20xx-20xx第一學(xué)期九班主任工作總結(jié)（最終版）(文件)
【正文】 人，女生24人。他們能在學(xué)校各項活動中都取得比較優(yōu)異的成績，自習(xí)課也能認真完成作業(yè)，保持秩序。抓好級風(fēng)、班風(fēng)、班容班貌的建設(shè)，要求同學(xué)遵紀守法，遵守社會公德，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。耐心指導(dǎo)同學(xué)們的生活，關(guān)心同學(xué)們的身心健康，搞好宿舍、教室、環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的良好行為習(xí)慣。四、主要措施：對學(xué)生進行思想教育。正面教育與典型帶動結(jié)合。堅持不定期召開班級優(yōu)秀學(xué)生組和班干部、團干部會，研究班級動態(tài)及解決問題的對策，盡可能把問題解決在萌芽狀態(tài)。加強家校聯(lián)系，勤家訪，根據(jù)學(xué)校的要求，及時召開家長會，共同商討教育和培養(yǎng)學(xué)生的方法。第五篇：20132014學(xué)九班第一學(xué)期學(xué)期班主任工作總結(jié)20132014九年級第一學(xué)期班主任工作總結(jié)在本學(xué)期的班務(wù)工作中，我始終堅持以理想信念教育和素質(zhì)教育為核心，繼續(xù)把加強道德教育、紀律教育、法制教育、安全教育和行為習(xí)慣教育作為重點，把“自尊、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作，為高一級學(xué)校輸送一批學(xué)習(xí)好、思想好、紀律好、素質(zhì)好的學(xué)生作為總目標(biāo)。其次，積極配合學(xué)校的工作要求，根據(jù)每一位學(xué)生的能力、興趣等，盡可能地創(chuàng)造條件，發(fā)揮每位學(xué)生的聰明才智。三、確立以教學(xué)質(zhì)量為工作中心的共識本學(xué)期初即明確本學(xué)期的工作重心：補缺補漏，打好基礎(chǔ)知識關(guān)，均衡各科發(fā)展。在月考或期中、期末考試后我都逐個找她們談心，認真分析原因，制定措施，最終解決問題。定期召開班干部會議，給他們分析原因，指導(dǎo)他們注意工作方法，言行舉止不能盛氣凌人，作為班干部要與同學(xué)們打成一片，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，這對班干部本身也是一種鍛煉，并鼓勵他們繼續(xù)努力工作，班干部自身轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)和工作方法，同學(xué)之間的關(guān)系也融洽了，班級工作又逐漸好轉(zhuǎn)。本學(xué)期的按學(xué)科成績，均衡分組，實行學(xué)習(xí)小組互助，組長負責(zé)，這樣既能夠突出優(yōu)生的帶頭作用，還能夠拉動中等生和差生，同時拉近了師生、生生之間的關(guān)系，增強了后進生的學(xué)習(xí)信心，減少了后進生與優(yōu)等生的矛盾，弱化了后進生與班主任的敵對情緒，減少了家長的意見。七、健全和完善“家校共教”體系在學(xué)生的管理教育方面，繼續(xù)努力探索新時期青少年的教育教學(xué)方式，積極探索和實踐“素質(zhì)教育”的有效途徑，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。為了學(xué)生更好的發(fā)展，我還要付出的更多，爭取為下學(xué)期中考打好堅實的升學(xué)準(zhǔn)備工作?？傊@一學(xué)期的班主任工作，我一如既往地盡力做好，這個過程我學(xué)到了許多，能力也得到了加強。我經(jīng)常找學(xué)生談話，傾聽他們學(xué)習(xí)和生活上存在的問題，適時地給予鼓勵和幫助指導(dǎo)。環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃、課室值日、班會費、開關(guān)門窗、電燈電扇等班級事務(wù)，都責(zé)任到人，并有設(shè)立監(jiān)督員專門檢查，及時在黑板上通報檢查情況，并立即整改，同時通知班長記入“綜合素質(zhì)評價”，及時獎懲。四、重視班干部的工作，發(fā)揮他們的先鋒模范作用班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責(zé)任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學(xué)會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。男生共有23人，女生25人。以上做法，使全班同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有堅強戰(zhàn)斗力的團結(jié)集體。這其中最重要的就是教師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育學(xué)生。綜上所述，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本質(zhì)工作，不辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的重托和希望。面對全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好轉(zhuǎn)化后進生的工作，且對學(xué)生“動之以情，曉之以理”。充分利用晨會、班會等，繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班。加強《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，認真貫徹執(zhí)行學(xué)校的紀律，落實學(xué)生量化評比、獎懲條例。多參加學(xué)?；顒?，如體育
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