20xx年區(qū)教育工會聯(lián)合會工作總結(jié)與20xx年區(qū)教育督導工作思路匯編(文件)
【正文】 難，勇于開拓，情系群眾，樂于奉獻”的精神，保持良好的精神狀態(tài)，堅持扎實的工作作風，保持同教職工的血肉聯(lián)系，不斷克服形式主義，行政化傾向。 配合區(qū)總工會做好《勞模文集》編纂工作，完成勞模事跡撰稿工作，受到區(qū)總好評。 圓滿完成區(qū)教育局工委交辦的《**改革開放三十年回眸》教育篇的撰寫。為迎接好XX年度市級教育基礎建設考核，我室協(xié)調(diào)文教體局各科室及政府有關(guān)部門全面做好相關(guān)準備工作。三是采取全面督查與重點督查相結(jié)合的方式，督促學校未督先改，把迎接省市綜合督導作為推動工作的有力契機，進一步提升學校管理水平。做好對街道辦事處教育工作的評估考核。形成街道辦事處教育工作考核長效機制，使督政工作更具有實效性。督促教育行政部門規(guī)范學籍管理，加強小升初對接工作。全面實施“以校為本，促進自主發(fā)展”的學校辦學水平評價新模式，制定新一輪“基礎+發(fā)展+自主”學校辦學水平評估方案，指導學校完善“一校一標”，更好地發(fā)揮督導評估的功能，促進學校規(guī)范發(fā)展、科學發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路。進一步健全規(guī)范辦學行為日常舉報受理工作機制，對舉報較多的學校開展“飛行督查”。每個責任區(qū)配備4—5名專兼職督學，對學校辦學行為、教學質(zhì)量進行常態(tài)監(jiān)督，對學校管理工作提供咨詢、指導與建議。建立對幼兒教育的督導評估機制繼續(xù)開展學前教育督導調(diào)研工作。進一步做好對教育重點、熱點、難點問題的調(diào)查研究，定期或不定期地對學校解決教育重點、熱點、難點工作情況進行檢查服務。認真學習黨和國家的方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī)，認真學習教育理論、教育管理理論、教育督導理論，認真學習先進地區(qū)教育督導工作的經(jīng)驗，切實提高教育督導工作者政治思想素質(zhì)、業(yè)務理論水平和督導實踐能力。加強宣傳工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，推廣工作成果，及時向市督導團辦公室報送工作信息，更新和充實教育網(wǎng)站教育督導板塊內(nèi)容。結(jié)合實際，通過舉辦講座、報告等形式對全區(qū)督學隊伍進行專業(yè)化提高培訓，提高全區(qū)督學隊伍的整體水平。加強專職督學隊伍建設，調(diào)整和充實兼職督學隊伍，大力吸收具有豐富的教育管理和教育業(yè)務實踐經(jīng)驗的中小學校長、教科研人員及有關(guān)行政業(yè)務部門的專家進入市兼職督學隊伍。研究制定幼兒教育督導指標體系和督導工作方案。對各中小學校教育教學設施建設、配備、管理、使用、教研等情況進行專項督導，進一步提高學校教育教學設施的使用效能，培植一批教育技術(shù)裝備工作先進典型，推動學校教育現(xiàn)代化裝備水平提升。加強督導責任區(qū)建設。認真貫徹落實省“五嚴規(guī)定”、市“十條禁令”要求，不斷規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育。二、開展督學工作，為學?？茖W發(fā)展提供服務完善學校發(fā)展性教育督導評估制度。堅持控輟長效機制，包括雙線聯(lián)保責任制度、無流生學校評比制度、督導巡查制度、期初快報制度、聯(lián)席會議等制度。嚴格督導評估程序，搞好自查自評。以落實省教育工作評估專家組的整改意見為抓手，找準我區(qū)教育工作薄弱環(huán)節(jié)，強化專項督查。做好檔案的收集、整理、歸檔工作，協(xié)助文教體局完成自查表的填寫及自評工作總結(jié)。 在認真總結(jié)工作成績的同時，我們清醒地看到工作中的不足：我們的工作思路不夠創(chuàng)新，工作方式不夠活躍，工作作風不夠深入，各基層工會的工作發(fā)展不平衡，工會工作的積極性、主動性有待進一步提高，工會工作的內(nèi)外部環(huán)境需要進一步改善，在新的一年中，我們將以黨的xx大精神和全國工會xx大精神為指導，創(chuàng)新工會工作思路，創(chuàng)新工會工作方法，更加扎實地做好工會工作。 督促基層工會為教職工做好互助保險。 做細、做實其他常規(guī)工作： 認真組織“三八”國際勞動婦女節(jié)，“五一”國際勞動節(jié)的慶?；顒?。對教職工想什么、盼什么、關(guān)心什么，對學校發(fā)展中的難點、熱點問題，工會干部做到心中有數(shù)，深入教職工搞調(diào)查研究，有的放矢地做好工作，積極反映教職工的呼聲和要求，通過自己的工作，使領導意圖、學校的政
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