【正文】 國檢的文件、通知； ?鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）“兩基”迎國檢自查材料； ?鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）“兩基”迎國檢會議記錄（紀要）； ?鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）“兩基”迎國檢簡報； ?鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學校）“兩基”迎國檢工作臺賬等。（學校）教師隊伍基本情況?教師隊伍管理的規(guī)章制度；?教師考核（考核方案、教師個人材料、考核登記表）； ?教師師德建設和評優(yōu)爭先材料（要有文件、教師個人材料、通知、證書復印件）；?教師情況一覽表（支撐指標：教師學歷和取得專業(yè)合格證書的合格率）；?教職工簡明情況登記表（附學歷證書、教師資格證、普通話等級證書、繼續(xù)教育培訓證明等復印件）；?骨干教師名冊（要有教育部門認定的證書復印件）；?中小學校長簡明情況登記表（附學歷證書、教師資格證、普通話等級證書、崗位培訓證等復印件）。（學校）辦學條件相關資料?學校專用教室、行政用房、校園設施及圖書情況一覽表； ?學校教學儀器及設備一覽表；學校固定資產(chǎn)管理的賬冊； ?數(shù)學、理、化、生、科學等實驗儀器總賬、明細賬； ?圖書總冊及分類登記冊； ?圖書借閱登記冊及借閱情況統(tǒng)計； ?音、體、美、勞活動器材登記表；?微機室、遠程教育播放室設備總賬。?針對校園周邊環(huán)境治理采取的各項措施； ?學校開展的各項工作及取得的成效；?警務進校園、違規(guī)經(jīng)營飲食攤點清理、校車專項整治等工作的開展情況。?歷年各級下發(fā)文件；?安全穩(wěn)定工作計劃、安排、總結(jié)等； ?安全穩(wěn)定工作目標責任書的簽訂；?開展安全檢查、建立安全隱患臺帳、安全隱患整改記錄等； ?預防學生擁擠踩踏的制度和所采取的措施；?制定的突發(fā)治安事件、防汛、防火、防地震等各項應急處置預案；?定期組織師生進行演練的圖文資料；?學校校舍使用管理情況；?緊急疏散通道、消防器材配備、應急照明設施、上下樓警示標志設置情況；?農(nóng)村學校特別是農(nóng)村寄宿制學校安全管理情況； ?學校食品衛(wèi)生相關制度及檢查落實情況記載、臺賬等。?“兩基”檔案中，既要有當年通過省級“兩基”評估驗收的文件材料，又要有通過省政府“兩基”復查驗收的文件材料，還要有此次迎接國家“兩基”督導檢查的文件材料，以保證“兩基”工作文件材料的齊全和完整。檔案建設過程中要體現(xiàn)縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學?！皟苫惫ぷ鞯膶嶋H行為，注重歸檔保存價值，做到該立則立，該建則建，精簡高效。故此，學校還要準備2007/2008學的檔案和2007年的基礎教育基層統(tǒng)計報表，教育經(jīng)費板塊還要準備2007年的教育事業(yè)統(tǒng)計報表和教育經(jīng)費統(tǒng)計報表。一般情況下，應按照“兩基”國檢工作所確定的七項重點工作和各級政府履行工作職責八個方面予以考慮，從便于審核“兩基”檔案材料的角度進行分類，如 （綜合）。?、材質(zhì)。?。?“一要就有、一看就懂，一查就實，一核就準”，杜絕“一看就假、一查就虛”。?6.“兩基”檔案建設實行屬地管理原則。?4.“兩基”檔案有關數(shù)據(jù)的計算口徑。?7.“兩基” 電子檔案的建立。?。每一個大類內(nèi)，再將每一個內(nèi)形成的文件材料依次進行分類組卷、裝盒；最后，編制《卷內(nèi)目錄》等檢索工具。（三）關于檔案資料的分類、立卷和案卷的編目?“兩基”國檢檔案一般分為文書檔案和表冊檔案兩大類，兩類檔案分為縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（學區(qū)）、學校三級建檔。（二）關于“兩基”國檢檔案建設的時間界限?兩基”國檢需要準備三年的“兩基”檔案，自然是指2002002010三個；學是指2008/2002009/202010/2011三個學（填報學年初教育統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)）。“兩基”檔案真實地記載著學生入學、流動和學習質(zhì)量情況，可以通過檔案來了解、把握學生的基本情況，及時采取措施，切實保證他們接受良好的教育。?、活動安排、目標規(guī)劃、教案、總結(jié)、匯報、典型事跡、年報、制度政策等。?； ?； ?；?各項制度上墻并匯編成冊。?實驗室管理制度； ?學校實驗室配備簡介；?近三年實驗室工作計劃、總結(jié)、教師制定演示實驗和分組實驗的目錄；?各學期儀器設備的借用情況、演示和分組實驗登記表（附開出情況統(tǒng)計）；?學生實驗報告。?學校教師檔案包括教師的健康檔案和教師業(yè)務檔案兩部分。、措施和責任書?鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立的控輟保學工作制度、措施； ?印發(fā)的有關文件； ?輟學學生花名冊；?勸學返校情況記載；?義務教育法等教育法律法規(guī)宣傳資料。?（三）其它材料 ?；?有關掃盲工作和農(nóng)民實用技術(shù)培訓工作的安排、總結(jié)、統(tǒng)計報表以及甘肅省掃盲統(tǒng)計表冊。?過程性資料中還應包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校上報的有關材料、資料。G5應急機制建設說明：包括突發(fā)治安事件、防汛、防火、防地震等各項應急處置預案；各學校要結(jié)合自身實際，制定較為科學的整體突發(fā)事件應急預案，并定期組織師生進行演練的圖文資料等。G2宣傳教育說明：教育主管部門下發(fā)文件、各學校在“安全教育日”、開學第一周、寒暑假、“五一”、“ 十一”放假前、“119”消防宣傳日、特殊傳染病流行時期及日常開展的各項（防毒、防艾、防疾?。┌踩麄鹘逃顒印6 學校召開運動會的實施方案和秩序冊（必須有）（支撐指標：學校體育運動會舉辦率）說明：每校一冊，分中學、小學歸檔。每校一冊，分中學、小學歸檔。F2 畢業(yè)生名冊說明：此表是證明學生受完規(guī)定年限教育的依據(jù)之一。E8 教師工資發(fā)放表冊說明：每月一冊，按，按學校歸檔。E4 免費提供科書學生統(tǒng)計表說明：統(tǒng)計人數(shù)與《中小學基層統(tǒng)計報表》中的在校學生數(shù)相吻合，按每校一表，分中學、小學裝訂成冊。D7 實驗教學評價表、過錄表（支撐指標：實驗教學普及率）說明：每校一表，分中學、小學匯總。D3 圖書分類登記表說明：每一類圖書一表，每校一冊。C11 教師考核說明：要有方案、教師個人材料、考核表、證書（復印件）。C7教師隊伍管理說明：規(guī)章制度、師德建設、校本培訓、校本教研的計劃、總結(jié)等和有關資料等。C3 教職工簡明情況登記表說明：教職工名冊人數(shù)要與《中小學校基層統(tǒng)計報表》中的教職工（不含臨時工）人數(shù)相吻合，要反映學校教師編制情況，每校一冊，按小學、中學分別匯總。主要指喪失學習能力和因病或其他特殊原因不能入學或不能按時入學的人員。B7 殘疾兒童、少年在校學生名冊（支撐指標：殘疾兒童、少年入學率）說明：從《015周歲殘疾兒童、少年名冊》中，提取各年齡段殘疾（智力殘、視力殘、聽力殘）人口名冊，與《“兩基”年審登記表》的殘疾人數(shù)、《中小學?；鶎咏y(tǒng)計報表》中的隨班就讀人數(shù)相吻合，必須有《殘疾證》作佐證材料。B5 流失學生名冊（支撐指標：在校學生輟學率）說明：此表以上一學中途輟學的學生為準。0－18周歲分村年齡段和文化程度統(tǒng)計表作為每村年齡段名冊的首頁，以《文化戶口冊》為母表，提取各年齡段人口名冊，分裝訂成冊，人數(shù)要與“兩基”年審表的正常人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)相吻合。如：對新增人口、死亡人口、脫盲人員、戶口的遷入或遷出、文化程度變更等進行補充。A2綜合材料說明：各級“兩基”迎國檢的文件、通知；