校園無線網(wǎng)絡管理方案設計 畢業(yè)設計(論文）(文件)
【正文】 技術與計算機技術的不斷發(fā)展，數(shù)據(jù)庫技術的進一步成熟，高校的信息化進程也在不斷的推進。 高校 實驗實訓室調度管理 是目前高等學校實施教育信息化的一個主要內容 ， 如何構造一個高效率、交互性和一體化 實驗實訓室調度管理系統(tǒng) ,是高校管理者和教育信息技術專業(yè)人員追求的目標。 實現(xiàn)整個系統(tǒng)整合實訓場地、實訓設備、實訓管理人員、實訓教師、實訓課程的相關信息 。該項目致力于提高實驗室資源的利用率、減輕管理人員的勞動強度、方便教師與實驗室 之 間的交互、溝通，以更好地滿足教學實踐的任務需求。目前針對教學的實驗與實訓系統(tǒng)大部分以電子化排課和教室調度為核心開發(fā)，大量新投入設備無法在系統(tǒng)中體現(xiàn)，新設備的部署和配置缺乏有效的檢索和備份手段，級聯(lián)數(shù)據(jù)信息的缺失導致實訓設備部署和配置靈活性低、實訓調度管理效率低下等諸多問題。加強實訓管理部門對實訓資源的管理和控制，有效的實施實訓需求方與實訓資源的協(xié)同，靈活機動的實施實訓資源調度。 而我院 隨著實驗室和設 備的急劇增加，面對龐大的設備和實驗室信息量，人們往往有心無力、 辦事 效率低下 。主要了解的用戶有： 1. 實驗室管理員； 2. 教務管理 者； 系統(tǒng)的設計指標 系統(tǒng)的總體設計 應 遵循“統(tǒng)一規(guī)劃，分布實施”的思想 ，根據(jù)對系統(tǒng)需求的分析，要求設計出來的系統(tǒng)應滿足以下 指標 ： 1. 實用性 ： 計算機上操作與手工操作步驟應是相同的，且用戶界面清晰，方便用戶的數(shù)據(jù)采集與處理。從而進一步提高工作效率，提高教學管理的整體水平。 系統(tǒng)整體框架設計 采用 Browser/Server 三層體系結構和模塊化結構，可以 適應不同規(guī)模 用戶的需要。結構化分析設計的基本思想是將系統(tǒng)開發(fā)看作是工程項目，有計劃、有步驟地從上自下、按部就班地進行工作。需求分析的任務是 .對現(xiàn)實世界要處理的對象 (組織、部門、企業(yè) )等進 行詳細的調查，通過對原系統(tǒng)的了解，收集支持新系統(tǒng)的基礎數(shù)據(jù)并對其進行處理，在此基礎上確定新系統(tǒng)的功能。概念模型不但用 于后續(xù)的設計 .也是與用戶交流和數(shù)據(jù)庫移植的重要資料。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設計架構 基礎元數(shù)據(jù)的級聯(lián)和業(yè)務邏輯的體現(xiàn)是數(shù)據(jù)庫架構設計的根本，元數(shù)據(jù)的級聯(lián) (如圖 中的實線部分 )代表了元數(shù)據(jù)之間的關系；元數(shù)據(jù)的聯(lián)系 (如 圖 中的虛線部分 )代表了一個業(yè)務邏輯涉及到的元數(shù)據(jù)，不同元數(shù)據(jù)的發(fā)生關系能夠體現(xiàn)不同的業(yè)務信 第 6 頁 息。 2. 學校房間管理： 包括“樓宇信息管理”、“房間信息管理”、“院系房間管理”。個人信息管理界面 如圖 所示： 基礎信息維護者模塊設計 基礎信息維護者是由系統(tǒng)管理員下發(fā)給各個二級主管部門的主要基礎信息采集負責人。整個系 統(tǒng)的采用了敏捷模式進行設計和開發(fā)，系統(tǒng)架構分為權限系統(tǒng)、基礎 信息維護系統(tǒng)、業(yè)務信息維護系統(tǒng)和查詢系統(tǒng)四部 分 ， 數(shù)據(jù)架構分為權限數(shù)據(jù)庫、基礎數(shù)據(jù)庫和業(yè)務數(shù)據(jù)庫三部分。 3. 業(yè)務頁面的設計和操作符合用戶的使用習慣，便于用戶快速上手。 2. 多機構運行 系統(tǒng)的架構設計和權限設計要滿足不同院系、不同學校的協(xié)同使用，仍然需要借助云計算的部分理念和技術對系統(tǒng)進行重構和測試。Kim Hamilton 著 .汪青青譯， UML [M].清華大學出版社， 2021 。 3. 界面的定制化 在多機構運行的環(huán)境里，單一界面無法滿足多個組織的界面要求，界面的可定制將成為本系統(tǒng)界面功能提升的要點，類似博客的界面定制化研究將成為解決該問題的主要方法。 運行系統(tǒng)要能夠滿足未來多機構，海量數(shù)據(jù)運行等仍需要做大量關鍵性改進，具體內容如下： 1. 性能提升 目前系統(tǒng)運行在雙至強， 2G 內存的惠普服務器上， WEB 服務器和數(shù)據(jù)庫服務器沒有進行物理分離，在運行 報表查詢和批量數(shù)據(jù)插入時，數(shù)據(jù)庫操作仍然是系統(tǒng)的瓶頸。 本系統(tǒng)在試運行以來，在以下幾個方面得到了用戶的認可和肯定： 1. 權限系統(tǒng)的易用性，角色的組合和批量分配大大減輕了權限分配的工作負荷。下面對基礎信息維護者的模塊設計，進行簡單描述。 系統(tǒng) 界面 整體布局 設計 為防止頁面數(shù)過多導致業(yè)務邏輯分頁處理，本系統(tǒng)的主要數(shù)據(jù)維護界面設計采用左右兩個框架，采用該設計能夠顯示和容納更多的數(shù)據(jù)信息，同時將頁面與功能模塊在設計上盡量對應，保證在同一個頁面能夠完成功能定義的所有操作。 表設計 根據(jù)用戶的需求分析，依照數(shù)據(jù)庫設計原理，經(jīng)過優(yōu)化建立以下相關數(shù)據(jù)表，如圖 所示： 第 7 頁 第 五 章 系統(tǒng)功能 設計與實現(xiàn) 系統(tǒng)功能模塊 劃分及 描述 基于 B/S 的 實驗實訓室調度管理系統(tǒng) 的功能主要體現(xiàn)在各模塊上，系統(tǒng)各功能模塊如下： 1. 基本學校、院系、學期信息維護： 包括“學校信息的
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