【正文】 點，面臨不少新挑戰(zhàn)。事實上，當你的主張不能得到群眾理解時，首先該把自己置于他們的位置上，用群眾的眼光、從群眾的立場來看問題、想問題、處理問題，充分考慮不同群眾的利益和承受能力。人民群眾是我們的力量源泉，群眾路線和群眾觀點，是我們的傳家寶。堅持以人為本，執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的骨血聯(lián)系?！睘榱隧憫?yīng)黨的號召，學校開展了學習黨的群眾路線的主題教育。群眾線路是以毛澤東為代表的中共領(lǐng)導(dǎo)人在領(lǐng)導(dǎo)中國革命的長期斗爭中，對馬克思列寧主義關(guān)于人民群眾歷史作用的理論進行了創(chuàng)造性的運用和發(fā)展。在新時期下，我黨面臨的國際環(huán)境、國內(nèi)環(huán)境都發(fā)生了深刻變化，我黨面臨了新的問題，新的挑戰(zhàn)。第四篇：黨的群眾路線學習體會黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會在全黨開展黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下我們黨堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是糾正黨內(nèi)存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良作風，在新時期、新形勢下，密切聯(lián)系群眾，保持同人民群眾的血肉關(guān)系的歷史性創(chuàng)造性活動。通過學習，有了思想認識的真正提高，才會有行動的自覺。二、領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范領(lǐng)導(dǎo)干部治國在政，為政在人。黨的干部作為黨和國家事業(yè)的骨干，是團結(jié)帶領(lǐng)人民群眾謀求改革發(fā)展的中堅力量，面對風云變幻的國際形勢，面對艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，面對許多前所未有的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，各級黨的干部責任重大、使命光榮，必須嚴于律己、率先垂范，稟持為政之德、恪守擔當之責、善謀履職之策、保持謙抑之心、規(guī)避貪欲之險，始終把“打鐵還需自身硬”作為履職之根本。一是自覺要求政治過硬，堅定政治立場。三是自覺要求能力上要過硬，做本職崗位上的行家里手。四是堅持發(fā)展依靠群眾、真抓實干。（一）學習缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性。進到網(wǎng)點中，督導(dǎo)工作多、與負責人交流多，與員工交流、傾聽員工心聲相對不足。二是學習焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，尊重群眾、尊重客觀規(guī)律，踐行黨的群眾路線，結(jié)合經(jīng)營管理的實際、制定切實可行的措施，抓落實、促實效。第五篇：黨的群眾路線學習體會開展黨的群眾路線教育實踐活動學習心得體會自今年下半年以來，黨中央號召全黨要利用一年的時間，進行一次以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以反“四風”為主要任務(wù)，以領(lǐng)導(dǎo)帶頭為根本，以“堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導(dǎo)、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭”為基本原則，以“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”為重要節(jié)點的黨的群眾路線教育實踐活動。但在經(jīng)濟發(fā)展的同時，各種消極腐敗現(xiàn)象和整個社會的道德水平，特別是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部脫離群眾，脫離實際，嚴重敗壞了黨在人民群眾中的形象。去年體校在五運會活動中取得好成績這是對我體校成績的充分肯定，但同時，也對我校管理機制、師資隊伍、教學水平、實訓條件、人才培養(yǎng)、服務(wù)地方等方面提出了更高要求。這是主流，必須充分肯定。我的表態(tài)：一定要帶頭學習教育，帶頭征求意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評，帶頭整改落實，帶頭建章立制。如果不認真解決，勢必影響干部的形象，損害體校的整體形象，制約體校事業(yè)發(fā)展。意義之三：是加強黨建和提升黨員干部素質(zhì)的內(nèi)在要求。意義之二：是體校深化改革加快發(fā)展的重要動力。黨的群眾路線教育實踐活動，意義之一：是加強黨同人民群眾密切聯(lián)系的需要。四是學習焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，嚴于律己、潔身自好，兢兢業(yè)業(yè)地工作、清清白白地做人，不辜負黨和人民賦予的責任。按照總書記蘭考講話中提出的四點要求，再一次認真學了焦裕祿精神，明確了努力的方向。對黨在新時期的建黨理論和學說學得不深、淺嘗輒止。要真抓實干，工作中做到認真履行崗位職責，以強大執(zhí)行力落實上級的方針政策和各項工作要求。素質(zhì)和能力，來自勤奮的學習、實踐的磨礪。二是嚴守底線。我在多年基層工作中，一直將這句樸素的話作為激勵自己追求進步的座右銘，不斷努力。總書記在黨的第一批教育實踐活動總結(jié)暨第二批部署會議上提到第一批教育實踐活動的有效做法時，第一條就講到“一是中央和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范”，說明黨的干部必須要以身作則、履行職責、率先垂范、樹立標桿，才能有力的指導(dǎo)和推動包括教育實踐活動在內(nèi)各項工作的健康發(fā)展。每一名黨員都必須緊緊圍繞解決世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，自覺抓好理想信念教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，抓好黨風黨紀教育和道德規(guī)范教育，補精神之“鈣”、筑思想之魂，切實解決好入黨為什么、當干部為什么、為后人留下什么的問題，解決好權(quán)力觀、地位觀、利益觀問題，解決好為了誰、依靠誰、我是誰的問題，牢固樹立為民務(wù)實清廉的價值追求?，F(xiàn)與大家分享我的學習體會，不當之處請批評指正。三、只是在觀念上理解群眾路線是遠遠不夠的，我們還要積極將其運用到實踐之中去。密切聯(lián)系群眾是我們黨的最大優(yōu)勢，脫離人民群眾是我黨的最大風險。通過這次集中教育，我又加深了對黨的群眾路線的理解，以下是我的學習感受：一、學習黨的群眾路線，首先要了解黨的群眾路線的深刻內(nèi)涵。任何時候都要把人民放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。如果哪個黨組織嚴重脫離群眾而不能堅決改正，那就喪失了力量的源泉，就一定要失敗，就會被人民所拋棄。才能“一把鑰匙開一把鎖”，得到廣大群眾的理解與支持。四、基層群眾是我們的源頭活水始終根植于人民群眾之中，我們才能真正了解到群眾的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾