三創(chuàng)三先心得體會(文件)
【正文】 和權(quán)力觀，牢記“兩個務(wù)必”，自覺踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，抵制各種腐朽思想的誘惑和侵蝕，培養(yǎng)高尚的生活情趣，樹立良好的大學(xué)生形象。三、開拓進取，在行動上三創(chuàng)三爭。四、立足自身，在學(xué)習(xí)、工作上三創(chuàng)三先?？傊谶@次的“三創(chuàng)三先，身先士卒”主題交流班會中我受益匪淺。精神來源于實踐，不同的社會實踐會產(chǎn)生不同的精神，不同歷史階段、歷史時期的重大社會實踐也需要與之相適應(yīng)的新的精神。在經(jīng)過廣泛征集基礎(chǔ)上，提出的“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、爭先領(lǐng)先率先”的新精神，反映了江蘇廣大群眾的意愿，把握了江蘇科學(xué)發(fā)展中的時代脈搏，切合了江蘇“兩個率先”的實踐需要。作為學(xué)生的我們目前雖然不能置身于國家事業(yè)當(dāng)中，但是認真完成學(xué)業(yè)是我們現(xiàn)在所必須要做到的。“創(chuàng)先爭優(yōu)”為我指導(dǎo)新航向，指導(dǎo)著我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷爭優(yōu)。二、強化責(zé)任意識“愛路、護路、修路”是我們養(yǎng)護員工神圣的歷史使命，以安全、優(yōu)質(zhì)、高效為目標(biāo)，堅持一級抓一級，一層管一層，齊抓共管，各司其職，互相協(xié)作的工作原則，分工明確，管理到位，責(zé)任到人，計劃到天，優(yōu)質(zhì)高效，出色地完成好各項工作任務(wù)。首先要提高我們業(yè)務(wù)技能，要善于學(xué)習(xí)，不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，在工作中開拓創(chuàng)新，把握規(guī)律性，提出新的思路和見解，才能不斷開拓工作的新局面；其次樹立嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，注重工作細節(jié)，要一絲不茍，講團結(jié)、講友誼，在學(xué)習(xí)、工作和生活中多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請教，加強溝通聯(lián)系，認真總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自身綜合素質(zhì)。高速公路養(yǎng)護事業(yè)發(fā)展任重而道遠，我們要以時代為己任，沿著正確的方向前進，與時俱進，做好自己的本職工作，爭當(dāng)優(yōu)秀先進，為實現(xiàn)養(yǎng)護事業(yè)的持續(xù)發(fā)展而奮斗。如我們班級有一些迷戀游戲機的學(xué)生，家庭作業(yè)經(jīng)常不完成。一齊學(xué)習(xí)、一齊進步，老師相信你會改正錯誤。而只有真摯的愛，才能化解學(xué)生內(nèi)心之憂愁。受傷害最深的是未成年孩子。我首先以談學(xué)生情況為由進行家訪，有意多與家長談心交流，談孩子，談家庭生活。了解到她的家庭矛盾基本解決以后，我加強對這名學(xué)生做轉(zhuǎn)化工作。家庭的團結(jié)和孩子的學(xué)習(xí)進步，相互促進——這個家庭進入了良性循環(huán)狀態(tài)。我們新時期的教師只有具有正確的學(xué)生觀，用愛心與責(zé)任心去關(guān)愛學(xué)生，才能做到熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，建立起民主平等、教學(xué)相長的師生關(guān)系。尊重學(xué)生屬于自己的體驗，讓他們走進自己的生活世界，體驗生活、體驗社會，即使是失敗，也可能成為學(xué)生受益終生的財富。學(xué)生正處于成長的過程中，可塑性很大，具有許多發(fā)展的潛能。他們的孩子也幾乎變成了另一個人。當(dāng)談到夫妻不和對孩子有著極大的傷害，是孩子學(xué)習(xí)和成長的巨大的障礙的時候，孩子父母有所醒悟了，一再表示他們將和好，不再給孩子帶來影響。我看到這種情況，急在心里，心想作為班主任如果不去做家長的工作，使孩子的父母團結(jié)起來，學(xué)生就沒有一個安定的家庭環(huán)境，要讓她健康成長是不可能的。家長賦予子女的不僅是生命，家庭每一天的氛圍，家庭成員的關(guān)系，家庭對社會各種事物的評價，家庭生活的習(xí)慣等等，每時每刻都在塑造著孩子們的心靈。因此，可以看出教師的語言只有傳的是真情，才會有意想不到的
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