【正文】 話(huà)題滿(mǎn)分作文第四篇：以欣賞為話(huà)題的作文以欣賞為話(huà)題的作文以欣賞為話(huà)題的作文1學(xué)會(huì)欣賞自我認(rèn)為是一種美德，在我們的世界中有著許多東西等待著我們?nèi)バ蕾p它。有的人因一個(gè)難題而怨聲載道，會(huì)因小小的失敗而一蹶不振，會(huì)因空難而怨上天不公，學(xué)會(huì)欣賞吧！欣賞解決難題所帶來(lái)的喜悅，欣賞因失敗而帶來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，欣賞因空難而帶來(lái)的克服空難的勇氣與磨練。學(xué)會(huì)欣賞吧，拿到人生的放大鏡！學(xué)會(huì)欣賞身邊的小事，欣賞點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從細(xì)微之處你會(huì)發(fā)現(xiàn)你意想不到的東西。所以，究其根因，是要學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞!因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞千里馬，借他人之力成績(jī)自己的功績(jī)。終于在第三次時(shí)劉備清楚了諸葛亮。世間事物五彩繽紛，關(guān)鍵看你怎么看待。所以，欣賞很重要，它可以使你學(xué)會(huì)欣賞芬芳世界，修煉自己，陶冶心靈。所以，學(xué)會(huì)欣賞很重要。以欣賞為話(huà)題的作文3冬日的記事本永遠(yuǎn)是那么厚。我努力地，很努力地尋找出口，未果。整個(gè)整個(gè)的冬天，我不怕冷。額頭柔柔的溫暖，淺眠里的吻，是爸爸定好的鬧鐘。有一個(gè)叫做爸爸的人，會(huì)心疼我生病時(shí)承受的痛。淺眠里的吻，是種專(zhuān)屬的愛(ài)。那么作為小學(xué)生的我們，什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘?jiān)?，敲窗冷月也需要欣賞。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè)，詩(shī)句。老師這些話(huà)說(shuō)的我心里暖呼呼的。沒(méi)有一個(gè)人是完美的，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不要蜷縮在陰暗的角落里，打開(kāi)天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。他就是列夫、托爾斯泰。臺(tái)灣作家林清玄青年時(shí)代做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！林清玄不曾想到，他前無(wú)心寫(xiě)的這幾句話(huà)，竟影響了一個(gè)青年的一生。讓我們?cè)谏钪卸嘁恍┬蕾p。不時(shí)有乘客抱怨：“星期天，人太多，車(chē)太少，這破車(chē)……”一個(gè)急剎車(chē)，一位先生不小心踩了他身邊一位漂亮女士的腳。老爺爺滿(mǎn)頭白發(fā)，一臉的慈祥，祖孫倆聊著，很高興，那神情像是在公園中散步一樣安詳。只見(jiàn)老人從容地拿出一疊面巾紙，邊擦血，邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是意外，是意外。那位老人就是我爺爺，從那時(shí)起，一顆寬容的種子就播在了我的心里，這種美德，我將一生受用。那也是最后一次小學(xué)聚會(huì)的地方。當(dāng)再次來(lái)到這里，眼前仿佛那個(gè)小小的我還在和爸爸媽媽玩耍，我和同學(xué)的追逐的身影，仿佛傳來(lái)嬉戲的笑聲。我懂。而且你欣賞別人，別人也會(huì)欣賞你。每當(dāng)我想起所欣賞的一切，也就是所有我愛(ài)的一切，心情就會(huì)很舒暢很快樂(lè)。又是一年芳草綠，又是一年杏花紅。在我看來(lái)，碧綠的葉與繽紛的花乃絕配，而且能把花襯托得更加美麗動(dòng)人。”我將信將疑。它宛如滿(mǎn)山遍野的白雪，玉潔冰清得讓我無(wú)比憐愛(ài)。這就是我一直欣賞的生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度。它通體灰綠、矮小、瘦弱，既不如室內(nèi)的薔薇嬌艷動(dòng)人，又不如野外它的同類(lèi)高大、強(qiáng)壯?？蓱z！我嗤笑它。無(wú)意識(shí)地偏頭，、眼里――那株野薊！傾盆大雨如同那刀槍劍戟，嚴(yán)嚴(yán)相逼，幾近瘋狂地?fù)舸?、壓折著野薊脆弱的莖。幸好那柔弱的、微小的卻又明亮的紫花告訴我：不會(huì)！它在空中搖晃、顫震，卻又如高爾基所描繪的海燕那樣翱翔在苦難中。以欣賞為話(huà)題的作文10這一刻，我享受到了欣賞的樂(lè)趣。是的，大自然是生命的搖籃。在喧鬧的一個(gè)夏夜，我享受欣賞的樂(lè)趣。在涼爽的一個(gè)秋晨，我享受欣賞的樂(lè)趣。在雪花飛舞的一個(gè)冬日，我享受欣賞的樂(lè)趣。她讓我感受到了大自然的美麗，同時(shí)也讓我享受了欣賞的樂(lè)趣。欣賞這無(wú)限神奇的造物主，它不僅創(chuàng)造了人類(lèi)，這奇妙無(wú)窮的大千世界也是出于它的一雙妙手。欣賞他們面對(duì)生活的磨礪而頑強(qiáng)不屈、艱苦奮斗的精神品質(zhì)。每個(gè)人都希望自己能得到他人的欣賞，、一種尊重。學(xué)會(huì)欣賞，我們的生活會(huì)變得更加美好；學(xué)會(huì)欣賞，人與人之間的距離隨之拉近，我們便會(huì)浸潤(rùn)在和諧輕松的氛圍中。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有個(gè)人因?yàn)楹袜従酉嗵幍貌缓孟胍峒?。”司機(jī)又問(wèn)：“原因都一樣嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生長(zhǎng)，有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看，因?yàn)樗鼪](méi)有玫瑰的艷麗，更沒(méi)有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因?yàn)樗念B強(qiáng)，它的精神。以欣賞為話(huà)題的作文13從古論今，影響我們這群城市里最渺小的平庸人，無(wú)非就是一些了不起的名人了。隆帥有著“沙漠之狐”的美譽(yù)，他也是歷史上一顆奪目長(zhǎng)存的星，按照現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)也就是“低調(diào)奢華有內(nèi)涵”了。他的毅力是常人不能達(dá)到的，這種執(zhí)著的39。南非國(guó)父，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒？論我大天朝的能人異士，最屬我意的便是明國(guó)時(shí)期的大文豪魯迅先生。如果說(shuō)是魯迅先生推動(dòng)了當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展，不如說(shuō)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景影響了他的一生。靠自己的雙手去挖掘遠(yuǎn)比容易得到的要寶貴和實(shí)在。以欣賞為話(huà)題的作文14大家好，我是六年級(jí)一班的一員，我的名字就叫聞宣碩。下課了，我經(jīng)常照照鏡子，同學(xué)們都說(shuō)我愛(ài)臭美。不管什么山珍海味，不管什么粗茶淡飯，也不管肯德基的美食，我見(jiàn)了就胃口大開(kāi)。每每舌燦蓮花，讓雙方握手言和。我欣賞我的進(jìn)步。比如：月考我在班里第14名，在六年級(jí)中各班站第35名。欣賞自己，讓我快樂(lè)；欣賞自己，讓我自信；欣賞自己，讓我進(jìn)步。曾經(jīng)，你有一個(gè)心愿是考試得滿(mǎn)分。在課堂上，你是專(zhuān)心致志的，因?yàn)槟阒烙幸浑p叫“認(rèn)真”的眼睛在望著你。曾經(jīng)，你有一個(gè)理想是當(dāng)一名畫(huà)家，可你身邊的人不但不支持你，反而嘲笑你自不量力，處處打擊你的信心，你最初的期盼墜落到深谷里。期盼在我們的心中萌發(fā)，生根發(fā)芽，促使我們用汗水澆灌，向著最初的夢(mèng)出發(fā)、前進(jìn)。以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生話(huà)題作文1堅(jiān)強(qiáng)，在暴風(fēng)雨里學(xué)會(huì)。夏天的風(fēng)雨是狂躁的，肆虐的，享受了春天的愛(ài)后，臣服于夏天的狂風(fēng)暴雨中。秋天的風(fēng)雨是冷漠的，孤寂的。只有梅花不畏冬日的嚴(yán)寒——雜根于雪地里，生長(zhǎng)在寒風(fēng)中，它用曲折的枝干展示自己的堅(jiān)強(qiáng)，它用紅的耀眼的花朵向世人展示自己的堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們面對(duì)市俗時(shí)，像荷花一樣出淤泥而不染，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們面對(duì)失敗時(shí)，像秋葉一樣從容不迫。我是奇花的陪襯，將她們的苦惱裝進(jìn)我的腰包。我雖小，但我心如地廣，志比天高。勇敢地，將煩惱拋掉，因?yàn)橐磺卸际菬o(wú)價(jià)之寶。我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵?jǐn)_?？蓱z天下人!一身志氣無(wú)處使，浪跡天涯淪落人。哪怕孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。我今生也不想成為大文豪，我只想做好我自己——一棵看來(lái)柔柔弱弱的小草。輪到我了，我邁著輕盈的步子，走到醫(yī)生面前，醫(yī)生緩緩拿出一個(gè)針管，為我涂完酒精，對(duì)我說(shuō)：“不疼!”然后就一下子把針頭扎進(jìn)了我的皮膚。一天，父母不在家，中午自己熱飯時(shí)，遵照著母親的叮囑，我把飯菜小心翼翼地放進(jìn)了微波爐，調(diào)好時(shí)間，叮咚一聲，我打開(kāi)了爐門(mén)，或許是疏忽了吧，竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜，一下子手就被燙得紅紅的，對(duì)于這突如其來(lái)的疼痛，我一下子慌了，那一刻，兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來(lái)，我甩了甩手，又心疼地看了看傷口，告訴自己，沒(méi)事的，于是，草草處理了一下，便又回到正常的一切之中。一旦倒下，就很難再站起來(lái)了。等成績(jī)出來(lái)后，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我一下子跌入了萬(wàn)丈深淵：幾道題沒(méi)有一道是對(duì)的，而且做對(duì)的題目不到總數(shù)的一半。但是，幾道我從未看見(jiàn)過(guò)的題型將我攔住。我非常喜歡閱讀，在書(shū)的海洋里我覺(jué)得自己像一個(gè)永遠(yuǎn)吃不飽的小魚(yú)兒。我沒(méi)有大聲哭鬧，只是忍受著這一切。以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生話(huà)題作文3遠(yuǎn)處幾棵枯枝間隱約泛出些土色，夾雜著颯颯而來(lái)，又颯颯而過(guò)的寒風(fēng)，使我突然感覺(jué)到這一年已正向冬季邁進(jìn)。不怕傾盆大雨，只怕雨后無(wú)彩虹。不過(guò)，我是在柔弱中走出，在狂風(fēng)暴雨中成長(zhǎng)，在寒風(fēng)凜冽中枯萎。我贊美的是堅(jiān)強(qiáng)，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。我永遠(yuǎn)都是向上的昂頭。我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。我是詩(shī)人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。以學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)中學(xué)生話(huà)題作文2我是大地的綠衣，為大地帶來(lái)勃勃的生機(jī)。大家都在風(fēng)雪里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。在秋天的連綿細(xì)雨中，秋葉堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。雨水打在她的肩膀上，她也只是抖抖身子，驕傲的把水甩掉。在如潤(rùn)如酥的春風(fēng)細(xì)雨中，沉寂了很久的萬(wàn)物都開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了，最先，露頭的是小草，靜悄悄的，堅(jiān)韌的從土里鉆出來(lái)，為山野鋪上一層綠，充當(dāng)春天的使者。讓微風(fēng)吹進(jìn)心田，夢(mèng)在心中萌發(fā)；看陽(yáng)光普照大地，期盼最美麗。你無(wú)須在乎別人怎么看你，你應(yīng)該相信自己，堅(jiān)持自己的理想，并為之而奮斗。你發(fā)現(xiàn)給自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)也挺好，于是，你又在筆記本里寫(xiě)下了又一個(gè)期盼。你變了，每天都早早回到教室，拿出書(shū)本認(rèn)真復(fù)習(xí)；下課了，總是手不釋卷，不再和昔日的豬朋狗友嘻嘻哈哈?！}記每個(gè)人都有自己的小小心愿，大大理想，那不是我們的貪念，只是我們一丁點(diǎn)兒的欲念。這都是我努力學(xué)習(xí)的結(jié)果?；锇閭兌歼B連說(shuō)好。同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰。我就說(shuō)：“民以食為天，是人不就要吃嗎？”我欣賞我的`口才?！蓖瑢W(xué)們經(jīng)常說(shuō)我的下巴尖難看，我說(shuō)的那又怎樣，說(shuō)不定是福氣的預(yù)兆。我欣賞我的長(zhǎng)相?！逼鋵?shí)，超越自我才是對(duì)自己真正的欣賞。最后一位，想必大家都熟悉，那就是我們自己?！端帯泛汀犊袢巳沼洝吩谖已壑凶顬閮?yōu)秀。由此，我又想到了詩(shī)人海子的一句名言：“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。以上應(yīng)該就是他吸引我的原因了吧。先說(shuō)說(shuō)在軍事方面鄙人最欣賞的一位長(zhǎng)官——隆美爾。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)贊美，努力挖掘周?chē)说拈W光點(diǎn)，贊美、賞識(shí)是希望，更是動(dòng)力?！边@個(gè)人說(shuō)：“難道你有什么好的方法？”司機(jī)說(shuō)：“有七個(gè)地方的人都不喜歡你，難道你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎？如果你不解決自己的`問(wèn)題，就算每天搬家，每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜歡你！”這個(gè)故事給我的感觸就是，人總是習(xí)慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過(guò)頭來(lái)想想，問(wèn)題是不是出在自己身上?！彼緳C(jī)說(shuō)：“住得好好的，怎么想搬家呀？”這個(gè)人抱怨說(shuō)：“這里的人，做人都很差，所以想搬到其他地方。同一棵樹(shù)，有人看到的是滿(mǎn)樹(shù)的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。在自身價(jià)值得到提高的同時(shí)，也推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。你是否能想象：一個(gè)天真的孩子因?yàn)殚L(zhǎng)輩的一個(gè)欣賞的眼神，而努力讓自己變得更好；一個(gè)純真的學(xué)子因?yàn)槔蠋煹囊痪淇隙ǖ脑?huà)語(yǔ)，而努力奮斗；一個(gè)浪漫的少女因?yàn)橥榈囊粋€(gè)贊揚(yáng)的手勢(shì)，而開(kāi)心上好一陣子。在欣賞的同時(shí)，我們不斷地探索發(fā)現(xiàn)，才有如今這般的發(fā)展。學(xué)會(huì)欣賞，才能感悟到生活中那些溫暖與美好。這潔白無(wú)暇的世界便少了幾分孤獨(dú)，多了幾分高潔與人情味。再聽(tīng)那風(fēng)兒把這葉子送到未知的遠(yuǎn)方。我便在窗內(nèi)感受月光的皎潔：輕輕關(guān)上臺(tái)燈，慢慢撩開(kāi)窗簾，讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來(lái)，和那田野里的“交響樂(lè)”交織在一起，也能留下一絲清涼在心底。漫步在公園里，滿(mǎn)園都充滿(mǎn)了泥土的芳香，小草都探出了腦袋，明媚的陽(yáng)光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。——題記“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里。一種無(wú)名的力量涌入我心中：野薊！你是否曾厭惡過(guò)太陽(yáng)炫目的白光，在炎炎暑日曬得你脫水，灼熱萬(wàn)分？你是否曾憎惡過(guò)雨水鋒利的劍刃，如剛才那般挾迫你的生命？可是，你卻學(xué)會(huì)了去欣賞，用生命的潛能與韌性去欣賞苦難。烏云也不甘示弱，鐵定了心要用陰沉的黑吞沒(méi)它。雷聲被厚重的墨云裹挾著滾動(dòng)，雨珠瞬頃萬(wàn)點(diǎn)，狂妄肆意地?fù)羟弥皯?hù)。萬(wàn)物生發(fā)的春日，卻恰好是我學(xué)業(yè)上的凜冬：我的成績(jī)下滑，卻找不到解決辦法，動(dòng)力與信心一同跌落至最低點(diǎn)。我學(xué)會(huì)了欣賞，并從欣賞中感悟點(diǎn)滴。因此，我以為，先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的才是佼佼者！”我領(lǐng)悟了，并頓生欣賞之意。那是一個(gè)清晨，我們沿著迤邐的山路驅(qū)車(chē)到了山頭。而這棵樹(shù)，未免也太突兀了，無(wú)法讓我感受到春的勃勃生機(jī)。走進(jìn)院子，迎面便是一棵杏樹(shù)，胭脂紅的花瓣中間簇?fù)碇瘘S的花蕊，三五成群地綴在深褐色的枝丫上。學(xué)會(huì)欣賞，快樂(lè)自己！以欣賞為話(huà)題的作文8有時(shí)候，欣賞是一個(gè)過(guò)程。政治老師常說(shuō)：“欣賞別人是一種取之不盡的人生財(cái)富。哈哈，她的手藝和她的性格一樣，不精致但我很欣賞，所以我很喜歡。那次回老家，“老”女孩送了我一個(gè)DIY的錢(qián)包。那個(gè)地方我閉著眼睛都能走到。在這個(gè)世界里有著不一樣的風(fēng)景，不一樣的人和物。車(chē)在飛馳。那位女士驚呆了，不知所措，連聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起?！眱扇苏l(shuí)也不甘示弱，你一言，我一語(yǔ)吵起來(lái)。以欣賞為話(huà)題的作文6由于是星期天，乘車(chē)的人比較多，不斷地有人上車(chē)，卻很少有人下車(chē)。與欣賞對(duì)立的是漠視與詆毀。因此，學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的39。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒：你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱(chēng)贊你。我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對(duì)生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無(wú)塵，而是我對(duì)快樂(lè)的向往。我立馬去找音樂(lè)老師幫我們班編排舞蹈。以前，在班級(jí)里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。這個(gè)雨天，只低低的一聲：“爸爸，我想你了。我想，這個(gè)叫爸爸的人也應(yīng)該是上帝派來(lái)愛(ài)我的人。夕陽(yáng)下再次陪爸爸走過(guò)那畔湖。冬日的凌晨，鬧鐘不再打寒顫，淺眠里的吻，是爸爸給的冬日里的溫暖。原來(lái)，我還在打點(diǎn)滴，針頭刺破了我的皮膚，血在流……而那，只是個(gè)夢(mèng)而已，爸爸沒(méi)有離開(kāi)我，爸爸的守護(hù)，無(wú)人替代。整個(gè)整個(gè)的冬天，只有爸爸陪著我。因?yàn)閷W(xué)會(huì)了欣賞，所以萬(wàn)水千山總是情。若是學(xué)會(huì)了欣賞，便不會(huì)有屈原含淚頭汨羅江的悲劇。梵高懂得欣賞在別人看來(lái)平淡無(wú)奇的向日葵，才能將其刻畫(huà)得如火一般妖艷奪目，歐陽(yáng)修懂得欣賞林壑之美、宴酣之歡、山水之樂(lè)，所以才得“醉翁”之美稱(chēng)。而且他的蜀國(guó)大業(yè)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)呢!況且真是這樣，那損失的不止是功績(jī)，更是損失了諸葛亮這個(gè)人才，誰(shuí)也不愿看到滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人郁郁寡死在深山?；赝龂?guó)，在風(fēng)起云涌，戰(zhàn)火連年的歷史里，劉備為成就蜀國(guó)大業(yè)，于茅廬三請(qǐng)諸葛亮。生活中其實(shí)并不缺少伯樂(lè)，缺少的，是擁有欣賞的心靈。生活中隱藏著無(wú)數(shù)的美好，無(wú)數(shù)的溫暖，無(wú)數(shù)的驚喜。在這春夏秋冬中你欣賞到他們的美了嗎？春風(fēng)搖曳的柳枝，讓你心儀；“出淤泥而不染”的荷花，讓你興奮；漫天風(fēng)舞的楓葉，讓你陶醉；白雪皚皚的雪花，讓你激動(dòng)……你，感受到了嗎？那你又是否喜歡？還有你自己在家是否為黑夜的漆暗而煩惱，又是否為無(wú)人陪伴而憤怒呢？那你應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞?。”热缭诖撕谝?，你可以欣賞在黑夜中為你照明的月亮，欣賞漆黑為你帶來(lái)的寂靜。她雖凌冽決絕，卻也不乏生命與浪漫。原來(lái)，冬天也意味著不屈服，用力量與冬對(duì)抗。走盡