伸出愛(ài)的手,溫暖你我他(文件)
【正文】 到或知道有哪些殘疾人？（課件出示各種殘疾人）盲人：她們習(xí)慣于在漫漫長(zhǎng)夜里摸索，卻永遠(yuǎn)看不到天亮?xí)r的那一抹曙光； 聾??；她們?cè)谇臒o(wú)聲息的世界里生活，所有歡聲笑語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是蒼白無(wú)力的； 肢殘：她們靠著輪椅，拐杖來(lái)延展自己的人生，這不屈的人生之路何其漫長(zhǎng)啊！智障：誰(shuí)不希望自己是個(gè)正常的的人，命運(yùn)對(duì)她們太不公平了！老師查閱了資料，在我國(guó)13億人口中，大概有8000萬(wàn)殘疾人，他們是一個(gè)特殊的群體。同學(xué)們你們想不想了解殘疾人內(nèi)心的感受和需要呢？今天老師想帶著大家來(lái)做一次模擬活動(dòng)，親身體驗(yàn)一下殘疾人的生活，你們?cè)敢鈫?？（二）體驗(yàn)活動(dòng)一──“體驗(yàn)盲人”（強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)活動(dòng)要求：真誠(chéng)、認(rèn)真地感受盲人的世界，一定不能隨便睜開(kāi)眼睛。請(qǐng)一位同學(xué)閉好眼睛，慢慢地站起來(lái)，走到講臺(tái)前。師：告訴我們，你最深的體會(huì)是什么？ 。師找兩個(gè)同學(xué)談感受。三、交流提升，尊敬殘疾人（一）感嘆于──“獨(dú)立生活”的殘疾人 。（播放黃陽(yáng)光的視頻短片）。、自強(qiáng)不息的精神師生共同學(xué)習(xí)課前收集的有關(guān)殘疾人（劉靜、崔娜、邰麗華、舟舟、楊博尊等）自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡，并適時(shí)播放課件（殘奧會(huì)圖片、教師進(jìn)行講解）在乒乓球F12級(jí)單打比賽中，劉靜為中國(guó)殘疾人體育代表團(tuán)獲得了北京殘奧會(huì)的第一枚乒乓球金牌。這位是楊博尊，北京殘奧會(huì)游泳項(xiàng)目一金三銀獲得者，VISA簽約的唯一一位殘奧運(yùn)動(dòng)員。1991年加入中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)，任獨(dú)舞、領(lǐng)舞演員。2002年10月，在日本為世界殘疾人會(huì)議演出，被譽(yù)為“全球六億殘疾人的形象大使”。他的父親是武漢市交響樂(lè)團(tuán)的大提琴手，母親是普通職員，出生一個(gè)月后就被專(zhuān)家鑒定為先天愚兒。2001年7月，舟舟將在中國(guó)西安交響樂(lè)音樂(lè)節(jié)上，指揮4管編制的英國(guó)南安普頓青年交響樂(lè)團(tuán)演奏。（板書(shū)理解——尊重——幫助）課前，老師布置大家搜集殘疾人事跡的資料，都帶來(lái)了嗎？把你搜集的資料在小組中交流一下。師：那你們知道這個(gè)是什么嗎？ 。社會(huì)在發(fā)展，科學(xué)在進(jìn)步，為殘疾人提供方便的產(chǎn)品也越來(lái)越多。中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)的一位負(fù)責(zé)人曾經(jīng)給市民三條建議：，以免嚇著盲人；，要讓“目中有你”，用寫(xiě)字交流，最好學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的手語(yǔ)； ，要用他們適應(yīng)的方式來(lái)幫助他們，以免他們不習(xí)慣。同學(xué)們請(qǐng)和老師一起做。我們要及時(shí)向他們伸出愛(ài)的手（指著板書(shū)伸出愛(ài)的手）：如替他們領(lǐng)領(lǐng)路，幫他們推推車(chē)，??有時(shí)侯，和他們說(shuō)說(shuō)話(huà)，也是愛(ài)的表現(xiàn)。師：我國(guó)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定：殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止歧視、侮辱、侵害殘疾人；（打在課件上，學(xué)生齊讀）將每年五月的第三個(gè)星期日定全國(guó)助殘日；開(kāi)辦了各類(lèi)殘疾人學(xué)校并成立了各類(lèi)殘疾人聯(lián)合會(huì)。：有哪些殘疾人專(zhuān)用設(shè)施。更重要的是我們要在生活中實(shí)實(shí)在在的幫助他們，讓他們也和我們一樣幸福、快樂(lè)。教師總結(jié)：殘疾人雖然在生理上有缺陷，但他們身殘志不殘，同樣有奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏的精神，在不同的崗位上，用不同的方式為國(guó)家社會(huì)做貢獻(xiàn)。2000年的5月19日晚，舟舟與施瓦辛格手牽手走進(jìn)了北京人民大會(huì)堂，“愛(ài)心大使之夜——中國(guó)特奧慈善晚會(huì)”在此隆重舉行。CCTV“感動(dòng)中國(guó)”2005人物2006年中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者，現(xiàn)任中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。1994年，考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系。李月，圖上這位女孩就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月，2008年9月6日，她在北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式表演舞蹈《永不停跳的舞步》。崔娜患有先天性白內(nèi)障，盡管經(jīng)過(guò)了手術(shù)，但由于雙眼無(wú)晶體和繼發(fā)性白內(nèi)障，雙眼嚴(yán)重斜視和弱視。生2：我覺(jué)得他很堅(jiān)強(qiáng)，他的腳這么靈活，一定練了很長(zhǎng)的時(shí)間，付出了很多的努力。我想為大家介紹這樣一位失去雙臂的殘疾朋友，他叫黃陽(yáng)光，是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演員。師：感覺(jué)怎么樣？師：通過(guò)剛才的體驗(yàn)，我們可以深深地感受到聾啞人、盲人，還有許許多多的殘疾人在生活中學(xué)習(xí)中與他人的交往中的種種困難，他們看不到湛藍(lán)的天空，聽(tīng)不到爸爸媽媽親切的呼喚。師：其他的同學(xué)剛才觀察得很認(rèn)真，你們發(fā)現(xiàn)了什么呢？ 體驗(yàn)活動(dòng)二──“體驗(yàn)聾啞人”師：接著，讓我們走進(jìn)聾啞人。師：接下來(lái)，我再請(qǐng)兩位同學(xué)進(jìn)一步參與體驗(yàn)，誰(shuí)來(lái)試試?。▽W(xué)生兩人一組上臺(tái)）要求：兩人一組，一個(gè)蒙上眼睛體驗(yàn)盲人，從前面出發(fā)，走到后面繞過(guò)桌子再回來(lái)，另一個(gè)同學(xué)跟著。請(qǐng)大家閉上眼睛，現(xiàn)在，你的眼前是什么？ 師：請(qǐng)大家閉上眼睛，我們來(lái)體驗(yàn)一個(gè)雙目失明的盲人。??：看得出，同學(xué)們都很同情殘疾人。師：同學(xué)們，今天我?guī)?lái)了一個(gè)短片，想與你們共同分享?。úシ徘钟^音的錄象）同學(xué)們，這個(gè)節(jié)目精彩不精彩？你們知道這段舞蹈
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