【正文】 她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。她開始溫和地對(duì)待他，她和他成為了朋友。她開始對(duì)他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。畢業(yè)典禮過(guò)后，他們這對(duì)同桌各奔東西，沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方，記住那一年，那一個(gè)同桌。他樂(lè)于助人，有一次，我坐車回家的錢丟了，我很著急，我找了又找，還是找不到，同桌問(wèn)我有什么事，這么著急，我說(shuō)：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來(lái)，給了我。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。哎，找得著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。他說(shuō)：“沒(méi)事，拿著吧?！皳渫?、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。在眼鏡下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一個(gè)櫻桃小嘴，嘴唇也紅潤(rùn)潤(rùn)的，可愛(ài)極了。只要她微微笑一下，我也會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，她實(shí)在是太可愛(ài)了。他有著一頭烏黑油亮的短發(fā)，和兩個(gè)葡萄般大小的眼睛。這是，老師笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作一輛小汽車的模型。材料和剪刀，但不知怎么的，我的剪刀好像長(zhǎng)了腿似的不見(jiàn)了。他卻把手中那把剪刀給了我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還有一把呢！”霎時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。別看她文質(zhì)彬彬，她才不呢！專門和我這個(gè)可憐的小平頭作對(duì)，這當(dāng)然是同桌冤家的化身了。我和好友沈嘉豪正在走廊上玩的開心，突然上課鈴想了，于是趕忙回到自己的位子上，不料半路殺出個(gè)小飛俠，攔著了我的去路，我對(duì)她使了個(gè)眼色，示意讓她讓開，她偏不讓，我就對(duì)她說(shuō)：“好狗不擋道，快讓開！”你猜怎么著？她居然還是不讓，這下可把我逼急了，對(duì)她說(shuō)：“你要再不讓，我就……就……告訴老師?！彼能浟?？才不呢！她說(shuō)：“除非你欠我個(gè)人情，不管什么事都答應(yīng)我，否則，哼哼！”“行，行，行，我的大小姐。有的時(shí)候，他沒(méi)寫作業(yè)，第二天來(lái)到學(xué)校，總會(huì)拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……唉！這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，今天我就把他介紹到這，改天再見(jiàn)，拜拜！第五篇： 描寫同桌作文描寫同桌作文在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。我印象中最深的那個(gè)人是我的小學(xué)同桌白天屹，他樂(lè)于助人，大方還很堅(jiān)強(qiáng)。先是行禮，我覺(jué)的那個(gè)姿勢(shì)很風(fēng)度。他也帶來(lái)了新買的游戲機(jī)。我想，此時(shí)他的心中一定很難過(guò)。從他的身上，我學(xué)會(huì)了大方，樂(lè)于助人，并懂得堅(jiān)強(qiáng)。眼睛大而有神，像兩顆黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴說(shuō)起話很溫柔，一點(diǎn)也不兇，說(shuō)起故事來(lái)卻妙語(yǔ)連珠，她還有一雙能干的巧手呢。中午一做完作業(yè)，就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地涂呀畫呀，己經(jīng)畫了四五十本作品了，每樣作品都畫很逼真。她不光畫畫很逼真，看書也很認(rèn)真。但是，讓我們感到絕望的情況出現(xiàn)了：他滑倒 了！由于當(dāng)天凌晨剛下過(guò)雨，所以，塑膠跑道上很滑，容易摔跤。這就是我的同桌，她是文武雙全的同桌，也是個(gè)冷酷的同桌。她很仗義，絕不允許自己班里的人受欺負(fù)?！澳悴缓煤谜疹欁约耗憔屯炅恕薄吧倒希约旱纳眢w最重要，別太在意今天的事”“你周二我要不看見(jiàn)你完好無(wú)損的在我面前，你就完了”“你要再生病，我們就絕交”看著這滿滿的短信，我哭了，周二見(jiàn)到她，她先是問(wèn)了我的身體情況，接著又責(zé)怪我沒(méi)好好照顧自己?！?、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去，此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。不一會(huì)我也感覺(jué)到難受，頭疼極了，但我知道一定要堅(jiān)持，兩節(jié)課后就放學(xué)了?！彼f(shuō)：“沒(méi)事我就扎了一針，這是我給你包的藥。謝謝你，你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。他讓我感動(dòng)，讓我體會(huì)到了同桌的情誼，他讓我難以忘懷。“交錢了，交錢了！”這才是雄渾的男高音吧！一聲聲“震憾”人心！當(dāng)然她努力的結(jié)果：當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，不過(guò)要想完成另半句的話那可有些難........睡覺(jué)睡到自然醒。開朗過(guò)頭初期征狀笑到捂肚子，防御措施：盡量讓她平息，以免風(fēng)暴降臨。她非常細(xì)心，你們知道她的名字嗎？她就是馮依妮。哎，找得著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。他說(shuō)：“沒(méi)事，拿著吧?！皳渫?、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該都知道他是誰(shuí)了吧?對(duì)，他就是小氣鬼王雨康。剛批了幾個(gè)鉤，就沒(méi)墨水了。打三個(gè)鉤后立刻還我!”哦，暈倒!這算什么借筆嘛!“打三個(gè)鉤總比不打好。”“你能借我用一下紅鋼筆嗎?”我真希望他能改掉小氣這個(gè)毛病，我們以后和睦相處，互幫互助，成為我心目中最好的同桌。有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽(tīng)課，他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”！他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話。英語(yǔ)老師看見(jiàn)了，暴跳如雷，把我們倆狠狠的批了一頓，可是我和張博文仍然在笑，于是她把我們“友好”的送到了門外面。后來(lái)我想了想，才知道我們這樣笑的話，不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律，也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿，這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理，如果你想放松的話，也是可以的，但是你要選對(duì)場(chǎng)合。他非常非常奇怪，沒(méi)事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿，幸虧他同桌商量，沒(méi)和他斤斤計(jì)較（其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦）；他有一個(gè)愛(ài)笑的嘴巴，只要被他找到笑點(diǎn)，就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上課！?。┙Y(jié)果，周圍的人也莫名其妙的跟著笑；他很愛(ài)講話，經(jīng)常向東家借借紙，想西家姐姐透明膠，（也是在上課）結(jié)果，老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后，再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng)，我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲，英語(yǔ)老師終于惱了，她說(shuō)今天不讓你們哭，我就不是你們英語(yǔ)張老師。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了，叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。他的頭發(fā)翹翹的，眼睛烏黑烏黑的，鼻子比較塌，讓人看著很滑稽，這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè)，但是也有一些煩惱。我剛打完第三個(gè)鉤，就被王雨康搶去了。沒(méi)想到，這次借筆又失敗了，遭到了王雨康的嚴(yán)厲審問(wèn)：“把你的紅筆拿來(lái)，給我來(lái)檢查檢查是不是真的沒(méi)墨水了，我才會(huì)借給你!”真受不了他，因?yàn)榧庇谂谋咀樱抑缓冒唁摴P交給王雨康檢查。我拿著聽(tīng)寫本回到位置上后，隨手抓起桌上的一支紅筆批了起來(lái)?！敝?，老師就讓他去后面站。老師來(lái)了!一位同學(xué)說(shuō)。他拿著自己的英語(yǔ)書帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“給你。我們做在教室里等待著老師奶上課，而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@一節(jié)是英語(yǔ)課。胳膊瞬間沒(méi)有感覺(jué)了，防御措施：裝作什么都不知道“陌生人”........，后期，她變得慢慢平靜下來(lái)，謹(jǐn)記：這時(shí)千萬(wàn)不能惹她，否則會(huì)被整的，那叫殘忍??！不過(guò)她在焦急過(guò)后，會(huì)顯出她的另一面，很溫和。同桌的你，瘋瘋癲癲。同桌的你，大大咧咧。那份濃濃的同桌情，它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。吃了藥好多了，再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌，心中不免多了些感動(dòng)。“同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我抬起頭。我想請(qǐng)假去醫(yī)院。同桌，你給了我歡笑，給了我淚水，我們做一輩子的朋友，好嗎？描寫同桌作文5記憶是個(gè)神奇的存在，當(dāng)你回憶他是，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚，令你難過(guò)，令你歡笑，也有感動(dòng)。在第一天同桌的時(shí)候，我們不是多熟，在往后的日子里，我們感情越來(lái)越好，她經(jīng)常逗我開心，她不善于表達(dá)，她一直在用自己的方式默默關(guān)心我.......在這個(gè)清明節(jié)期間，我們約好出去玩，還有我們班的同學(xué)，只是，我卻生病了，我讓我媽媽給她打電話。我的同桌長(zhǎng)得很帥，明明是個(gè)女生，卻有著男生都嫉妒的臉，她性格活潑開朗，人很好，也很仗義！我同桌的體育很好，每次上體育課跑步，她永遠(yuǎn)是第一。我送她兩個(gè)字：厲害！不過(guò)你別看她體育很強(qiáng)，其實(shí)在學(xué)習(xí)上也勝我一大截，不信！那我給你看看她的成績(jī)：，而我卻考了個(gè)不及格，真是慘敗 ??；還有語(yǔ)文期中考試，她考了96，而我卻雖然有進(jìn)步了，考了個(gè)90，但還是和她差一個(gè)層次。”聽(tīng)了我的介紹，你認(rèn)識(shí)我這可愛(ài)又熱心的同學(xué)王語(yǔ)涵了吧！描寫同桌作文3我的同桌——阮舒悅 我的同桌長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，五官端正，眼睛前面架著一兩個(gè)圓圓的鏡片，人很高是女生中的高個(gè)子。我看了，不禁驚嘆道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎么畫的呀？＂＂很簡(jiǎn)單的，我來(lái)教你畫。課間休息，一有空就會(huì)給我們講，講的時(shí)候眉飛色舞、繪聲繪色，我們常常聽(tīng)得哈哈大笑，上課的疲憊被她逗得＂一笑而光＂。描寫同桌作文2我的同桌是一個(gè)快樂(lè)的小女生，她有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫王語(yǔ)涵。這么好的游戲機(jī)被摔了，虧他笑的出來(lái)。那個(gè)男生低著頭說(shuō)：“剛才好多人從這兒過(guò)，不小心把你的游戲機(jī)碰掉了，摔成這樣了，但是里面沒(méi)壞！”白天屹笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，都是朋友了，改天我用502粘一下就行了。在他的身上，我看到了堅(jiān)不可催的精神。上次我的手被后門夾住，他拉我到醫(yī)務(wù)室擦了酒精，為此，他還被班主任訓(xùn)了一番，嫌他上課遲到了。描寫同桌作文1提起我印象中最深的那個(gè)人，當(dāng)然，是父母。雖然說(shuō)他的成績(jī)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂(lè)于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來(lái)了，我就小聲對(duì)她說(shuō)，那聲音小的似乎只有我自己能聽(tīng)到，我的同桌聽(tīng)到了，二話不說(shuō)，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿不在乎的說(shuō)，同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助，不用客氣。我這下可沒(méi)轍了。幸虧我不跟她一般見(jiàn)識(shí)，不然又要跟她鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，不歡而散了。和他做同桌，就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)！描寫同桌作文 篇8說(shuō)起我的同桌，那可是名副其實(shí)的女王！不是英國(guó)女王，是“暴力女王”！——題記你們知道她是誰(shuí)嗎？當(dāng)然是那個(gè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的王凌菲了！外號(hào)“菲哥”。這是袁寶成對(duì)我說(shuō)：“陸一依，你是不是沒(méi)帶剪刀？我借你吧！”“不……，不你接了我你就沒(méi)了了。膠水和材料。記得有一次，生勞課上課的鈴聲打過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)像小鳥一樣從操場(chǎng)上回到了自己的座位上。描寫同桌作文 篇7我有一個(gè)善良好同桌，他的名字就叫——袁寶成。她經(jīng)常穿著一件淺粉色的開身毛衣，配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕?！敝螅蠋熅妥屗ズ竺嬲?。老師來(lái)了!一位同學(xué)說(shuō)。他拿著自己的英語(yǔ)書帶著微笑對(duì)我說(shuō)：“給你。我們做在教室里等待著老師奶上課，而我呢?卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)檫@一節(jié)是英語(yǔ)課。她一邊說(shuō)一邊寫，教得可認(rèn)真了。我試著用各種方法都無(wú)法解答！于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。他聰明活潑，他的頭發(fā)短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。這件事過(guò)后，她對(duì)他更好了，有好處就會(huì)顧上他。就這樣，互幫互助，再也沒(méi)有人敢騷擾她，他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。但是，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人?！}記那一年，她三年級(jí)，換過(guò)一次同桌。別看她對(duì)男同胞那么兇，但是也愛(ài)樂(lè)于助人，比如說(shuō)旁邊的同學(xué)忘記帶文具，可憐巴巴地四處張望時(shí)，她定會(huì)在幾秒鐘內(nèi)“送貨上門”，不收任何勞務(wù)費(fèi)。當(dāng)看到跑在最后一棒的男生因失誤跌倒在地，導(dǎo)致情況急轉(zhuǎn)直下時(shí)，她馬上捶胸頓足，大呼小叫，口中直嚷著“快點(diǎn)起來(lái)，快點(diǎn)起來(lái)！”她還是一位“武林高手”。她總有股不服輸?shù)膭蓬^。每次體活課，他總是一個(gè)人孤獨(dú)地在教學(xué)樓中轉(zhuǎn)悠，誰(shuí)也不知道他在干什么、想什么，包括我——他最要好的同桌。而在一旁的我早已笑得上氣不接下氣。最終，他在一個(gè)功夫熊貓面前“現(xiàn)身”了。而那張愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的嘴巴又讓那些想把他定義為文靜性格的人猶豫了，他一到下課就喋喋不休地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好像一位絮絮叨叨的老人家，想讓他安靜下來(lái)可是件不容易的事情，因此我們都習(xí)慣性地叫他“老陳”。描寫同桌作文15在我們班上，“搗蛋鬼”比比皆是，小爵，就是他們的“杰出代表”。我心里十分不爽，正要發(fā)作，但是轉(zhuǎn)念一想，我好不容易才換新同桌，還是先讓讓她吧！更何況，她還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！她很十分大方，有一次，我的圓珠筆放在家里忘記帶了，于是就向同桌借，徐曉二話沒(méi)說(shuō)，就把筆借給了我。上課時(shí)，大家正在寫作業(yè)，忽然她對(duì)我說(shuō)：“超線。但是，“住”了一段時(shí)間后，我就想對(duì)同桌說(shuō)：同桌，剛開始幾天我一直挺無(wú)聊的，沒(méi)事就想找點(diǎn)樂(lè)子來(lái)刺激一下，于是我就弄了些古怪、尖酸的語(yǔ)言來(lái)譏諷你。也許他本就好動(dòng)吧，跑的時(shí)候頭還來(lái)回?fù)u晃，手也不停地抖動(dòng)，看到他這可愛(ài)的樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了，雖說(shuō)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)他沒(méi)能拿上學(xué)校冠軍，但他已經(jīng)努力了，同學(xué)們都為他鼓掌。我皺著眉頭對(duì)他說(shuō)：“你好討厭?。](méi)看見(jiàn)大家都在學(xué)習(xí)嗎！”他“哼！”一聲說(shuō)：“我不懂你的話。有比較文靜的，有比較活潑的，但我覺(jué)得唯獨(dú)現(xiàn)在這位同桌挺特別，讓我想寫寫他。不過(guò)他也不是沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)的?？斓狡谥锌荚嚨臅r(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們把做練習(xí)題當(dāng)做考試前的復(fù)習(xí)，講卷子的時(shí)候，他拿著一份不知是誰(shuí)的卷子，但是上面寫著他的名字，我一眼就認(rèn)了出來(lái)，那不是他的字，何況他的筆芯是零點(diǎn)幾的，卷子上寫的是0。李宇飛，號(hào)李子居士，字宇宙，和李嘉浩，李浩霖，李梓浩，合稱“喜怒哀樂(lè)”四組合。和她同桌，我真高興！描寫同桌作文11在一次換座位的時(shí)候，老師讓我們自由選同桌，沒(méi)有人選擇我這個(gè)人粗魯，動(dòng)不動(dòng)就教訓(xùn)人。她先是對(duì)那個(gè)男生冷笑一聲，然后卷起袖子，“殺氣騰騰”地做出“九陰白骨抓”的樣子，把那個(gè)男生嚇得落荒而逃，生怕自己“滿地找牙”。她眼睛睜得的溜圓，緊盯著前方，臉憋得通紅，汗如雨下。描寫同桌作文10我的同桌是李小芝。我要講的最后一位同桌就是我現(xiàn)在的同桌——王皓，開始，我們坐在一桌還很不適應(yīng)，他不小心撞一下我，還要很有禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起”。但不久，老師又進(jìn)行調(diào)座大工程，把我調(diào)到了一個(gè)小胖子旁邊，我的同桌——一個(gè)小胖子，就是成達(dá)，成達(dá)很有趣，每當(dāng)音樂(lè)課上，別人表演節(jié)目，他總是先把臉捂住，趴在桌子上，片刻后才抬頭，似乎還需要一些時(shí)間適應(yīng)。第一個(gè)是個(gè)女生，是張樹萌，當(dāng)時(shí)，我們都不認(rèn)識(shí)，老師說(shuō)：“大家隨便坐。她先將框架拆掉，用線重新繞過(guò)，然后十分耐心地將框架一個(gè)個(gè)地放整齊，繞在一起還用單面膠再鞏固幾圈雖然做出來(lái)的東西不怎么美觀也不怎么穩(wěn)固但是應(yīng)付一下綽綽有余。說(shuō)起邵雨贊，你可別看她下課玩的有多瘋只要一上課她就像開啟了學(xué)霸模式一樣，要多文靜有多文靜。”可沒(méi)想到，我的好心竟然換來(lái)如此一番話：“我借東