優(yōu)秀黨員教師述職報告（合集五篇）(文件)
【正文】 那么就只有適應(yīng)。第二，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和改正錯誤的意識。雖然情感教育會有些許的作用，但是，別期望會得到一致的認(rèn)可。第四，建立一個和諧的班級，讓同學(xué)們自我意識增強(qiáng)，同時自我的管理水平也會得到提高。對于有些無謂的評價和訓(xùn)斥或者不公平的對待，也要學(xué)會處理學(xué)會承受。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。去年的工作主要由兩個部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。更多的是對自己能力的質(zhì)疑，是對自己的否定和對自己教育方式、教育信念的動搖。雖然不能從學(xué)生那得到任何的動力，但自己必須給自己充分的肯定和贊揚。不能拿自己的要求去要求別人，更不能把自己不屑的事情看成多余。因為現(xiàn)在是一個看你能力和工作表現(xiàn)的社會，所謂“好事不出門，壞事傳千里”。適當(dāng)?shù)臅r候也要拿出自己的權(quán)利，用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常不懂規(guī)矩的學(xué)生。第七，給學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁P，也給自己一定的夸獎，對待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做積極的暗示。改變自己能改變的，適應(yīng)自己不能改變的，這才對得住自己。既然無法改變，那么就只有適應(yīng)。第二，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和改正錯誤的意識。雖然情感教育會有些許的作用，但是，別期望會得到一致的認(rèn)可。第四，建立一個和諧的班級，讓同學(xué)們自我意識增強(qiáng)，同時自我的管理水平也會得到提高。對于有些無謂的評價和訓(xùn)斥或者不公平的對待，也要學(xué)會處理學(xué)會承受。一向不容許馬虎的我，一定不會容許自己有任何懶散。而針對實用性的話，我也會提示和啟發(fā)學(xué)生去善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)生活中遇到的一些例子。遇到問題時積極去思考，不要著急和驚慌。希望年終考核的時候，自己能夠取得令自己滿意的成果，同時也可以給自己的組織一個完滿的交代。不斷用馬克思主義來充實頭腦。為將工學(xué)院黨總支“學(xué)黨章習(xí)黨史講黨性創(chuàng)實際爭一流”的重要指示精神落實到位，我在組織我們支部的學(xué)生先后進(jìn)行了黨史知識考試、黨史知識競答賽、打掃校園衛(wèi)生等活動，充分調(diào)動和發(fā)揮了學(xué)生黨員的積極性、主動性。雖然作為學(xué)生干部占用了我不少的時間，然而在多年班級工作中我已逐漸學(xué)會了妥善處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，毫不放松上課的45分鐘，緊緊扭住課下的零碎時間。三．工作方面。努力擔(dān)當(dāng)好老師的得力助手，做好同學(xué)們的貼心人。在學(xué)校首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽中我班的學(xué)生創(chuàng)造了全院班級參與團(tuán)隊最多，參與人數(shù)最多的記錄。在我內(nèi)心中時刻牢記“我是農(nóng)民的兒子”這樣一句話，在生活上時刻保持農(nóng)民子弟勤儉節(jié)約的品質(zhì)，絲毫不敢鋪張浪費。謝謝大家！。同時，我也不忘去關(guān)心和幫助身邊思想好、品質(zhì)好而生活比自己更困難的學(xué)生，尋求辦法解決他們的暫時困難困境，鼓勵和帶動他們通過自己的努力改善困難局面。四、生活方面。通過落實工學(xué)院黨員學(xué)生“一幫一”活動，絕不允許一名學(xué)生掉隊。逐步學(xué)會了處理兩方面的大局。在重視專業(yè)知識的同時我更注重各方面的全面進(jìn)步，常常以學(xué)校逸夫圖書館五樓為學(xué)習(xí)園地，加強(qiáng)對專業(yè)外知識的積累。堅持方法的探索積累，注重自身的全面發(fā)展。如針對班內(nèi)個別學(xué)生思想懶惰，學(xué)習(xí)不夠努力，生活習(xí)慣差等問題，在加強(qiáng)思想教育的同時，制訂了《工學(xué)院08材控一班學(xué)生管理條例》來對其進(jìn)行約束規(guī)范，取得了較好的效果?，F(xiàn)就讀于工學(xué)院0材控一班，任08材控一班班長，08材控一班黨支部副書記。當(dāng)然，我的愛好和興趣也不局限，希望自己可以爭取和抓住屬于自己的機(jī)會，讓自己在一些自己擅長和愿意投入的領(lǐng)域取得一定的成績。不管怎么樣，我都會按照自己的原則和方式將自己的作風(fēng)和方法執(zhí)行到底。課堂上，我也不斷將知識串聯(lián)，并不斷提示同學(xué)們?nèi)セ貞浐陀洃?。?dāng)然以上是班主任工作中的一些暫時的舉措，一向不滿足于現(xiàn)狀的我會不斷去探尋和思考并努力改進(jìn)的。第五，不要喪失積極性，對自己好一點。畢竟自己有這個責(zé)任去教會他們哪些事情是不可以做的。得到一個深刻的教訓(xùn)并做到下次不再有同類事情發(fā)生。同時也增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼?；仡欉^去，展望未來，新的一學(xué)期又開始了，本來很想讓自己得到暫時的解脫，因為自己的承受能力究竟怎么樣，自己都是未知的。有時候雖然知道自己在做無用功，但做了總比不做好。第六，雖然喜歡自己思考方法，雖然喜歡我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r候要學(xué)會借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗老師的方法，用他人的智慧令自己進(jìn)步。第五，對學(xué)生不能只有寬容，也不能只有教育，一定要有嚴(yán)厲。要懂得取得幫助，不能什么事情都自己一個人去處理，那樣會覺得只有自己一個人在戰(zhàn)
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