【正文】 提前制定教育宣傳工作方案。各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校黨組織，都要高度重視教育宣傳工作，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，切實加強和改善對教育宣傳工作的領(lǐng)導(dǎo)，要建立一支政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴、作風(fēng)正的高素質(zhì)的教育宣傳隊伍，努力提高皖西教育的宣傳水平。市教育局黨委在認真分析研究基礎(chǔ)上，決定將XX年作為師德師風(fēng)建設(shè)年，XX年作為鞏固年，XX年作為提高年。要有組織、有計劃地在本地范圍內(nèi)舉辦師德、師德報告會和深入開展向先進模范人物學(xué)習(xí)、做人民滿意的教師活動，教育和引導(dǎo)教師強化責(zé)任意識，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人，做學(xué)生尊敬、家長認可、社會滿意的教師。三是獎懲要落到實處。無論從維護基礎(chǔ)教育的公平性，還是從解決教育本身的現(xiàn)實矛盾來考慮，加強薄弱學(xué)校的改造，縮小校際間的差異，實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，都已成為迫在眉睫和必須解決的現(xiàn)實問題。堅持嚴格的政策導(dǎo)向，在對薄弱學(xué)校的招生上給予政策上的傾斜，引導(dǎo)學(xué)生到一些薄弱學(xué)校上學(xué)，使其生源上有保證，利用目前評估示范學(xué)校這個抓手，向農(nóng)村學(xué)校延伸并給予傾斜。一是加強執(zhí)政能力建設(shè)，不斷提高對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)水平。要切實加強政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)堅持綜合治理的方針，下大力氣把規(guī)范教育收費工作推向深入。二是不斷鞏固和完善“以縣為主”的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制。因此，新的一年，我們將結(jié)合各地實際情況，有針對性地對縣區(qū)“以縣為主”管理體制改革工作落實情況進行檢查指導(dǎo)。三是繼續(xù)推進課程改革。加強校本課程開發(fā)，積極開展新課程背景下的學(xué)生評價制度、評價方法的改革，今年將重點做好省級課改實驗區(qū)霍邱縣城關(guān)鎮(zhèn)中考改革方案的制定和實際操作，確保中考實驗改革的成功，確?？陀^公正和社會穩(wěn)定，為XX年和XX年在更大范圍內(nèi)進行初中畢業(yè)與高中招生制度改革奠定基矗高中課程改革在即，各縣區(qū)和高中學(xué)校要及早謀劃，早作準(zhǔn)備，認真開展學(xué)習(xí)宣傳工作。同時，要加強教師繼續(xù)教育工作，強化教師業(yè)務(wù)建設(shè)。加強對教師統(tǒng)籌管理和資源的統(tǒng)一調(diào)控，探索建立科學(xué)的教師交流制度，按照因地制宜、政策引導(dǎo)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的原則，把推進教師交流與核崗定編相結(jié)合，推進教師隊伍由城鎮(zhèn)向農(nóng)村、由超編學(xué)校向缺編學(xué)校、由強校向薄弱學(xué)校的合理流動。新的質(zhì)量觀核心強調(diào)成人與成才并重，先成人后成才。認真開展好中小學(xué)法律知識教育，堅決遏制中小學(xué)生違法犯罪勢頭。要堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，樹立“安全重于泰山”的思想，加強對學(xué)校教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等檢查力度，排除各類隱患，進一步落實安全工作的責(zé)任制和責(zé)任追究制。七是做好經(jīng)濟困難等弱勢家庭學(xué)生資助工作。按照當(dāng)?shù)亟逃季趾徒逃Y(jié)構(gòu)需要科學(xué)合理地加以引導(dǎo)，鼓勵社會力量對一些條件差的薄弱學(xué)校進行投資改造，到邊遠的農(nóng)村中小學(xué)舉辦幼兒園和中小學(xué)。艱苦孕育希望，奮斗標(biāo)志成功，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，齊心協(xié)力，銳意進取，扎實開展，推進全市教育事業(yè)改革發(fā)展，為全面建設(shè)小康六安做出新的更大的貢獻！ 。我們一定要按照《民辦教育促進法》及其《實施條例》等法律法規(guī)，嚴格堅持誰審批，誰監(jiān)督的原則，依法加強對民辦學(xué)校的管理，防止因管理不善而造成教育秩序的混亂。積極創(chuàng)造條件，解決城務(wù)工子女入學(xué)問題，讓他們享受到真正平等的待遇和機會?？赏ㄟ^開展“平安校園”等創(chuàng)建活動，進一步整治學(xué)校周邊環(huán)境。當(dāng)前，我市學(xué)校安全工作形勢總體平穩(wěn)，但危及師生人身安全和財產(chǎn)安全的案件偶有發(fā)生。發(fā)揮課堂主陣地和主渠道作用，增強課程的滲透性，進一步加強社會實踐教育環(huán)節(jié)，繼續(xù)開展好社會公益勞動、社區(qū)服務(wù)活動，讓學(xué)生在活動中接受教育。各地、各校要把加強青少年思想道德建設(shè)作為推進素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和抓手。要繼續(xù)加快骨干教師、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)力度，構(gòu)建有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的機制。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)和師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的兩個重要方面，任何時候都要堅持“兩手抓”，霍山縣、壽縣等縣區(qū)在這方面做了有益探索并取得了一些經(jīng)驗。各地、各學(xué)校要繼續(xù)引導(dǎo)教師把課改的落腳點放到優(yōu)化課堂教學(xué)上，進一步更新教學(xué)手段，改進教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。今年，省里繼續(xù)開展“兩基”復(fù)查考核和完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制督導(dǎo)評估工作，省里決定我市壽縣作為XX年省重點復(fù)查考核和督導(dǎo)評估6個縣區(qū)之一，其他縣區(qū)在自查自評的基礎(chǔ)上均要接受市級復(fù)查考核和督導(dǎo)評估。但是，“一破三立”工作在一些地方?jīng)]有真正落實到位，執(zhí)行過程中存在著偏差，有的地方存在著鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦翻牌，教育經(jīng)費核算分中心、教育人事管理中心還未真正建立。加強教育督導(dǎo)評估工作，今年，各地要集中精力規(guī)范招生行為和辦學(xué)行為，全面啟動對盛市示范普通高中復(fù)查評估工作。各級教育行政部門、各級各類學(xué)校都要把思想統(tǒng)一到中央的決策和盛市委的部署要求上來，堅持以工作需要為先導(dǎo)，以能力建設(shè)為核心，把學(xué)習(xí)作為做好工作的第一需要，作為提高執(zhí)政能力的重要途徑，切實加強領(lǐng)導(dǎo)、周密安排，確保通過教育達到提高黨員素質(zhì)、服務(wù)人民群眾、服務(wù)教育教學(xué)、促進各項工作的目標(biāo)。從今年開始，省級示范高中要幫扶一所薄弱高中、一所薄弱初中和一所薄弱小學(xué)，市級示范高中要幫扶一所薄弱初中和一所薄弱小學(xué)，骨干小學(xué)要幫扶一所薄弱小學(xué)。要積極爭取上級有關(guān)經(jīng)費和項目，在資金投入、教學(xué)設(shè)施配備和項目安排等方面對薄弱學(xué)校給予傾斜，逐步改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件。同時，在開展師德師風(fēng)建設(shè)活動中，各地要注重對師德師風(fēng)建設(shè)的研究和探索，通過研究不斷完善師德建設(shè)理論，再用理論繼續(xù)指導(dǎo)實踐，從而形成師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。要成立督查組，制定督查提綱和方案，定期或不定期進行明察暗訪，把這些軟性的要求變成剛性規(guī)章來執(zhí)行，形成完善的師德考核機制。我們已經(jīng)出臺了六安市教師職業(yè)道德建設(shè)的“六要、六不準(zhǔn)”、教育系統(tǒng)干部職工的“十個嚴禁”和《六安市教師職業(yè)道德建設(shè)評價體系》（試行方案）等規(guī)定，明明白白地告訴教師該做什么，不該做什么，教師行為的底線是什么，違犯了規(guī)定應(yīng)該受到什么樣的處分，現(xiàn)在是抓落實的問題。同時，要加強教育宣傳的歸口管理，建立學(xué)校成果性、形象性宣傳報道審核制度，防止部分學(xué)校盲目宣傳，反對學(xué)校利用高考成績排位來宣揚自己。同時，要加強與新聞媒體的聯(lián)系與溝通，與他們共同把握好加強輿論監(jiān)督與堅持正面宣傳為主的關(guān)系，共同為營造良好的教育發(fā)展環(huán)境服務(wù)?，F(xiàn)在，我們的教育宣傳工作在這方面還有欠缺，對好的經(jīng)驗，好的典型，總結(jié)不夠，挖掘不深，宣傳不廣。（二）開展三項活動，提升皖西教育新形象以服務(wù)于教育工作大局為出發(fā)點，積極開展好教育宣傳活動教育發(fā)展需要良好的外部環(huán)境。堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，繼續(xù)加強骨干專業(yè)建設(shè)，加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，打造特色品牌，營造辦學(xué)優(yōu)勢。加大職業(yè)教育宣傳力度，開展初中畢業(yè)生升學(xué)教育，繼續(xù)辦好一般普通高中綜合高中班，引導(dǎo)初中畢業(yè)生合理分流。為了縮小差距，一要進一步加快職業(yè)教育發(fā)展步伐。另外，有條件的縣區(qū)要在對生源預(yù)測的基礎(chǔ)上，適時整合薄弱高中，鼓勵優(yōu)質(zhì)高中兼并、整合薄弱高中，走集團式發(fā)展之路。其次要加大對薄弱學(xué)校的扶持和管理力度。高中教育均衡化是近年來針對高中教育發(fā)展不平衡現(xiàn)象提出的新要求，其目的就是合理配置教育資源，使高中階段的學(xué)校大體處于一個相對均衡的狀態(tài)，以符合高中教育的普及性和基礎(chǔ)性。四是繼續(xù)加強農(nóng)村中小學(xué)的質(zhì)量檢測工作。二是開展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，分析問題，找出原因，提出對策。學(xué)校蓋得再好，畢業(yè)出來的學(xué)生質(zhì)量不高，就像工廠蓋得再好，產(chǎn)品質(zhì)量上不去一樣，這個企業(yè)要改造，這樣的學(xué)校也要進行質(zhì)量改造，否則，對不起人民對我們的