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一年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)總結(jié)(文件)

2025-10-10 15:09 上一頁面

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【正文】 幾天可能會(huì)調(diào)整到春季作息時(shí)間,即7點(diǎn)40上早讀,)有的學(xué)生7:50到學(xué)校門口,等兩條小腿走到教室,少則5分鐘,慢的要8分鐘,嚴(yán)重影響早讀質(zhì)量,同時(shí)還影響了其他同學(xué)的讀書和學(xué)習(xí)。下午3:00放學(xué),請(qǐng)?zhí)崆皟煞昼娊雍⒆?。首先不要傷害別人,其次不要被別人傷害。三、學(xué)校安全,不要讓孩子帶危險(xiǎn)的玩具進(jìn)入學(xué)校、經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊(duì)時(shí)追逐打鬧,也不要在室內(nèi)追逐打鬧,因?yàn)橛泻芏辔覀兪剂衔醇暗幕驖撛诘牟话踩蛩仉S時(shí)都會(huì)出現(xiàn)。有個(gè)別孩子幾乎每一次都會(huì)忘記這些事情,影響了班級(jí)的交費(fèi)時(shí)間是小,孩子的性格日益拖沓是大。學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:梁爽、孫熙、周瑞等上課積極發(fā)言,有自己獨(dú)到的見解的有:張亦耀、張曉宇、張園園、李雪、吳雨軒、韓正陽等但也有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散,上課不能集中注意力,作業(yè)馬虎,拖拉,至今尚沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績不夠理想。在大家的共同努力之下,歌詠比賽第一,運(yùn)動(dòng)會(huì)第三,并獲紀(jì)律風(fēng)格獎(jiǎng)。多嚴(yán)格,少溺愛。讓孩子養(yǎng)成每天讀書、記日記的習(xí)慣。最后祝各位家長身體健康,生活愉快,家庭幸福,萬事如意!謝謝大家!。六、總結(jié)尊敬的各位家長,因?yàn)楹⒆釉谶@里上學(xué),我們走到了一塊,為了孩子的一切,希望我們繼續(xù)努力,把教育孩子的事情做好,這是我們的責(zé)任和義務(wù)。按時(shí)到校,不做危險(xiǎn)的游戲,與同學(xué)友好相處。三字經(jīng)誦讀、讀書交流本的記錄、探索樂園系列活動(dòng),認(rèn)養(yǎng)一棵樹等,活動(dòng)中孩子們的集體榮譽(yù)感讓我感動(dòng),各位家長的積極配合更讓我感動(dòng),每次集體比賽,你們都能提醒孩子著裝和做好前期準(zhǔn)備,再次真心的感謝各位對(duì)我的大力支持。敢于大膽管理但也存在不足,那就是表率作用差些,缺少自我約束能力,管別人卻不管自己??傊覀兊哪繕?biāo)是一致的,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”一、學(xué)習(xí)方面全班共有69位學(xué)生,絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生生活。有的家長有時(shí)也許是實(shí)在有急事,孩子一出校門,一把就給拽過去了,(這種現(xiàn)象老人較多較多),雖然一時(shí)是方便了,但是給自己的孩子,給別的學(xué)生造成了很不好的影響。我們學(xué)校有近3600人,我們班也有47人,小學(xué)生因?yàn)槟挲g小,喜歡在課間互相追逐打鬧,你推我拽,一不小心,不是碰著別人,就是被別人碰著,非常容易發(fā)生意外,針對(duì)這些情況,學(xué)??梢哉f是高度重視、天天強(qiáng)調(diào),作為班主任,我也在班里天天強(qiáng)調(diào),囑咐孩子們,告訴他們什么游戲可以做,什么活動(dòng)不能做,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向老師報(bào)告等,可是活潑好動(dòng)是孩子們的天性,為了孩子的安全,這里請(qǐng)家長予以配合的是,一、在家的安全,請(qǐng)教育孩子不可以玩火,玩水,動(dòng)電,教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),如不給陌生人開門等。四、安全問題校園里的危險(xiǎn)事故是家長和老師都不愿意看到的。當(dāng)然我有時(shí)也了解到并不見得是孩子睡懶覺,有時(shí)他們告訴我的原因多是如爸爸早晨起得晚等等如何如何。不要欺騙和無謂地恐嚇孩子 嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性,以后的一切告誡,孩子就不會(huì)服從了。但不能動(dòng)不動(dòng)就打,要講究教育的藝術(shù)。不要對(duì)孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵,這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理,或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。生活不要包辦,養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。三、培養(yǎng)兒童心理健康和良好行為習(xí)慣的要點(diǎn)心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為,兒童時(shí)期是培養(yǎng)健康心理的黃金時(shí)代,各種習(xí)慣和行為模式,都在這時(shí)奠定基礎(chǔ),如果有一個(gè)好的開始,將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展;如果在此時(shí)忽略了孩子的心理衛(wèi)生,那么,希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理,就比較困難,甚至是不太可能的了。為了從根本上解決孩子的粗心問題,我們從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的責(zé)任心上入手,在平時(shí)采取以下措施:(1)讓孩子只要落筆就認(rèn)真,不要依賴橡皮,要求作業(yè)本整潔,強(qiáng)調(diào)一次成功,提高作業(yè)的成功率。解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題孩子學(xué)習(xí)粗心的問題是家長反映比較多的問題。(平時(shí)不管不問,考差了訓(xùn)斥責(zé)打,是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。(3)給孩子建立錯(cuò)題本(4)、對(duì)老師留的任何作業(yè)都要重視。(2)、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。此外要與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。我也非常理解做父母的心情。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。會(huì)使孩子形成
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