【正文】 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?為什么要布置得那么漂亮?他們是怎么打扮幼兒園的?2．明確參觀時的紀(jì)律。3．幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。?鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。2．有迎新年的快樂情緒，參加布置活動。，感受新年的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)向上揮臂投擲，并會靈活地躲閃。每人一張白紙，各種形狀的硬紙片，一些舊圖書，舊報紙上剪下來的漂亮圖片，寫好新年快樂的橫豎紙條?！蔽覇柼枺骸笆裁词切履?太陽高聲說：“新年就是進(jìn)步，新年就是快樂。教學(xué)重點：熟悉歌詞及旋律，初步學(xué)唱歌曲。二、練聲：《小鳥醒來了》、《大貓和小貓》、《小樹葉》。教師帶領(lǐng)幼兒隨琴聲學(xué)念歌詞。四、復(fù)習(xí)歌曲《手指歌》。(爺爺?shù)暮?、奶奶的眼鏡、爸爸的領(lǐng)帶、媽媽的圍裙)、湯圓、餃子、彩紙、皺紋紙，鐘聲，“過新年”動畫碟片活動過程：一、欣賞動畫碟片，感受過年氛圍(喚醒經(jīng)驗)?他們在干什么?：你看到了誰?他們在干什么?：他們有的在…有的在…，他們在過新年呢!二、談話：過年(交流經(jīng)驗)?、祝福的話?想一想跟旁邊的小朋友說。過年真高興，今天我們也來玩一個過年的游戲吧!我們一起來做水餃、湯圓、年糕。我們還可以把做好的東西送給朋友，跟朋友說一句祝福的話。轉(zhuǎn)眼間我們上學(xué)了。通過提問,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。教師指導(dǎo)幼兒圍繞“過新年”這一主題進(jìn)行活動。4教師重點指導(dǎo)語言區(qū)及圖書區(qū):(1)語言區(qū):鼓勵幼兒圍繞“過新年”話題進(jìn)行講述,說一說自己在過新年的時候,要做什么事情,迎接新年的到來。中班教案過新年二：目標(biāo)：了解一月一日元旦是新年的第一天。過程：教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。準(zhǔn)備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。教唱歌曲《恭喜恭喜》師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。過程：教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。中班教案過新年三：目標(biāo)：了解一月一日元旦是新年的第一天。老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”欣賞當(dāng)年的生肖圖案。準(zhǔn)備：舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。5結(jié)束:展示美術(shù)區(qū)幼兒制作的有關(guān)“過新年”內(nèi)容的作品。小朋友喜歡區(qū)域活動嗎?你最喜歡哪個活動區(qū)?2根據(jù)幼兒意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動。二、展開教師出示故事掛圖出示教具,師:新年就要到了,今天我們班來了一位小客人,你們想不想認(rèn)識她? 他就是“新年娃娃” ,他還為我們帶來了一個好聽的故事,你們想不想聽?教師講述故事提問:故事的名字是什么?(新年娃娃)故事中都有誰?教師講第二遍故事提問:新年娃娃見了明明和佳佳說的是什么?新年娃娃給他們送的什么新年禮物?你們喜歡新年娃娃嗎?為什么?請幼兒和教師一起講第三遍故事討論:如果你是新年娃娃,你會誰家去?給他送什么禮物?三、結(jié)束請小朋友回家也說一句祝福家長的話分區(qū)活動活動目標(biāo):提高幼兒在對集體活動的興趣。中班教案過新年一：活動目標(biāo):激發(fā)幼兒熱愛生活的情感、體會新年的喜慶氣氛。今天我們準(zhǔn)備很多材料，你們自己想一想可以用它來做什么。②請小朋友到前面來跟家說祝福的話。幼兒隨琴聲演唱歌曲。前幾天我們放假在家，是因為什么節(jié)到了?(新年)你們喜歡過年嗎?過年時你覺得開心嗎?為什么?(引導(dǎo)幼兒說)有位叔叔把我們過新年的事情編成了一審歌曲，歌曲的名稱就叫《過新年》?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴?！哆^新年》中班教案14活動目標(biāo)：熟悉歌曲旋律，產(chǎn)生學(xué)唱新歌的興趣。我問星星：“什么是新年?”星星細(xì)聲說：“新年就是新衣、新帽。學(xué)習(xí)按圖形片的顏色、形狀、小等特征進(jìn)行多次分類。二、第一周活動目標(biāo)：初步了解詩歌內(nèi)容，知道新年的特殊意義，體驗新年給人們帶來的快樂。，體驗新年給人們帶來的恢。建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進(jìn)行。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。愛護(hù)哥哥姐姐布置的環(huán)境，不用手亂碰?；顒訙?zhǔn)備：中大班及幼兒園已進(jìn)行新年布置?！哆^新年》中班教案12活動目標(biāo)：1．能感知幼兒園過年前的景象?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。讓幼兒知道節(jié)日的時間。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來?；顒友由欤嚎梢栽谟變菏煜ち烁枨院螅瑸楦枨尤雱幼鬟M(jìn)行表演，也可以幾個人合作，編排一個舞蹈。教師：過年的風(fēng)俗每個地區(qū)都不一樣，我們一起來看看南方的熱鬧氣氛。（2）教師與幼兒在音樂中的配合示范。（5）分角色演唱(師生間配合、男女間配合)。（1）聽歌曲《過新年》（幼兒學(xué)唱，并模仿其中一句），看誰學(xué)得快。教師：小朋友們對春節(jié)的習(xí)俗了解多少呢？介紹鞭炮、鼓、對聯(lián)等。