五查四治三提升心得體會(文件)
【正文】 舉措，對工作進行“事前計劃、事后總結(jié)”在不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗的同時，摒棄自身存在的“庸、懶、散”問題，從而提升工作能力、提高工作效率。現(xiàn)將我在“三查三治”中的所學(xué)所想以及存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結(jié)如下：一、自己存在的一些問題：在理論學(xué)習(xí)上。在工作要求上。二、存在上述問題的根源：經(jīng)過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。以前我對自己缺點的認識是不到位，知道自己有缺點，也總要找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。三、整改措施和今后的努力方向：人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。一是要加強學(xué)習(xí)，特別是對科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí)。要永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。2011年10月25日第五篇：三查三治（定稿）“三查三治”自查材料福臺幼兒園 陳亞芹2017年8月“三查三治”自查報告定西市安定區(qū)福臺幼兒園 陳亞芹通過本次學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)同事的熱心、真誠幫助下我深刻認識到自身還存在許多問題和不足，自己與優(yōu)秀教師的差距還很大，自己需要學(xué)習(xí)的東西還很多。，反思不及時不深入，教學(xué)方法的創(chuàng)新不足、教育理念與時代要求還有差距。二、整改措施針對以上存在的不足，根據(jù)“三查三治”有關(guān)精神的指導(dǎo)，結(jié)合自身實際制定如下整改措施：和業(yè)務(wù)精湛的老師比，找出自身在教學(xué)方法、教研能力上的差距。拿自己的學(xué)生和優(yōu)秀教師的學(xué)生比，通過比學(xué)生存在的問題和差距找到自己教育教學(xué)方法上的不足和差距。扎實開展教育教學(xué)工作，杜絕散漫漂浮風(fēng)氣。及時反思課堂教學(xué)過程，努力改進教學(xué)方法。更新知識結(jié)構(gòu)，努力適應(yīng)時代發(fā)展的要求。總之，我要用優(yōu)秀教師的要求鞭策自己，通過不斷的努力學(xué)習(xí)、反思，積極進取、開拓創(chuàng)新，爭取成為一名家長放心、社會滿意的人民教師，為我園教育事業(yè)的發(fā)展做貢獻。學(xué)習(xí)教育、教學(xué)專著，用最新最科學(xué)的教育理論武裝自己的頭腦。更新教育觀、質(zhì)量觀、人才觀以及服務(wù)觀等教育觀念，增強自身實施素質(zhì)教育的自覺性。積極參與學(xué)校組織的教學(xué)研究活動，借助集體的力量提高自身水平。全面貫徹落實國家教育方針政策，確保教育路線不偏不倚。和教學(xué)成績優(yōu)異的老師，看到自身與他們存在的差距，制定明確的追趕目標(biāo)。、教育教學(xué)方法不夠得當(dāng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣明有待改善、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)不足、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)不足。、尊重同事，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護學(xué)校榮譽就夠了，因此在相互學(xué)習(xí)、相互幫助上還不夠理想，對如何更好地共創(chuàng)科學(xué)文明、積極上進校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作。加強對經(jīng)濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學(xué)習(xí)，加強對履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必須專業(yè)知識學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會和靈活運用馬克思主義理論緊密結(jié)合直心不來。二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。毛主席說過，人是要有點精神的。不從自己主觀意識、自身存在問題出發(fā)，來認識自我，來改造自我，而強調(diào)客觀世界對自己的影響，強調(diào)其不可改變性，艷情在一種畏懼心理，存在無力回天的意思，從而在工作中產(chǎn)生一種消極的心態(tài)。若長期
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