【正文】 8小時。讀了這個故事不禁想起了自己的故事。這種愛真?zhèn)ゴ笱剑〗窈笪乙惨蛭闹懈赣H那樣，用愛去關(guān)心身邊的每一個人，要向文中的兒子那樣，把這種愛傳遞下去。在黑暗中，阿曼達(dá)勇敢地安慰同學(xué)不用怕，爸爸肯定會來救自己和大家。來到醫(yī)院，媽媽著急的跟醫(yī)生說：“我的女兒的頭非常燙，是不是發(fā)高燒？”醫(yī)生從抽屜里拿出了一個溫度計，醫(yī)生把溫度計放在了我的腋窩里面。我們生活幸福，快樂成長，每個人都是在父母的愛中長大。無奈之下，父親只好哄著兒子，給他講笑話。因為原本理發(fā)師和孩子都是朝同一方向的，可兒子為了看表演把頭給轉(zhuǎn)了過來，可理發(fā)師也開了小差把前面的當(dāng)后腦理了，于是全理光也就鬧出了笑話。面對這一片廢墟，多少人搖搖頭，嘆息著走了過去。當(dāng)時，爸爸一臉的無奈，焦灼心疼的眼神，額頭上細(xì)密的汗珠，我知道心里的痛都刻在爸爸這張臉上了。這篇課文學(xué)完了，但父子間用愛支撐起深邃的情感世界，是我一生的感動，我愛文章中的爸爸，也愛生活中我的爸爸。這本書讓我們在歡樂中懂得了很多道理，所以我喜歡這本書！讀《父與子》有感14今天，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，從這篇課文里，就可以體會出父愛與母愛的堅強(qiáng)、偉大，并油然而生一種敬佩的感情。營救工作，為此，我被父愛的偉大力量所折服。沒有這種無私而偉大的父愛，誰也不可能堅持這樣長時間的、希望渺茫而危機(jī)四伏的挖掘，兒子也許便因為人們的放棄而葬身于瓦礫堆中。這真是一對了不起的父與子啊!如果這位父親僅是來到這片廢墟絕望的大喊“我的兒子!”那他的兒子和14個同學(xué)就只有長眠于地下了。其他人都不屑一顧，我卻牢記在心，一回到家，就急忙告訴了爸爸，爸爸一聽，立刻給我忙活起來。自我讀了《地震中的父與子》后，我絕不會在像小時候那樣做了。但是，父愛，同樣是偉大的。其一幅幅小而精湛的畫面跳躍著智慧的光芒?！陡概c子》里有很多搞笑的笑話。父親父與子捉足魚后，把褲子提上來，里面便裝滿了魚，父與子是多么有智慧啊！《父與子》中我最喜歡的是調(diào)皮、聰明、可愛的兒子，他給我留下了一個好的印象。《父與子》是本系列漫畫書，因為它沒有文字，只有一幅幅小巧的圖畫，所以我看時只能去想象，去領(lǐng)會。翻開書，第一個小故事是《差透了的家庭作業(yè)》，真是太搞笑了，講了兒子不會做作業(yè)，父親去教他，可全教錯了，第二天，老師拿著作業(yè)本來打那位父親的屁股，“哈哈哈”我笑得牙齒都快掉了，都做父親了，還被人打屁股，真是太好笑了，還有點兒可憐。面對爸爸無私的愛，我又能為他做點什么呢??四年級:閃閃。漫畫書中的每一個小故事都流露著濃濃的父子情深，每一幅畫面都閃爍著智慧的光芒。可師命難為，我只好捧著書東一頁西一頁地翻。兒子趁著這個好時候趕緊把書包里的書對火里一丟！呵呵，我好像也是這樣子的哦！記得有一次，收廢品的來了，我趁機(jī)把我的教材輔導(dǎo)書偷偷地對雜物堆里一丟！呵呵！啊！《父與子》真是一本幽默搞笑的書??！第五篇：讀《父與子》有感讀《父與子》有感我輕輕地合上《父與子》這本書，內(nèi)心涌動著一份欣喜，一份感動。把褲子脫下來，把褲腳扎起來。卜勞恩一生雖然沒有留下太多的作品，但是他在《父與子》中成功地塑造出了大胡子爸爸的幽默、和藹、寬容，留刺猬頭兒子的調(diào)皮、聰明、可愛。第四篇：讀《父與子》有感讀《父與子》有感劉逸卿《父與子》是一部漫畫書。不是考試前的千叮嚀萬囑咐。第二天，我一起床，發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛變成了“熊貓眼”，媽媽把事情的“來龍去脈”告訴了我，我感動極了。也許，我們的爸爸平常對我們的關(guān)愛不像媽媽那樣無微不至，但我們?nèi)匀荒軙r時感到父愛的溫暖。這位父親為了救自己的兒子，不惜犧牲自己的生命。某地發(fā)生纜車斷繩事件，全車的28人中，只有一個叫潘子浩的兩歲男孩兒活了下來，因為他的父母死后還保持著把他舉起頭頂?shù)淖藙荨硪粋€故事發(fā)生在一個游輪上，一位父親的心臟受了傷，但他捂著胸口，陪著女兒三天三夜，直到游輪靠岸，他才閉上了眼睛…每個孩子都是父母的寶貝，父母把太多的愛給了我們，所以我們要珍惜，因為父母的愛是最偉大的！讀《父與子》有感15爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的!自從學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文，我才真正了解到父愛的無私、偉大。父母對孩子的愛往往高于一切，從這篇課文里我們就可以感受到。第二天課堂上，老師說：“這個作業(yè)是誰的作業(yè)？”兒子說：“老師 ，這是我的作業(yè)！”老師又問：“你寫的作業(yè)也太差了吧，沒按老師的要求寫”兒子說：“這是我爸爸幫我寫的”老師說：“你帶我找他去！”于是兒子就帶著老師去找爸爸，到家后，爸爸很熱情的招呼老師，老師說：“這是你寫的作業(yè)么，一點都不嚴(yán)格，沒按要求寫。一個星期過去了，功課沒落下，爸爸又憨憨地笑了。生活中，我的爸爸很淡定，他把對我的`愛蘊(yùn)涵在許多看似平凡的小事中……有一次，在學(xué)校里，我的頭撞了一條很深很長的口子，縫了好幾針。讀《父與子》有感12《地震中的父與子》這篇文章，我不知讀了多少遍，一種感恩的心情油然而生。最終頭發(fā)理好了，可父親一看兒子的發(fā)型就嚇了一跳。我的母親是多么偉大，天下所有的母親又是多么偉大！讀《父與子》有感11暑假期間，我讀了一本很有意義的書，那就是著名的漫畫書《父與子》，這本書上不僅有形象生動的漫畫，還有幽默搞笑的文字語言，讀了以后讓我受益匪淺。媽媽趕緊叫醫(yī)生把我開藥、打針，然后就去幫我買粥給我吃。由此，我想到了我的母親：記得，在我小的時候，我發(fā)了一次高燒。讀《父與子》有感10學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文以后，我的心靈被深深地震撼，為堅強(qiáng)而善良的兒子，更為有強(qiáng)烈責(zé)任感而恪守諾言的父親。正好媽媽出差不在家，爸爸急得像熱鍋上的螞蟻，便用熱水在我身上擦了許多遍，一夜都沒眼，才把高燒將了下來。在逃離災(zāi)難的出口中，卻讓自己的伙伴先出去，因為他知道，他的爸爸會和他在一起的。原來是因為父親和兒子都有一個信念“無論發(fā)生什么，我總會跟你在一起”。最后，父親終于找到了兒子，還救出了十四位同伴，使我感觸