每次下雪天我都會(huì)去那條街，可是已經(jīng)找不到那個(gè)老人了。我拖著疲憊不堪的身軀出了門(mén)，看到了一個(gè)挺拔的身影堅(jiān)定的站在前方，街上的車(chē)早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了。不知不覺(jué)中，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雨沒(méi)有要停的征兆，他也沒(méi)有要走的意思。我明白了，他們?cè)谖ｋU(xiǎn)之中，而我們?cè)诎踩小Ｇ鍧嵐み@樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因?yàn)樗俏揖磁宓娜恕Ｎ艺肜@開(kāi)他往前走時(shí)，老爺爺突然撲通一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里開(kāi)始發(fā)慌：這老爺爺這么可憐，難道是碰瓷的？我一個(gè)中學(xué)生也帶不了多少錢(qián)，況且我也沒(méi)做什么事情啊要不然直接走？但看著老爺爺穿這么薄，這么冷的天不凍壞了？我只能無(wú)奈的站在那里。不但學(xué)習(xí)好，他的體育也很好。小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，只要有什么難題，他都可以順利解答。尤凱文的奔跑速度可是班里眾所周知的。這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文3初識(shí)他是在六年級(jí)時(shí)。詢(xún)問(wèn)同學(xué)后方知，他便是那位學(xué)霸——這令我著實(shí)吃了一驚。清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的。以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的39。爸爸常說(shuō)：“物理是一切事物的原理。我想，這次我一定很難打敗爸爸！我鼓起勇氣問(wèn)爸爸，像一顆重磅炸彈，但爸爸簡(jiǎn)單地回答：我真的很佩服他。我問(wèn)父親：“你所有的知識(shí)來(lái)自哪里？”我的父親告訴我，“書(shū)是知識(shí)的海洋！”我知道我父親的知識(shí)最初來(lái)自書(shū)本。這勾起了我五年前的回憶。我快步向前走去：“雪這么大，休息會(huì)吧。從他的身上，我看到了一個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，他們以自己的職責(zé)為擔(dān)當(dāng)，為我們默默的付出，讓我們的城市更加整潔、衛(wèi)生。雪停了，隱約之中，我又看到了那個(gè)老人的身影。這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文7那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個(gè)不停，花草樹(shù)木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。他是一名交警，豆粒大的雨水沒(méi)有使他動(dòng)搖。等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。第四篇：這樣的人讓我敬佩初一寫(xiě)人作文這是一個(gè)公眾號(hào)，名叫“愛(ài)貓”。從那以后，我便關(guān)注了愛(ài)貓。內(nèi)容令我很震驚，平時(shí)活潑的文章，在這里眨眼間變了一個(gè)風(fēng)格，言辭激烈直白，句句直擊要害。據(jù)說(shuō)他工資不高，但每月必去送檢貓糧；他無(wú)畏曝出不合格貓糧，被無(wú)良商家起訴，訴訟費(fèi)讓他不堪重負(fù)，甚至生命受到威脅。他找來(lái)商家為購(gòu)買(mǎi)者砍價(jià)，劣質(zhì)商家不管價(jià)格多低都不收貨，我也從直播中看到了他。每當(dāng)我看到他的文章時(shí)，總有一股敬佩感在我心中升騰起來(lái)，許多人做不到，也沒(méi)勇氣做的事，他做到了，他不懼以生命為代價(jià)，只為讓我們了解真相。我們還沉浸在童年的游戲時(shí)。流浪漢很感動(dòng)。她堅(jiān)強(qiáng)地告訴媽媽她要自己種菜。她把這些才給流浪漢們，讓他們自己動(dòng)手做飯。大家憑自己的勞動(dòng)吃上了飯。她有更遠(yuǎn)的志向，她想自己蓋房子，不在讓流浪漢們流浪街頭。而是用這些錢(qián)給學(xué)校的孩子們買(mǎi)了書(shū)和保暖的衣服。她雖然很平凡，但她的舉動(dòng)是偉大的。我們這么多的人，一定能讓世界變成充滿(mǎn)溫暖的童話(huà)世界。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她優(yōu)秀的品質(zhì)。聽(tīng)了她的事跡我很感動(dòng)，對(duì)她也很佩服。并且鼓勵(lì)她繼續(xù)向前，勇敢?guī)椭骼藵h們。她種了四年菜以后，大家都能吃飽飯了。流浪漢們很感動(dòng)。一個(gè)月后，她獲得了第一份勞動(dòng)成果。所以不能幫助她了。大家一定很驚訝，的確一個(gè)小女孩兒j竟然種了四年的菜。他用實(shí)際行動(dòng)“愛(ài)貓”，用無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神“愛(ài)貓”，也許有人不理解他的執(zhí)著，也許有人討厭他的耿直，但，只有更多人面對(duì)無(wú)良商家敢于發(fā)聲，面對(duì)威脅毫不退縮，我們的社會(huì)才會(huì)更加風(fēng)清氣正，他是我們的榜樣，更是我們應(yīng)該敬佩的“明星”。他帶著厚厚的烏龜紋眼鏡，看起來(lái)很老實(shí)，很善良，帶著一點(diǎn)廣東腔的普通話(huà)顯得他沒(méi)有太多的心眼?！彼麤](méi)有挑明了說(shuō)，但我知道這是什么意思。是的，我承認(rèn)他放出的證據(jù)及字眼過(guò)于激烈，但我根本想不到他的文章接二連三被刪，甚至險(xiǎn)些被封號(hào)，招來(lái)了這么大的報(bào)復(fù)。但，他真的只是一個(gè)只會(huì)報(bào)道日常瑣事的號(hào)主嗎？我?guī)е蓡?wèn)，期待著他能為我們帶來(lái)更大的驚喜。“我動(dòng)了動(dòng)手指，點(diǎn)進(jìn)鏈接，發(fā)現(xiàn)是一篇不錯(cuò)的文章，貓咪很好看，名叫“富婆”，本名琥珀，名字來(lái)源于它那雙綠瑩瑩琥珀似的眼睛。清脆的哨聲已經(jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因?yàn)橛兴麄?，我們才有安全感。此時(shí)，一個(gè)小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見(jiàn)了把她抱到路邊，原來(lái)小女孩與自己的媽媽走丟了?？赡苁窍掠甑木壒?，人們更著急了。他永遠(yuǎn)不會(huì)被我忘記，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他對(duì)我的教誨。我回想起老人，感到無(wú)比愧疚?！崩先说幕卮鹱屛曳浅８袆?dòng)，而我因?yàn)榭荚嚨氖。痛诡^喪氣。我因考試名次下滑一個(gè)人走在街上。這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文6下雪了，鵝毛般的大雪迎面撲來(lái)，打在我的臉上，我渾然不覺(jué)。我想，世界上有那么多的國(guó)家，誰(shuí)都記得哇，所以我信心十足地問(wèn)，“比利時(shí)的首都在哪里”，“布魯塞爾”，“海地怎么樣”，“太子港”。一天，我指著一堵發(fā)霉的墻問(wèn)爸爸：“為什么這墻發(fā)霉了？”父親看了看，答道：“因?yàn)閴ι祥L(zhǎng)霉，尤其是潮濕的墻上。這樣的人讓我敬佩寫(xiě)人作文5我父親曾是中學(xué)的物理老師。記得有一次星期天，我早上剛五點(diǎn)就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽(tīng)見(jiàn)有掃地的聲音。我對(duì)他，不禁有了某種敬意。在他接二連三地?cái)孬@各科滿(mǎn)分，贏得“大滿(mǎn)貫”后，我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們感嘆道：“剛轉(zhuǎn)來(lái)的那個(gè)學(xué)霸太強(qiáng)了，你們上次考砸的那張卷子，人家得了滿(mǎn)分，而且讓他講選擇題時(shí)他竟然講得那么有理有據(jù)，真的是‘別人家的孩子’??！”于是那時(shí)，我就自動(dòng)將他定義為了強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。”一年級(jí)時(shí)的尤凱文，那可是風(fēng)一般的速度，不過(guò)耐力卻不行；二年級(jí)時(shí)，他好似在那個(gè)暑假里一直在練耐力，耐力上來(lái)了，但速度卻沒(méi)下降。他的語(yǔ)文成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，上一次考試還“奪冠”了呢！課堂上時(shí)?？吹剿e起的小手，聽(tīng)到他精彩的發(fā)言。尤凱文的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锟墒菬o(wú)人不知呀