《走近雷鋒》主題班會教案(文件)
【正文】 誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是誰,為了我們，他們操碎了心，付出了艱辛的勞動?主持人B： 是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。下面請大家回顧一些生活中的片段。主持人A： 除了以上情況？你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況？主持人B：如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。六．討論：怎么與父母交流主持人A： 既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。，站在父母的角度上去想一想。，父母只會愛孩子，決不會害孩子。主持人A：父母用愛托起了我們的生命之舟，他們用愛滋潤了我們稚嫩的心田，他們用愛撫慰了我們孤寂的心靈，父母用愛溫暖著我們整整一生。七：請班主任點評，以歌曲《燭光里的媽媽》結(jié)束班會。教學(xué)方法：討論法，說說、議議。）二．根據(jù)課前統(tǒng)計情況，導(dǎo)入：主持人：是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。那讓我們站在父母的角度上看看——四．從父母角度看請九位同學(xué)朗讀——投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你” 五．從自身找原因主持人：是的，打與不打都是愛，那被打事件中，你又有沒有做錯？請曾經(jīng)被父母懲罰過的同學(xué)，說說自己做錯了什么？六．小組活動寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？ 想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？3．議一議，對自己父母不滿意的同學(xué)，說說你認為誰的父母最理想？4．說一說，擁有“最理想父母”的同學(xué)說說自己父母的不是。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。《?；丶铱纯础分鞒秩耍郝犕赀@首動聽的樂曲，是否也會在你的心房有一點觸動呢？那么我們到底怎么可以走近父母呢？ 八．怎么走近父母主持人：既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。，父母只會愛孩子，決不會害孩子；//只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個紅五分。八．班主任做總結(jié)并布置作業(yè)從我們呱呱墜地那一刻起，父母就把關(guān)注的目光集中在孩子身上，把溫情的心血撲在孩子身上，把自己的希望寄托在孩子身上，哺育我們成長，教育我們做人。教學(xué)方法：討論法，說說、議議。你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感？今天，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母。那讓我們站在父母的角度上看看——四．從父母角度看投影畢淑敏的“孩子，我為什么打你”。3．選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”，請同學(xué)讀出來，并把父母的回信也讀出。主動承擔家務(wù)；紀念日、節(jié)日送點小禮物；遇特別情況寫一封信表達感激；適時為父母倒杯茶、削個水果。只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。，多交流并經(jīng)常給予贊美。那我們就該主動走近父母。說說，可以調(diào)換父母嗎？七．怎么與父母交流既然父母不能調(diào)換，我們就一定要包涵、接納自己的父母，并盡量和父母多一點交流。3．經(jīng)?！办译娫捴唷背艘陨锨闆r？你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母爭吵等情況？請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張？如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學(xué)們講講并說說被懲罰后的感受。a親密b比較緊張c疏遠和一般填完馬上收齊，統(tǒng)計。希望大家都能從這次班會中學(xué)到點做人的知識——孝敬自己的父母，走近自己的父母。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。作家畢淑敏曾言孝心無價。，站在父母的角度上去想一想。）主持人：其實，是不是節(jié)日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。（學(xué)生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？主持人：父母賜予我們生命。三．主持人列舉一些現(xiàn)象：不顧父母勸阻，長時間上網(wǎng)或上游戲房打游戲，荒廢功課；放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩；你是否還會不愿與父母外出，
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