20xx年上半年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)與20xx年上半年教務(wù)處工作小結(jié)匯編(文件)
【正文】 親臨現(xiàn)場指導(dǎo)。課后，浙江省特級教師、溫州市教育教學(xué)研究院小學(xué)英語教研員沈雨做活動(dòng)總結(jié)和專業(yè)引領(lǐng)，給每一位參會(huì)者提供了一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和研討的平臺(tái)。上午，xx老師和福和希望小學(xué)的xx老師分別開出了《觸摸春天》與《有趣的動(dòng)物共棲現(xiàn)象》，課后，學(xué)區(qū)教研員xx老師對兩節(jié)課就如何進(jìn)行有效閱讀教學(xué)進(jìn)行了精到的點(diǎn)評。溫州市教師教育院研究員xx老師帶領(lǐng)市教壇新秀xx老師與xx老師作課，并做專題引領(lǐng)。本次活動(dòng)甌北一小除了在教學(xué)上對福和希望小學(xué)教師進(jìn)行幫扶以外，又給福和希望小學(xué)的每個(gè)學(xué)生送去了一份精美的禮物，提前給孩子們送上 “六一”兒童節(jié)的驚喜。下午，甌北一小xx校長做《在教學(xué)變革中提升》專題講座，使在座的各位老師受益匪淺。老師積極參加各類評比，在教師軟件評比與電化教育論文評比中，xx等8人次獲得殊榮。三、積極組織教師參加各類培訓(xùn)與評比活動(dòng)。 兩位上課老師開展形式多樣的小組合作學(xué)習(xí)，營造了融洽的課堂氛圍，使學(xué)生對手工課產(chǎn)生了濃厚的興趣，并張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。課后，xx老師對上述四堂課和與會(huì)的老師進(jìn)行了互動(dòng)點(diǎn)評，并就上一輪課改中遇到是問題進(jìn)行了獨(dú)到的剖析，還針對新一輪課改中如何落實(shí)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)提出了獨(dú)到的見解。課后，市教育研究院副院長xx老師結(jié)合《趙州橋》的教學(xué)設(shè)計(jì)和與會(huì)老師進(jìn)行互動(dòng)探討，從不同層次分析如何設(shè)計(jì)有效的課堂教學(xué)，給與會(huì)老師提供了很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。市教育教學(xué)研究院副院長xx老師做專題引領(lǐng)。下午，平陽鰲江實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師xx為我們展示了一節(jié)新教材的讀寫課。4月11日，舉行了英語有效課堂教學(xué)專題研討活動(dòng)暨甌北一小和福和希望小學(xué)共同體聯(lián)誼教學(xué)活動(dòng)。緊接著，福和希望小學(xué)的xx老師展示了《月相變化》，帶領(lǐng)學(xué)生探尋月相的秘密。具體開展了如下教科研工作。規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，嚴(yán)格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)總量。一、加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理抓實(shí)、抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理，提高學(xué)科教學(xué)管理的有效性。繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)規(guī)范化、制度化。，對學(xué)生德育工作不夠重視。以家長會(huì)為契機(jī)，集思廣益，聽取家長意見，改進(jìn)工作作風(fēng)。學(xué)校有健全的安全保障體系，后勤服務(wù)良好，“一切為了孩子”是學(xué)
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