中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案（推薦）(文件)
【正文】 式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。研究過程中，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)角色；熱愛生活，關(guān)注生活問題；學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。合理利用各種資源。從參與研究的對(duì)象來看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式。社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。五、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》，各班班主任布置社會(huì)實(shí)踐工作。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）。評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。皋蘭四中政教處 2016年1月6日第五篇：假期中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案共青團(tuán)焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)委員會(huì)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為讓學(xué)生度過一個(gè)愉快、有益的假期，幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生積極投身社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在學(xué)生健康成長過程中的重要作用，推進(jìn)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。2．踐行科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)生態(tài)環(huán)保針對(duì)居民生活用水，居民的節(jié)水意識(shí)，水質(zhì)的受污染狀況以及城鎮(zhèn)居民居住的環(huán)境狀況等問題進(jìn)行調(diào)研，杜絕白色污染，倡導(dǎo)綠色理念，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開學(xué)時(shí)要以團(tuán)支部為單位向校團(tuán)委選送優(yōu)秀文章，稿件體裁不限，原則上以記敘為主，字?jǐn)?shù)1000字左右為宜。共青團(tuán)焦作市實(shí)驗(yàn)中學(xué)委員會(huì)20120613。三、活動(dòng)組織形式假期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主，相鄰較近的同學(xué)可適度組織團(tuán)支部小分隊(duì)，統(tǒng)一開展活動(dòng)。向父母匯報(bào)自己半年來在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況；了解父母過去半年的工作和生活情況；了解父母對(duì)自己的期望和要求；了解自己每年的花費(fèi)在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日。一、活動(dòng)主題以“改革開放伴成長，科學(xué)發(fā)展促和諧”為主題，引導(dǎo)青年學(xué)生同社會(huì)緊密結(jié)合，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，參與共建社會(huì)主義和諧社會(huì)，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。優(yōu)秀論文匯編成冊，并在校園交流。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄六、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰（下學(xué)期開學(xué)，具體時(shí)間待定）以班級(jí)為單位，以班會(huì)、板報(bào)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。14）中學(xué)生上網(wǎng)習(xí)慣的調(diào)查與研究 15）假期中學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析16）關(guān)于春節(jié)、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究；關(guān)于春聯(lián)、節(jié)日美食的調(diào)查研究17）關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究18）關(guān)于中學(xué)生壓歲錢數(shù)量及用途的調(diào)查研究 19）對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響。四、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容：社會(huì)參觀活動(dòng)。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。）；G、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：組織形式：小組合作模式。選送10份送上級(jí)參評(píng)。、表彰（下學(xué)期開學(xué)，具體時(shí)間待定），以班會(huì)、板報(bào)等形式，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。（山川、河流、房屋、人口、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）16）對(duì)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查； 17）對(duì)留守兒童生活現(xiàn)狀的調(diào)查與研究； 18）對(duì)留守兒童學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究； 19）對(duì)留守兒童的需求調(diào)查與研究；參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。： 。同時(shí)要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。在合作探究的過程中，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì)。） ：。：：小組合作模式。政教處2008年元月第三篇：2016中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案皋蘭四中20152016學(xué)第二學(xué)期暑假社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案：以黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“立德樹人”為目標(biāo)，學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1